Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumatsains Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Karya Abdi Jurnal Pijar MIPA
Muhammad Shohibul Ihsan
Program Studi Biologi, FMIPA, Universitas Nahdlatul Wathan Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS BLENDED LEARNING Muhammad Shohibul Ihsan; Siti Wardatul Jannah
EduMatSains : Jurnal Pendidikan, Matematika dan Sains Vol 6 No 1 (2021): Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/edumatsains.v6i1.2934

Abstract

This study aims to determine the effect of blended learning-based interactive multimedia on students' scientific literacy skills. This type of research is a quasi-experimental study carried out with a non-equivalent control group design. This research was conducted in one of the high schools in Lombok, Indonesia, involving a control class and an experimental group. Pre-test and post-test were given by researchers to test students' scientific literacy skills in learning chemistry with the subject matter of oxidation-reduction reactions. The validity, reliability, and level of difficulty of the questions were tested using the Rasch Model. The statistical analysis used was the prerequisite test for data analysis and hypothesis testing using the t-test (Independent samples t-test) with the help of SPSS 20 for windows. The results showed that the average N-gain score of the experimental class students' scientific literacy was 78.5 with high criteria, the experimental class N-gain average score was 67.3 with medium criteria. So it can be concluded that the scientific literacy ability of the experimental class is higher than the control class and interactive multimedia based on blended learning affects increasing students' scientific literacy skills.
Pengembangan E-Learning Pada Pembelajaran Kimia Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Muhammad Shohibul Ihsan; Agus Ramdani; Saprizal Hadisaputra
Jurnal Pijar Mipa Vol. 14 No. 2 (2019): Juni
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram. Jurnal Pijar MIPA colaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia Wilayah Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (371.457 KB) | DOI: 10.29303/jpm.v14i2.1238

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media e-learning yang valid, praktis dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran kimia dengan materi pokok struktur atom. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (Research and Development) mengacu pada model pengembangan ADDIE meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Pengujian media e-learning dalam pembelajaran dan tes kemampuan berpikir kritis dilakukan pada siswa kelas X MIA SMA Nahdlatul Wathan Mataram, Nusa Tenggara Barat. Desain uji coba penelitian ini menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase rata-rata nilai kelayakan media e-learning dari ketiga validator sebesar 84,6 % dengan kriteria sangal layak, instrumen kemampuan berpikir kritis sebesar 79,1 % dengan kriteria sangat layak. Penggunan media e-learning pada uji coba terbatas mendapatkan nilai rata-rata dari guru dan peserta didik sebesar 80.4 dengan kriteria sangat praktis. Media e-learning efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis ditandai adanya perbedaan hasil tes berpikir kritis peserta didik dari 55,7 ke 80,3. Hasil ini menunjukkan bahwa media e-learning yang dikembangkan memiliki kriteria valid, praktis dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis berpikir kritis peserta didik. 
Development of interactive multimedia based on blended learning to improve student science literacy during the covid-19 pandemic Muhammad Shohibul Ihsan; Siti Wardatul Jannah
Jurnal Pijar Mipa Vol. 16 No. 4 (2021): September 2021
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram. Jurnal Pijar MIPA colaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia Wilayah Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.968 KB) | DOI: 10.29303/jpm.v16i4.1678

Abstract

This study aims at producing interactive multimedia that is valid, practical, and effective to improve students' scientific literacy in Chemistry subjects with the subject matter of oxidation-reduction reactions. This research is included in research and development refers to the ADDIE development model, including the Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. The interactive multimedia testing in learning and scientific literacy tests were conducted on students of Class X MIA MA Nahdlatul Wathan Suela, NTB. The design of this research trial used One Group Pretest-Posttest Design. The results showed that the average percentage of the interactive multimedia feasibility from three validators was 83.3%, with very feasible criteria. Scientific literacy instruments also got 82.6%, with very feasible criteria. The use of interactive multimedia in the limited trial got an average score of 80.6% from teachers and students with very practical criteria. Interactive multimedia effectively improves students' scientific literacy, marked by the difference in the average score of students' scientific literacy results from 32.05 to 85.41 with very effective criteria. These results show that the developed interactive multimedia has valid, practical, and effective criteria to improve students' scientific literacy during the covid-19 pandemic.
Socialization Of Livestock Product Processing Technology As An Alternative To Improve The Economy And Community Health During Pandemic Ni Made Andry Kartika; Yuni Mariani; Ria Harmayani Harmayani; Nevi Andriana Fajri; Muhammad Shohibul Ihsan; Lalu Muh. Nazar Fajri
KARYA ABDI Vol 2 No 1 (2021): Article
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/karyaabdi.v2i1.1637

Abstract

Dampak pandemi Covid-19 yang terjadi mengakibtkan subsector peternakan yang merupakan salah satu penggerak dibidang ekonomi juga terpengaruh. Materi sosialisasi teknologi pengolahan hasil ternak yang dilakukan adalah pembuatan bakso ayam dengan berbagai macam bahan campuran seperti kacang koro pedang(Canavalia gladianta) dan jamur tiram(Pleurotus sp). Kegiatan dilakuan di Desa Bilebante yang dilakuakn oleh dosen Fakultas Peternakan UNW Mataram bekerjasama dengan UD.Azhari. Penggunaan tepung koro didasarkan dari hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan sangat nyata pada nilai gizi bakso ayam yang telah dicampur tepung koro pada tingkat kepercayaan (P>0.01). Sebagai contoh pada level perlakuan 20% terlihat kandungan protein, lemak kasar, dan serat kasarnya menjadi meningkat nilai gizinya yaitu dari 9,65 % menjadi 11,19% untuk protein, 0,64 % menjadi 0,84% lemak kasar dan 0,08% menjadi 0,27% serat kasar (Ni Made Andry Kartika dan Alimuddin 2020). Sementara itu, penambahan jamur tiram bermanfaat meningkatkan nilai serat pada bakso ayam yang telah diolah. kesimpulan dari kegiatan PKM yang dilakukan oleh Dosen Fakultas Peternakan,MIPA dan Ilmu Administrasi UNW bersama UD. Azari di desa Bilebante anatraa lian ; peserta paham dan mampu mengerti terkait materi sosialisasi teknologi pengolahan hasil ternak sebagai alternative peningkatan ekonomi dan kesehatan masyarakat di masa pandemik. Penambahan bahan seperti tepung kacang koro dan jamur tiram ternyata mampu meningkatkan nilai gizi yang sangat baik bagi kesehatan dan pertembuhan anak – anak. Selain itu, dengan sosilisasi dan praktek langsung ini, peserta mempunyai ide – ide lainnya yang dapat dieksekusi menjadi usaha skala rumah tangga
The ecosystem services of mangroves for sustainable coastal area and marine fauna in Lombok, Indonesia: A review Pahmi Husain; Agil Al Idrus; Muhammad Shohibul Ihsan
JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS Vol 1 No 1 (2020): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (682.977 KB)

Abstract

Abstract: Mangroves are one of the coastal ecosystems with high productivity, and their associated biodiversity provides a range of ecosystem services. The aerial roots of mangroves partly stabilize this environment and give a substratum on which many species of plants and animals live. Above the water, the mangrove trees and canopy provide important habitat for a wide range of species. These include birds, insects, mammals, and reptiles. Below the water, the mangrove roots are overgrown by epibionts such as tunicates, sponges, algae, and bivalves. The soft substratum in the mangroves forms a habitat for various infaunal and epifaunal species. At the same time, the space between roots provides shelter and food for motile fauna, such as prawns, crabs, and fishes. Mangrove litter is transformed into detritus, which partly supports the mangrove food web. Plankton, epiphytic algae, and microphytobenthos also form an essential basis for the mangrove food web. Due to the high abundance of food and shelter, and low predation pressure, mangroves form an ideal habitat for a variety of animal species, during part or all of their life cycles. As such, mangroves may function as nursery habitats for (commercially important) crab, prawn and fish species, and support offshore fish populations and fisheries.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PEMAHAMAN KONSEP BERBASIS KOMPUTER PADA PEMBELAJARAN KIMIA Muhammad Shohibul Ihsan; Saprizal Hadisaputra; Agus Ramdani; Agil Al Idrus
JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS Vol 1 No 1 (2020): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (660.438 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen pemahaman konsep berbasis komputer yang valid sebagai alat ukur pemahaman konsep peserta didik pada mata pelajaran kimia dengan materi pokok struktur atom. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (Research and Development) mengacu pada model pengembangan ADDIE meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Pengujian instrumen dalam pembelajaran dilakukan pada peserta didik kelas X MIA MA Nahdlatul Wathan Mataram, NTB. Desain uji coba penelitian ini menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase rata-rata nilai kelayakan instrumen dari ketiga validator sebesar 86.3% dengan kriteria sangal layak. Penggunan instrumen pemahaman konsep berbasis komputer pada uji coba terbatas mendapatkan nilai rata-rata dari guru dan peserta didik sebesar 80.4% dengan kriteria sangat praktis. Hasil ini menunjukkan bahwa media instrumen pemahaman konsep berbasis komputer yang dikembangkan memiliki kriteria valid dan praktis untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik
IDENTIFIKASI KANDUNGAN SENYAWA FITOKIMIA EKSTRAK ETANOL DAUN ASAM JAWA (TAMARINDUS INDICA L.) Pahmi Husain
JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS Vol 3 No 2 (2022): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (570.072 KB) | DOI: 10.51673/jips.v3i2.1068

Abstract

Tumbuhan asam jawa (Tamarindus indica L.) merupakan salah satu tumbuhan alternatif yang banyak digunakan oleh masyarakat di bidang medis maupun kuliner. Pemanfaatan daun asam jawa tersebut sudah berkembang secara turun temurun pada masyarakat tradisional hingga perkotaan sampai sekarang ini. secara tradisional memiliki khasiat sebagai obat. Kandungan senyawa tannin, flavonoid, anthroquinone, saponin, alkaloid yang terkandung dalam daun asam jawa dapat berperan sebagai antibakteri. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kandungan senyawa kimia pada daun asam jawa. Desain dari penelitian ini menggunakan rancangan acak kelompok (RAK). Tahapan penelitian dimulai uji organoleptis daun asam jawa, pembuatan ekstrak daun asam jawa muda dan daun asam jawa tua, kemudian uji skrining fitokimia (uji alkaloid, uji flavonoid, uji saponin, uji tanin, dan uji steroid/ triterpenoid) dan dilanjutkan dengan uji aktivitas antibakteri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa daun asam jawa muda tidak ditemukan kandungan senyawa Alkaloid dan Saponin, sedangkan pada daun asam jawa tua terdapat kandungan Flavonoid, Alkaloid, Tanin, dan Steroid/Terpenoid. Aktivitas antibakteri pada daun asam jawa muda lebih tinggi dibandingkan dengan ekstrak daun asam jawa tua. Kata Kunci : Senyawa Fitokimia, Etanol, Asam Jawa, Rancangan Acak Kelompok (RAK)
Co-Authors Agil Al Idrus Agil Al Idrus Agus Ramdani Agus Ramdani Ahmad Sugiarto Pahmi Baiq Naili Dewi Atika Dwi Kartika Risfianty Harmayani, Ria Husain, Pahmi Irma Risvana Dewi Khaerul Ihwan Lalu Muh. Nazar Fajri Lenny Fitriah Mia Hasena Nevi Andriana Fajri Ni Made Andry Kartika Saprizal Hadisaputra Siti Wardatul Jannah Yuni Mariani