Garuda - Garba Rujukan Digital

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 1 PADANG BOLAK JULU Rahmad Fauzi; Nunik Ardiana; Zuraidah Sani Pohan
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 3 No 3 (2020): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol. 3 No. 3 November 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan efektivitas penggunaan model pembelajaran TAI pada kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada topik kubus pada siswa kelas delapan SMP Negeri 1 Padang Bolak Julu. Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan metode eksperimen (one group pretest post test design) dengan sampel 26 siswa dan diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling dari 78 siswa. Observasi dan tes digunakan dalam mengumpulkan data. Berdasarkan analisis deskriptif, ditemukan: (a) rata-rata menggunakan model pembelajaran TAI adalah 3,21 (kategori sangat baik) dan (b) rata-rata prestasi kubus siswa sebelum menggunakan model pembelajaran TAI adalah 61,03 (kategori adil) dan setelah menggunakan model pembelajaran TAI adalah 88,76 (kategori sangat baik). Selanjutnya berdasarkan statistik inferensial dengan menggunakan pair sample ttest, (SPSS versi 16) dan N-Gain, hasilnya menunjukkan nilai signifikan kurang dari 0,05 (0,000 <0,05) dan g = 0,77 (efektif tinggi). Artinya, model pembelajaran TAI memiliki efektifitas tinggi terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada topik kubus pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padang Bolak Julu.

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN DISCOVERY BASED LEARNING DI MTS SWASTA AL-MUKHTARIYAH GUNUNG RAYA Ratiah Tri Mei Harahap; Rahmad Fauzi; Eva Yanti Siregar
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 4 No 1 (2021): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) vol. 4 No. 1 Maret 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/mathedu.v4i1.1951

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan spasial matematis siswa melalui pembelajaran discovery based learning pada siswa kelas VIII MTS Swasta Al-Mukhtariah Gunung Raya. Penelitian dilakukan dengan menerapkan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek 24 siswa. Instrumen penelitian adalah tes dan observasi. Penelitian terdiri dari dua siklus. Siklus I menunjukkan kemampuan spasial matematis siswa meliputi 11 siswa (45,8%) kategori gagal, 13 siswa (54,2%) kategori tuntas. Pada siklus II kemampuan spasial matematis siswa meliputi 2 siswa (8,3%) kategori gagal dan 22 siswa (91,7%) dinyatakan tuntas. Disimpulkan bahwa discovery based learning mampu meningkatkan kemampuan spasial matematis siswa pada siswa kelas VIII MTS Swasta Al-Mukhtariah Gunung Raya.

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE MELALUI MACROMEDIA FLASH 8 TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA Mhd. Rinanda; Muhammad Syahril Harahap; Rahmad Fauzi
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 5 No 2 (2022): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Juli 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/mathedu.v5i2.3877

This study aims to determine the effectiveness of the Think Pair Share (TPS) cooperative learning model through Macromedia Flash 8 on the mathematical communication skills of students in SMA Negeri 1 Tambangan. This research is an experimental study with a one group pretest post test design. The population of the study involved all students of class X SMA Negeri 1 Tambangan with a total of 55 students. The research sample was obtained using a cluster sampling technique, namely class X MIA with 27 students. The research instrument was a test of mathematical communication skills and an observation sheet for learning activities. The data analysis used is descriptive analysis and inferential statistics. Based on descriptive analysis, it was found that (1) the average value of the application of the TPS learning model through macromedia flash 8 was 3.20 (good category) and (2) the average value of students' mathematical communication skills on the system of linear equations of two variables material before using the TPS learning model through macromedia flash 8 is 67.08 (enough category) and after using the TPS learning model through macromedia flash 8 is 84.16 (very good category). Furthermore, the acquisition of the N-gain index value of the students' mathematical communication ability is 0.50 (medium category). (3) Based on inferential statistics using paired samples test, (SPSS version 20) gives a significant score of 0.000 which is smaller than the alpha 0 real level. 0.05 (0.000 < 0.05) which means that the use of the TPS learning model through Macromedia Flash 8 on the mathematical communication skills of class X SMA Negeri 1 Tambangan is effective. Thus, it is concluded that the application of the TPS learning model through macromedia flash 8 for improving students' mathematical communication skills is quite effective.

(كفاءة مدرس اللغة العربية في استخدام الوسائل التعليمية (دراسة وصفيةفي المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 فيدي Rahmad Fauzi
JURNAL AL-IHDA : Media Ilmiah Bahasa Arab Vol. 8 No. 2 (2020): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Hilal Sigli Aceh- Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58645/alihda.v8i2.4

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi guru bahasa Arab dalam menggunakan media pembelajaran dan permasalahan-permasalahan yang dihadapi oleh guru Bahasa Arab dalam menguunakan media pembelajaran. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif anasisis. Metode pengumpulan data menggunakan metode penelitian pustaka dan lapangan. Untuk mengumpulkan, peneliti melakukan wawancara dengan guru Bahasa Arab, membagikan angket kepada siswa, dan obvervasi langsung. Adapun hasil peneleitian yaitu kompetensi guru bahasa Arab dalam menggunakan media pembelajaran dapat dikatakan baik karena guru mampu memberikan materi pembelajaran kepada siswa didalam kelas dengan menggunakan berbagai media pembelajaran. Media pembelajaran yang diterapkan oleh guru dalam mengajar bahasa Arab sesuai dengan materi pembelajaran sehingga proses pembelajaran sangat efektif. Adapun permasalahan yang dihadapi oleh guru bahasa Arab dalam menggunakan media pembelajaran yaitu media pembelajaran bahas Arab yang disediakan oleh sekolah sedikit atau terbatas, sehingga terbatasnya kesempatan mengajar dengan menggunakan media.

Analisis Pengendalian Persediaan Bahan Baku Kacang Koro pada Produk Abon Menggunakan Metode Economic Order Quantity dan Desain Kemasan di UMKM Surya Abon Rahmad Fauzi; Riky Ardiyanto; Roni Andika; Widya Setiafindari
Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Vol. 2 No. 2 (2024): Mei: Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jrim-widyakarya.v2i2.3143

This research aims to produce compatibility between the policies of Abon Surya with the Economic Order Quantity raw material control method, namely the purchase quantity of the Abon Surya policy has an average purchase of 770 kg, for the frequency of purchasing raw materials for jack beans 5 times, for security and point supplies. There is no reordering policy with a total inventory cost of IDR 251,640. Meanwhile, the EOQ method has an average purchase of 1,313 kg. the purchase frequency is only 3 purchases, the security inventory is 90 Kg and the number of reorders is 204 Kg with a total cost of inventory required of IDR 173,254. The cost difference between Abon Surya and the EOQ method is IDR 78,386,417. This shows that there is a saving or reduction in the total cost of inventory needed if Abon Surya can implement the EOQ raw material control method. Apart from that, the packaging used at UMKM Surya Abon for shredded products still uses transparent plastic with stickers, which is less attractive to buyers. Therefore, a new design is needed to attract more buyers.

Analisis Pengendalian Persediaan Bahan Baku Kacang Koro pada Produk Abon Menggunakan Metode Economic Order Quantity dan Desain Kemasan di UMKM Surya Abon Rahmad Fauzi; Riky Ardiyanto; Roni Andika; Widya Setiafindari
Manufaktur: Publikasi Sub Rumpun Ilmu Keteknikan Industri Vol. 2 No. 2 (2024): Juni : Manufaktur: Publikasi Sub Rumpun Ilmu Keteknikan Industri
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Teknik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/manufaktur.v2i2.290

This research aims to produce compatibility between the policies of Abon Surya with the Economic Order Quantity raw material control method, namely the purchase quantity of the Abon Surya policy has an average purchase of 770 kg, for the frequency of purchasing raw materials for jack beans 5 times, for security and point supplies. There is no reordering policy with a total inventory cost of IDR 251,640. Meanwhile, the EOQ method has an average purchase of 1,313 kg. the purchase frequency is only 3 purchases, the security inventory is 90 Kg and the number of reorders is 204 Kg with a total cost of inventory required of IDR 173,254. The cost difference between Abon Surya and the EOQ method is IDR 78,386,417. This shows that there is a saving or reduction in the total cost of inventory needed if Abon Surya can implement the EOQ raw material control method. Apart from that, the packaging used at UMKM Surya Abon for shredded products still uses transparent plastic with stickers, which is less attractive to buyers. Therefore, a new design is needed to attract more buyers.

PENANAMAN NILAI KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN MENJAGA KEBERSIHAN PADA PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 ANGKOLA SELATAN Dwi Aninditya Siregar; Lia Purnama Sari; Ermawita Ermawita; Rahmad Fauzi
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i1.4671

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode penelitian ini Pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, data yang diperlukan peneliti merupakan data dalam bentuk uraian katakata. Penelitian ini untuk menanamkan karakter peduli lingkungan pada peserta didik di SMP Negeri Angkola Selatan sehingga terbentuk karakter peduli lingkungan pada peserta didik yang akan bermanfaat di masa yang akan datang. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa penanaman nilai karakter peduli lingkungan di SMP Negeri Angkola Selatan adalah 1. Peserta didik masih belum terbiasa memelihara kebersihan dan kelestarian lingkungan sekolah. 2. Peserta didik belum terbiasa memilah sampah 3.Peserta didik belum terbiasa dalam menghemat energi. 4. Peserta didik belum aktif adalam kegiatan peduli lingkungan. 5. Peserta didik sudah memperindah kelas dan sekolah dengan taman.

SISTEM MONITORING, KONTROL SUHU, KELEMBAPAN, KUALITAS UDARA PADA RUANG NICU BERBASIS IOT Ermawita Ermawita; Hotmaida Lestari Siregar; Rahmad Fauzi; Hanifah Nur Nasution
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.6395

Penelitian ini mengembangkan sistem berbasis Internet of Things (IoT) untuk memantau secara real-time suhu, kelembapan, dan kualitas udara di ruang NICU (Neonatal Intensive Care Unit) di rumah sakit. Pengembangan sistem melibatkan analisis kebutuhan, desain arsitektur IoT, pengembangan perangkat lunak, integrasi, uji coba, implementasi, dan evaluasi. Sensor suhu, kelembapan, dan kualitas udara yang akurat dan presisi tinggi dipilih dan diuji. Data sensor dikirimkan secara nirkabel ke platform IoT untuk analisis dan visualisasi. Pengukuran sensor suhu DHT11 menunjukkan perbedaan kurang dari 1°C dibandingkan suhu inkubator, dengan nilai rata-rata perbedaan sekitar 0,0 hingga 0,5°C. Sistem ini memungkinkan pengaturan otomatis untuk menjaga kondisi lingkungan yang optimal sesuai kebutuhan ruang NICU, mengurangi risiko fluktuasi kondisi. Evaluasi menunjukkan 91% ahli media dan 92% respon pegawai menyatakan sistem ini sangat layak digunakan. Sistem bekerja dengan mengumpulkan data real-time dari sensor, mengirimkan ke gateway IoT, dan kemudian ke platform cloud untuk penyimpanan dan analisis. Sistem ini mengirimkan peringatan real-time jika terdeteksi kondisi lingkungan berbahaya. Staf medis dapat memantau kondisi lingkungan melalui dashboard monitoring. Dengan sistem ini, kondisi lingkungan di ruang NICU dapat dipantau dan dikendalikan lebih efektif dan efisien, meningkatkan kualitas perawatan dan keselamatan bayi prematur dan sakit.

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) PADA MATERI FLUIDA STATIS Lia Purnama Sari; Rahmad Fauzi; Ilham Sahdi Lubis; Dwi Aninditya Siregar
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 2 (2024): Vol 12 No 2 Mei 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i2.6409

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul fisika berbasis Problem Based Learning (PBL) berorientasi Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada materi fluida statis yang praktis, valid dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau R&D dengan disain 4D. Subjek penelitian yang dipakai adalah modul fisika berbasis PBL berorientasi HOTS. Responden penelitian ini adalah siswa SMA kelas XI IPA. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi modul dan angket praktikalitas untuk mengetahui kepraktisan dari modul. Hasil analisis dari pengumpulan data didapatkan validitas modul sebesar 88% dengan kriteria valid, kepraktisan diperoleh nilai 95,5% dan keefektifan diperoleh nilai rata-rata nilai sebesar 86,40 dengan kriteria sangat efektif. Berdasarkan hasil penelitian, maka modul yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis dan efektif.

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search