Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

PENERAPAN PENGGUNAAN ALAT PRESS BAN SEBAGAI MEDIA PEMBUKA PADA WAKTU TAMBAL BAN MOTOR Amin Nur Akhmadi; M. Taufik Qurohman; Syaefani Arif Romadhon
JP3M: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 1 (2020): JURNAL PENDIDIKAN PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jp3m.v2i1.198

Abstract

Seiring dengan perkembangan jaman, berkembang pula ilmu pengetahuan dan teknologi yang akan berguna bagi kehidupan sehari-hari. Pada saat ini yang terlihat begitu mencolok yakni sistem otomatisasi pada kehidupan sehari-hari, sistem otomatisasi ini akan mempermudah seseorang dalam melakukan suatu pekerjaan agar dapat lebih efisien. Metode kegiatan yang akan disampaikan kepada para mekanik di bengkel pii jaya motor kelurahan Tunon Kota Tegal dalam bentuk pelatihan penggunaan alat press ban. Mekanik juga dibekalii cara melepas dan memasang ban besar. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menghasilkan hasil sebagai berikut: (1) Mengenalkan kepada para mekanik bengkel adanya alat bantu press untuk membuka ban sepeda motor disaat untuk menambal / mengganti dop pentil secara aman tanpa merusak bibir velg resing (2) Memperkenalkan peralatan multi fungsi yang efisien dipakai secara umum khususnya pada bengkel tambal ban. Dari hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Bengkel Pii Jaya Motor disimpulkan sebagai berikut: (1) Dengan adanya kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bengkel motor pii jaya motor kelurahan tunon maka memberikan pengetahuan dan inovasi baru terhadap peralatan untuk mengganti ban dan menambal ban sepeda motor, (2) Mempercepat kinerja mekanik dalam pelayanan service menambal dan mengganti ban, dengan adanya alat tersebut sehingga membuat pelanggan puas akan kinerjanya dan keselamatan pada kendaraannya.
PENINGKATAN LITERASI MATEMATIKA SISWA TINGKAT SMA/SMK DI PANTI ASUHAN PUTERA MUSLIMAT BREBES BERBANTUAN SOFTWARE WOLFRAM ALPHA M. Taufik Qurohman; Syaefani Arif Romadhon; Muchamad Sobri Sungkar
JP3M: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 2 (2020): JURNAL PENDIDIKAN PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jp3m.v2i2.281

Abstract

Kegiatan PKM (Pengabdian Kepada Masyarakat) ini memiliki tujuan : 1) Meningkatkan pengetahuan terkait komputasi Wolfram Alpha bagi siswa tingkat SMA/SMK yang tinggal di Panti Asuhan Putera Muslimat Brebes, 2) Melatih keterampilan membuat penyelesaian terkait matapelajaran Matematika kelas X, XI, maupun XII tingkat SMA/SMK, 3) Melatih keterampilan penggunaan komputer secara online karena wolfram alpha menggunakan media online internet. Metode pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dengan memberikan pelatihan dan motivasi penggunaan aplikasi komputasi bidang matematika dengan tema umum dasar perhitungan, persamaan linier, limit dan persamaan kuadrat. Pelatihan di laksanakan di aula Panti Asuhan Putera Muslimat Brebes. Hasil Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini mengsilkan kesimpulan akhir sebagai berikut : 1) Peserta pelatihan memiliki keterampilan dan kemampuan untuk mengaplikasikan program komputasi berbasis online yang sangat kooperatif dengan semua materi yang terkait dengan matapelajaran matematika baik tingkat SMA/SMK, 2) Peserta akhirnya dapat membandingkan hasil pengerjaan manual dan penggunaan komputasi sehingga mampu meningkat kecepatan dan ketepatan dalam penyelesaian berbagai persolan terkait dengan mata pelajaran matematika, 3) Peserta pelatihan memiliki keterampilan penggunaan wolfram alpha dengan media online internet sehingga meningkatkan motivasi belajar dan pengetahuan terkait teknologi di era revolusi industri 4.0 saat ini.
Analisa Hasil Pengelasan 2g Dan 3g Dengan Bahan Plat Besi St 40 Ketebalan 10 mm Dan Voltase 20 - 35 Menggunakan Mesin Las Mig Amin Nur Akhmadi; M. Taufik Qurohman
Nozzle : Journal Mechanical Engineering Vol 9, No 2 (2020): Nozzle : Journal Mechanical Engineering
Publisher : Politeknik Harapan Bersama Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/nozzle.v9i2.2259

Abstract

Pengelasan secara umum dapat diartikan sebagai suatu ikatan metalurgi pada sambugan logam atau logam paduan yang dilaksanakan pada saat logam dalam keadaan cair. Prosedur pengelasan kelihatannya sangat sepele dan sederhana dalam pengelasan, pengetahuan harus turut serta mendampingi praktek. Secara lebih terperinci dapat dikatakan bahwa dalam perancangan konstruksi bangunan dan mesin dengan sambungan las, harus direncanakan pula tentang cara pengelasan, cara pemeriksaan, bahan las dan jenis las yang akan dipergunakan berdasarkan fungsi dari bagian-bagian bangunan atau mesin yang dirancang. Definisi las berdasarkan DIN (Deutche Industrie Normen) adalah ikatan metalurgi pada sambungan logam atau logam panduan yang dilaksanakan dalam keadaan lumer atau cair.Secara umum pengelasan dapat didefinisikan sebagai penyambungan dari beberapa batang logam dengan memanfaatkan energi panas Adapun jenis-jenis las yaitu seperti las tig, las mig, las listrik dan las karbit. Las mig yaitu merupakan proses penyambungan dua material logam atau lebih menjadi satu melalui proses pencairan setempat, dengan menggunakan elektroda gulungan (filler metal) yang sama dengan logam dasarnya (base metal) dan menggunakan gas pelindung ( inert gas ). Dalam pengujian bahan di lakukan uji lengkung pada sambungan las plat besi ST 40, uji tekan adalah suatu alat uji mekanik yang berguna untuk mengukur dan mengetahui kekuatan benda terhadap gaya tekan. Metode pengujian dilakukan di laboratoriumdiketahui bahwa bahan mengalami beban tekanan maksimum 24,21 kgf,kemudian mengalami kuat tarik 62,64 kgf/cm².
Literasi Numerasi Matematika dalam Eksplorasi Etnomatematika Tari Topeng Endel M. Taufik Qurohman; Ali Wardana; Taufiq Abidin
Journal on Education Vol 6 No 2 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i2.5209

Abstract

This investigation employs both empirical and theoretical methodologies to gain a comprehensive understanding and analysis of a cultural phenomenon, utilizing field records derived from collected data. The findings of this exploration indicate that the Endel Tegal Mask Dance, a traditional dance form, encompasses diverse mathematical concepts akin to those taught at the high school level, specifically delving into Vector Matter. Consequently, this traditional dance holds the potential to serve as a contextual framework in developing educational designs tailored for high school students. Beyond that, it has the capacity to reshape the perceptions of both individuals and society, fostering an awareness that mathematics is intricately linked to daily life and culture, and can be imparted in an enjoyable manner within the realm of mathematics education. The aspiration is for students to foster a closer Establishing a link with their cultural legacy and boosting their overall literacy skills.
PENGEMBANGAN APLIKASI PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID M. Taufik Qurohman
PEDAGOGIK : JURNAL PENDIDIKAN Vol 6, No 2 (2019)
Publisher : Nurul Jadid University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.146 KB) | DOI: 10.33650/pjp.v6i2.735

Abstract

Pada pembelajaran pada DIII Teknik Mesin khususnya pada matakuliah Matematika terapan 2 diperlukan suatu model pembelajaran menarik dan dapat memberikan peningkatan pada prestasi mahasiswa khususya pada pemecahan masalah. Model pembelajaran Berbantuan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Android diharapkan mampu memberikan solusi kepada mahasiswa untuk meningkatkan daya tarik dan kemampuan pemecahan masalah. Tujuan penelitian ini mengoptimalisasi model pembelajaran Berbantuan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Android. Pada proses penelitian yang telah berlangsung maka diperoleh kesimpulan sebagai berikut : (1) Penggunakan model pengembangan 3-D (modifikasi dari 4-D) menghasilkan perangkat pembelajaran matematika terapan 2 dengan bantuan Aplikasi Android, dimana perangkat yang terdiri dari RPS, RPP dan Aplikasi Android. Perangkat pembelajaran yang melalui proses validasi dan dinyatakan valid oleh pakar dibidangnya, maka perangkat pembelajaran matematika yang dikembangkan dengan Aplikasi Android dalam penelitian ini menjadi valid, (2) Penggunaan Aplikasi Android pada kelas eksperimen lebih baik dari kemampuannya pada kemampuan pemecahan masalah dibandingkan dengan proses pembelaran dikelas dengan pembelajaran konvensional.