Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Prosiding Seminar Nasional Pendidikan dan Agama Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Ilmu-ilmu Syari'ah
AMILATUS SHOLIHAH
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AMILATUS SHOLIHAH; Riza Yonisa Kurniawan
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan: 1) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar, 2) pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar, 3) pengaruh motivasi belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah asosiatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini adalah motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Selain itu hasil penelitian juga menujukkan bahwa lingkungan belajar  berpengaruh  terhadap hasil belajar siswa. Selain itu  motivasi belajar dan lingkungan belajar juga berpengaruh terhadap hasil belajar Kata Kunci: Motivasi Belajar, Lingkungan Belajar, Hasil Belajar.
ANALISIS PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AMILATUS SHOLIHAH
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan: 1) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar, 2) pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar, 3) pengaruh motivasi belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah asosiatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini adalah motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Selain itu hasil penelitian juga menujukkan bahwa lingkungan belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Selain itu motivasi belajar dan lingkungan belajar juga berpengaruh terhadap hasil belajar Kata Kunci: Motivasi Belajar, Lingkungan Belajar, Hasil Belajar.
Building Early Religious and Moral Foundations through Al-Qruan Education Park : Study on TPQ Al-Hasanah, Tinjomoyo Village, Semarang City Intan Sri Wahyuni; Ine Putri Setiawati; Novia Putri; Amilatus Sholihah; Nia Puspitasari; Ahmad Zakariyya; Iqbal Ainur Rofiq; Fuji Astutik
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA Vol. 5 No. 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN AGAMA
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral Kateketik (STPKat) Santo Fransiskus Assisi Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/semnaspa.v5i1.2047

Abstract

Education is a fundamental aspect in shaping the future generation of the nation, including in overcoming social problems such as ignorance and poverty. Through formal, non-formal, and informal education, individuals can develop their quality and capacity, including in terms of morals and religious values. Al-Hasanah Al-Qur'an Education Park (TPQ) in Semarang is one of the non-formal education institutions that aims to instill moral and religious values from an early age. This study uses a qualitative design to analyze teaching methods, parents' roles, challenges and solutions in the learning process at TPQ Al-Hasanah. Data were collected through direct observation, interviews with teachers, students and parents, and related documentation. The results show that teaching methods such as collective recitation of prayers, recitation of the Qur'an, and memorization of short surahs, accompanied by emotional support and parental involvement, are essential for the effectiveness of the learning process. However, challenges such as limited facilities, student absenteeism, and lack of parental support need to be addressed through the implementation of clear teaching methods, improved teacher competencies, and improved facilities. This research is expected to make a significant contribution to understanding the effectiveness of religious and moral learning programs and provide suggestions for improving the quality of education at TPQ Al-Hasanah.
Pendidikan Holistik Berbasis Islam: Implementasi dalam Membentuk Karakter Siswa Di era 4.0 Alfi Azzahra; Arba’iyah Yusuf; Amilatus Sholihah; Abu Musa Asy’ari
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i1.403

Abstract

Pendidikan holistik berbasis Islam merupakan suatu pendekatan yang menyeluruh dalam mengembangkan potensi setiap individu melalui penyatuan aspek fisik, mental, sosial, dan spritual. Penelitian ini bertujuan untuk menggali kontribusi nilai-nilai keagamaan dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui pendekatan holistik berbasis islam. Dengan menganalisis sistem pendidikan yang bersifat komprehensif, penelitian ini mengidentifikasikan bagaimana prinsip-prinsip Islam dapat diintegrasikan kedalam kurukulum, metode pengajaran, dan lingkungan pembelajaran. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Penelitian ini mengeksplorasi dampak dari penerapan pendidikan holistik berbasis Islam terhadap perkembangan karakter, moral, dan etika siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai keagamaan dalam pendidikan holistik tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep keislaman, tetapi juga berkontribusi pada pembentukan kepribadian yang seimbang dan bertanggungjawab. Pentingnya pendidikan holistik berbasis Islam sebagai sarana untuk mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga kesadaran moral dan spiritual, menjadi sorotan utama dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan konseptual dan praktikal bagi pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih holistik dan tentunya berlandaskan dengan nilai-nilai keagamaan sebagai fondasi utama dalam proses belajar mengajar.
M PEMBELIAN SECARA ANGSURAN DENGAN SISTEM WAGEAN PERSPEKTIF HUKUM EKONOMI SYARI’AH DI DESA NGUMPUL JOGOROTO JOMBANG: PURCHASE IN INSTALLMENTS USING THE WAGEAN SYSTEM SYARI'AH ECONOMIC LAW PERSPECTIVE IN THE VILLAGE OF NGUMPUL JOGOROTO JOMBANG Amilatus Sholihah; Masrokin; Pratanto Rahayu, Wedi
Irtifaq Vol 11 No 02 (2024): SEPTEMBER
Publisher : Program Studi Hukum Ekonomi Syariah, Universitas Hasyim Asy'ari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/irtifaq.v11i03.6793

Abstract

This article discusses the about of the practice of buying and selling in installments with the wage system in Ngumpul Village from the perspective of sharia economic law. The practice of buying and selling in installments is an alternative for the people of Ngumpul Village in meeting household needs. In the mechanism of buying and selling in installments with the wage system from the perspective of sharia economic law, there is a divine economy, a moral economy, a humanitarian economy, and a balance economy. However, there are only three principles of sharia economics that have been applied in the moral economy, the humanitarian economy, and the welfare economy. Meanwhile, the divine economy has not been applied in the practice of buying and selling in installments with the wage system in Ngumpul Village.
Co-Authors Abu Musa Asy’ari Ahmad Zakariyya Alfi Azzahra Arba’iyah Yusuf Fuji Astutik Ine Putri Setiawati Intan Sri Wahyuni Iqbal Ainur Rofiq Masrokin Nia Puspitasari Novia Putri Pratanto Rahayu, Wedi RIZA YONISA KURNIAWAN