Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hexagone BAHAS
BALDUIN PAKPAHAN
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PRÉPOSITIONS DE CAUSE DALAM BAHASA PRANCIS Pengadilen Sembiring; Balduin Pakpahan
BAHAS Vol 32, No 1 (2021): BAHAS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v32i1.38846

Abstract

Abstrak Dalam bahasa Prancis kalimat yang mengandung “sebab” tidak selalu dinyatakan dengan menggunakan kata penghubung atau konjungsi tetapi dapat dinyatakan dengan menggunakan kelas kata yang lain. Kelas kata tersebut adalah kata depan (Préposition) dan kata kerja (Verbes). Ragam pilihan kelas kata yang berfungsi untuk menghubungkan kalimat ini tidak sepenuhnya terdapat  pada bahas Indonesia. Ketidakberadaan tersebut dapat disebabkan oleh pola atau aturan yang berlaku pada bahasa yang sedang dipelajari. Oleh sebab itu, melalui artikel ini, penulis akan mengkaji secara sistematis dan logis penggunaan Prépositions de cause dalam bahasa Prancis. Kata kunci : Préposition de cause, nom et verbes
Verba Imparfait pada Modus Indicatif Bahasa Prancis Pengadilen Sembiring; Balduin Pakpahan
BAHAS Vol 33, No 3 (2022): BAHAS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v33i3.40934

Abstract

Abstrak        Imparfait merupakan salah satu bentuk waktu lampau pada modus Indicatif  yang tidak selalu digunakan pada kalimat waktu lampau atau sudah terjadi di masa lalu. Pada kalimat-kalimat tertentu verba Imparfait dapat menyatakan aksi atau situasi yang sedang terjadi pada saat diujarkan atau bahkan berupa kemungkinan yang akan terjadi di masa depan. Ketidakberadaan verba Imparfait pada bahasa-bahasa lain dan khususnya dalam bahasa Indonesia, menimbulkan kesulitan dan kesalahan pemakaian verba tersebut bukan hanya pada pengguna bahasa Prancis pemula tetapi juga tingkat mahir. Artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran dan telaah secara holistik dan mendalam agar verba Imparfait dapat digunakan dengan tepat. Kata kunci : Modus Indicatif, dan Imparfait 
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DARING PADA MATA KULIAH LITTÉRATURE FRANÇAISE BERBASIS CANVA Elvi Syahrin; Wahyuni Sa'adah; Balduin Pakpahan
BAHAS Vol 32, No 4 (2021): BAHAS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v32i4.38847

Abstract

Abstract Learning the Littérature Française course online is relatively monotonous and less interesting. This is indicated by the stunted  attention and participation of students in attending lectures. This has an impact on the poor learning achievement for the subject which in turn is one of the causes of the low language skills of students. To overcome these problems, it is necessary to develop an interesting and a creative online learning media based on Canva application in order to increase   student’s learning outcomes in the Littérature Française course. This article discusses the result of need analysis of developing the Canva-based online learning media in Littérature Française course which is the basis for the importance of this development research.Keywords: developing, media, online, canva, need analysis
Co-Authors Akhlakul Karimah Chrisnalia Sihombing Elvi Syahrin IRMA PLORENTINA SEMBIRING Jhoni Sembiring Junita Friska KRISTIN WARUWU Marice Marice Nurilam Harianja PENGADILEN SEMBIRING Ruth Ola Dona Simanjuntak Wahyuni Sa'adah WILDA SYFRIANI HASIBUAN