Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan
Rizki Kurniawan
Universitas Negeri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-Book Berbasis Inkuiri pada Materi Ekosistem untuk Melatih Keterampilan Literasi Sains Peserta Didik Kelas X SMA Rizki Kurniawan; Winarsih Winarsih
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 11 No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bioedu.v11n1.p250-262

Abstract

Proses pembelajaran Nasional menerapkan Kurikulum 2013 dengan tujuan yaitu mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Hal ini sesuai dengan pembelajaran abad ke 21, yaitu peserta didik dituntut untuk dapat mengaitkan antara materi pelajaran dengan kehidupan nyata melalui kemampuan literasi sains. Hasil survey dan data menunjukkan bahwa tingkat literasi peserta didik di Indonesia masih pada kemampuan yang rendah sehingga perlu adanya perbaikan dalam pembelajaran salah satunya melalui pemilihan bahan ajar. Penggunaan E-book ini diharapkan dapat membantu peserta didik untuk melatih meningkatkan keterampilan literasi sains. Tujuan penelitian ini adalah memberikan kemudahan kepada peserta didik memiliki E-book pada materi ekosistem dan menggunakannya dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan 4D yakni Pendefinisian, Perencanaan, Pengembangan, namun tanpa Penyebaran. Tahap pengembangan E-book dilakukan di Jurusan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya, uji coba terbatas dilaksanakan di SMAN 1 Waru dengan melibatkan 20 peserta didik kelas X melalui aplikasi Google Meet. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar validasi dan lembar angket respon peserta didik. Metode pengumpulan data yaitu validasi oleh dosen ahli pendidikan, dosen ahli materi dan guru biologi, serta angket respon peserta didik. Data penelitian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Kelayakan secaa teoritis E-book sebesar 94,91% sehingga dikategorikan sangat valid, kelayakan secara empiris E-book memperoleh persentase sebesar 97,46% sehingga dikategorikan sangat layak. E-book berbasis inkuiri yang telah dikembangkan memiliki fitur-fitur yang menarik sehingga dapat membantu dalam proses pemahaman belajar bagi peserta didik dan pembelajaran biologi di sekolah.
Pengaruh Pelaksanaan Praktik Kerja Nyata dan Informasi Pekerjaan Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Pada Program Keahlian Teknik Konstruksi dan Properti di SMKN 2 Surabaya Rizki Kurniawan; Purwo Mahardi
Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan Vol. 11 No. 1 (2025): Mei
Publisher : Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jkptb.v11i1.66494

Abstract

This research aims to examine how the relationship between real work practices and job information has an impact on the work readiness of students who take part in the Construction and Property Engineering skills program at SMK Negeri 2 Surabaya. The influence of this relationship occurs partially or simultaneously. This research applies a quantitative approach and is classified as ex-post facto research. Class XII students of the crime scene expertise program in the 2024/2025 academic year are the research subjects. Collecting data using a data interpretation questionnaire was carried out using descriptive and parametric statistics, as well as multiple regression and simple regression tests using a significance level of 5%. The research results show that (1) real work practices influence students' work readiness and the regression line equation Y = 28.530 + 0.307X1 is obtained, the effective contribution is 6.91%. (2) Job information influences work readiness and the regression line equation Y = 39.231 + 0.364X2 is obtained, the effective contribution is 15.69%. (3) Real work practices and job information influence work readiness and the regression line equation Y = 20.367 + 0.248X1 + 0.333X2 is obtained. Overall an effective contribution of 22.6% is given, and other factors not included in this research contribute 77.4%.
Co-Authors Purwo Mahardi Winarsih Winarsih