Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Biosainsdik: Biologi Sains dan Kependidikan
Rika Aswarita
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Education Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
KEMAMPUAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF, SIKAP ILMIAH DENGAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL INKUIRI PADA PEMBELAJARAN GENETIKA Suriani Siregar; Rika Aswarita
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 7 No 2 (2018): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model inkuiri terhadap peningkatan kemampuan keterampilan metakognitif, sikap ilmiah dan hasil belajar mahasiswa pada pembelajaran genetika, mengetahui hubungan kemampuan keterampilan metakognitif dan sikap ilmiah dengan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa semester genap universitas Gunung Leuser Aceh berjumlah 49 mahasiswa. Sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas VIA sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 24 mahasiswa dan kelas VIB sebagai kelas control dengan jumlah 25 mahasiswa. Metode dalam penelitian ini merupakan metode eksperimen. Data hasil belajar diperoleh menggunakan tes. Data kemampuan keterampilan metakognitif diperoleh dengan angket (kuesioner) dan data sikap ilmiah diperoleh dengan lembar observasi. Data dianalisis menggunakan statistic dengan uji-t (independen t-test) dan regresi. Berdasarkan hasil analisis data dan hipotesis yang diajukan dapat disimpulkan: (1) Terdapat pengaruh metode pembelajaran inkuiri tehadap kemampuan keterampilan metakognitif, sikap ilmiah dan hasil belajar pada pembelajaran genetika. (2) Ada hubungan positif antara kemampuan keterampilan metakognitif, Sikap ilmiah dengan hasil belajar pada pembelajaran genetika. Kata kunci: Inkuiri, keterampilan metakognitif, sikap ilmiah, Hasil Belajar
KEMAMPUAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF, SIKAP ILMIAH DENGAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL INKUIRI PADA PEMBELAJARAN GENETIKA Suriani Siregar; Rika Aswarita
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 7 No 2 (2018): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model inkuiri terhadap peningkatan kemampuan keterampilan metakognitif, sikap ilmiah dan hasil belajar mahasiswa pada pembelajaran genetika, mengetahui hubungan kemampuan keterampilan metakognitif dan sikap ilmiah dengan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa semester genap universitas Gunung Leuser Aceh berjumlah 49 mahasiswa. Sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas VIA sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 24 mahasiswa dan kelas VIB sebagai kelas control dengan jumlah 25 mahasiswa. Metode dalam penelitian ini merupakan metode eksperimen. Data hasil belajar diperoleh menggunakan tes. Data kemampuan keterampilan metakognitif diperoleh dengan angket (kuesioner) dan data sikap ilmiah diperoleh dengan lembar observasi. Data dianalisis menggunakan statistic dengan uji-t (independen t-test) dan regresi. Berdasarkan hasil analisis data dan hipotesis yang diajukan dapat disimpulkan: (1) Terdapat pengaruh metode pembelajaran inkuiri tehadap kemampuan keterampilan metakognitif, sikap ilmiah dan hasil belajar pada pembelajaran genetika. (2) Ada hubungan positif antara kemampuan keterampilan metakognitif, Sikap ilmiah dengan hasil belajar pada pembelajaran genetika. Kata kunci: Inkuiri, keterampilan metakognitif, sikap ilmiah, Hasil Belajar
Socialization of Basic Teaching Skills: Community Service in the Student Microteaching Program at the University of Gunung Leuser: Sosialisasi Keterampilan Dasar Mengajar: Pengabdian Masyarakat pada Program Microteaching Mahasiswa di Universitas Gunung Leuser Kutacane Halisah Suriani; Nursafiah; Rika Aswarita; Isnaini; Habibul Akram
Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (337.963 KB) | DOI: 10.35877/454RI.mattawang915

Abstract

The implementation was carried out at the Faculty of Teacher Training and Education, University Gunung Leuser Kutacane for the 2021/2022 academic year starting from November 30-3 December 2021, which was attended by 9 students in the seventh semester of the biology education study program. Each student will practice micro-teaching by delivering materials and models that have been determined by each participant. Participants who progress will be assessed by looking at the eight basic teaching skills that have been prepared by the presenters so that the results of the questionnaire given will be evaluated to see how far the micro-teaching participants are able to master the eight basic teaching skills. The results of the average level of achievement of the overall percentage of 64,77% with a score of more than half of the criteria. This means that more than half of the participants in the micro-teaching practice are able to perform the eight basic teaching skills so it is hoped that in the future they will become professional and competent teachers. Abstrak Informasi merupakan kebutuhan yang sangat penting, dasar dalam pengambilan keputusan salah satunya adalah bersumber dari informasi tersebut. Kantor Kelurahan, kantor desa ataupun kantor pemerintahan lain syarat akan informasi yang dibutuhkan oleh masyarakat umum. Kehadiran papan pengumuman sebagai media penyampai informasi di Kantor Kelurahan, kantor desa ataupun kantor pemerintahan lain hingga saat ini tetap menjadi hal penting yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akan informasi. Papan Informasi digital (Digital Signage) merupakan salah satu media elektronik yang saat ini sering digunakan untuk memberikan informasi yang dibutuhkan. Papan pengumuman digital (digital signage) adalah Sebuah layanan informasi berbasis digital satu arah. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah membangun papan informasi digital dengan menggunakan menggunakan perangkat android tv. Hadirnya Papan informasi digital berbasis Android TV ini memberikan kemudahan bagi perangkat desa dalam membuat informasi berbasis digital dikarenakan kemudahan penggunaannya yang sama dengan perangkat handphone berbasis android.
DIVERSITY OF BRYOPHYTA IN THE DEWI SILA WATERFALL AREA, KETAMBE VILLAGE, KETAMBE DISTRICT, ACEH SOUTHEAST ACEH REGENCY AS A MEDIA FOR LEARNING BOTANICAL PLANTS Nursafiah Nursafiah; Muhammad Yassir; Rika Aswarita; Lidiya Cahaya
Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan Vol 2, No 2 (2022): November BIOSAINSDIK : Jurnal Biologi Sains dan Kependidikan
Publisher : Prodi Tadris Biologi Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/biosainsdik.v2i2.1483

Abstract

Diversity is the combination of the number of species and the number of individuals in one community. Moss is a plant that is classified as a low level because it cannot be distinguished between its roots, stems and leaves. The purpose of this research is to; knowing the types of moss plants found in Dewi Sila Ketambe Waterfall; Knowing the level of diversity of moss plants in Dwi Sila Ketambe Waterfall; and to find out the utilization of research results on the diversity of mosses in the Dwi Sila Ketambe Waterfall as a practical reference for the subject of Lower Plant Botany. The research design used to obtain field data, namely by using the roaming method, exploring or observing at the observation site. Sampling was taken by purposive sampling at Dwi Sila Ketambe Waterfall. The research location was divided into 3 observation zones and each observation point consisted of 1 transect line and 5 plots measuring 5mx5m for each transect line. The results of the study show that there are 13 species of moss plants consisting of 8 families. The diversity of moss plants in Dwi Sila Ketambe Waterfall is classified as moderate with a diversity index of ? = 2.366. The conclusions of this study are: 1) The types of Moss plants found in Dwi Sila Ketambe Waterfall consist of 13 species from 8 families, Arthoniaceae, Calymperaceae, Brachytheciaceae, Hypnaceae, Fissidentaceae, Pottiaceae, dan Machatiaceae; 2) The diversity of Moss Plant Species found in Air Dwi Sila Ketambe is classified as moderate; 3) The results of this study are utilized in the form of a pocket book and herbarium.Keywords: Diversity, Bryophyta, Learning Media.
Co-Authors Habibul Akram Halisah Suriani Isnaini Lidiya Cahaya Muhammad Yassir Nursafiah, Nursafiah Suriani Siregar