Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REFLEKSI EDUKATIKA Tadris: Jurnal Pendidikan Islam
Muhamad Basitur Rijal
UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN SPIRITUAL INTELLIGENCE MAHASISWA DALAM MEMATUHI PROTOKOL KESEHATAN Muh. Luqman Arifin; Ida Zahara Adibah; Muhamad Basitur Rijal; Mahmudin Mahmudin
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12, No 1 (2021): Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan (Desember 2021)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/re.v12i1.5672

Abstract

The purpose of this study was to describe and analyze the role of Spiritual Intelligence (SI) and student behavior in complying with health protocols during the COVID-19 period in Indonesia.The research method used is quantitative with descriptive research. The research subjects consisted of 77 students from universities in Indonesia. The data collection technique in this study used a questionnaire technique. The questionnaire was then measured using a Likert scale. The data were analyzed by quantitative descriptive to analyze the students' spiritual intelligence which was illustrated through a questionnaire sheet which consisted of 7 items.The results showed that from 77 students from across study programs from severaluniversities in Indonesia, both male and female, it was found that the average spiritualintelligence level was 4.2 with the "Good" category and there was a positive correlationbetween students' Spiritual Intelligence and adherence to health protocols. during theCovid-19 pandemic.
Geneologi Keilmuan Ponpes Darussalam Gontor dengan Universitas Al-Azhar Cairo Muh. Luqman Arifin; Fauzi; Muh. Gitosaroso; Muhamad Basitur Rijal; Mahmudin
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 16 No 2 (2021)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/tjpi.v16i2.4836

Abstract

Tujuan penelitian adalah menemukan geneologi keterhubungan keilmuan Ponpes Darussalam Gontor dengan Universitas Al-Azhar, Mesir. Jenis penilitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan analisis kualitatif-deskriptif dengan pendekatan sosiologi-historis. Aspek sosiologis digunakan untuk menelusuri gejala maupun kausalitas sosial yang mengiringi tranmisi keilmuan yang terjadi antara dua lembaga, sedangkan pendekatan historis digunakan untuk menelusuri sumber-sumber pada masa lampau, yang berupa arsip atau dokumen-dokumen. Metode penelitian dilakukan dengan mengumpulkan data-data yang diambil dari artikel dan buku yang membicarakan tentang subjek yang dibahas. Hasil penelitian menunjukkan, geneologi terjadi melalui, pertama, Al-Azhar dipilih dan dijadikan role model dalam pengembanan keilmuan dalam merintis lembaga pendidikan model pesantren. Kedua, pola duta belajar ke Universitas Al-Azhar dengan cara mengirimkan para santri untuk melanjutkan studi dengan skema kemitraan strategis sehingga para santri mendapatkn beasiswa dari Al-Azhar atau mandiri. Ketiga, pengembangan kurikulum dan bahan ajar dengan mengacu beberapa karya dan literatur klasik dari Al-Azhar.
Co-Authors Arifin, Muh Luqman Fauzi Ida Zahara Adibah Mahmudin Mahmudin Mahmudin Muh. Gitosaroso