Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EMARA : Indonesian Journal of Architecture SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Atrium : Jurnal Arsitektur JoDA Journal of Digital Architecture Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Widriyakara Setiadi
Universitas Katolik Darma Cendika
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JoDA Journal of Digital Architecture

 1 
Teknologi Digital pada Pendidikan Arsitektur di Era Industri 4.0 Widriyakara Setiadi; L.M.F. Purwanto
JoDA Journal of Digital Architecture Vol 1, No 1: September 2021
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (586.026 KB) | DOI: 10.24167/joda.v1i1.3681

Abstract

Fenomena kurikulum pendidikan Indonesia terus berubah dan selalu diperbaharui dalam setiap periode. Begitu pula dengan perubahan-perubahan kurikulum pendidikan tinggi arsitektur. Kompleksitas dan jumlah projek pembangunan yang meningkat dari tahun ke tahun memunculkan isu arsitek harus menggunakan aplikasi BIM. Kewajiban persyaratan BIM ini masih diberlakukan untuk biro-biro konsultan maupun kontraktor yang ingin mengerjakan projek pemerintah. Revolusi Industri 4.0 telah menciptakan tren-tren baru di bidang teknologi digital.Tujuan dari penelitian ini ingin mengetahui seberapa banyak pengenalan dan penggunaan teknologi digital dalam proses pembelajaran di pendidikan arsitektur dan aplikasi-aplikasi apa yang sudah dimanfaatkan dan diajarkan dalam pendidikan arsitektur saat ini.Metode penelitian menggunakan metode diskriptif analisis, data diambil dari hasil survei yang disebarkan lewat online. Data-data yang terkumpul kemudian dianalisa sesuai dengan masing-masing katagori.Simpulan teknologi digital adalah sebuah kebutuhan untuk arsitek di masa datang. Kemajuan ilmu pengetahuan teknologi digital harus diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan arsitektur.
Co-Authors Anas Hidayat Ardiyanto, Antonius B.Tyas Susanti David Pieter Heristama Anugerah Putra James Efandaru Johan Patrick Josephine Roosandriantini L.M.F. Purwanto LMF. Purwanto Lucia Ina Trisjanti Lucia Ina Trisyanti Lusi Mei Cahya Wulandari Rudiyanto Soesilo Setiohastorahmanto, Prabani Valerio Sultan Agni Yohanes Kristianus Harianto  Fransiscus Borgia