Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.59
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Education Jurnal Ilmiah Kursor Journal of English Literacy Education Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika SINTECH (Science and Information Technology) Journal Jurnal Mantik Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan CEBONG Journal Jurnal Informasi Sains dan Teknologi (ISAINTEK) Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Abdi Wina : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Kaa Mieera
Titing Magfirah
Politeknik Negeri Fakfak
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Improving Students’ Technical English Vocabulary Using Readlang Platform at State Polytechnic of Fakfak Titing Magfirah; Andi Roy; Riyadh Arridha
Cebong Journal Vol. 1 No. 3 (2022): July: Green dan Blue Economy
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cebong.v1i3.28

Abstract

Vocabulary is an essential element in learning English which can help students to express their ideas both orally and in writing. However, students at Fakfak State Polytechnic still have limited vocabulary, especially technical English vocabulary. They are difficult to understand the operational terms in English. This study aims to determine whether the use of Readlang platform can improve technical English vocabulary mastery at Informatics Management students in Fakfak State Polytechnic. This research was conducted in one class and applied an experimental research using pretest and posttest group design. The results showed that the students’ mean score increased from 40.28 to 55.78. The hypothesis has been analyzed at a significant level of 0.05, and the results show that the t-value is 8.829 and the sig.2-tailed is 0.000. This means that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (H0) is rejected, which means that Readlang platform can improve the students' technical English vocabulary. In addition, the questionnare results about students’ perception after using Readlang shows that the majority of students agreed that Readlang platform can increase the students’ enthusiasm in learning vocabulary (92%) and is also effective in helping to remember vocabulary (89.2%), and more importantly is easy to use (96 %).
Pelatihan Soft Skill Multimedia Pada Siswa Sma Negeri 2 Fakfak Papua Barat Syukron Anas; Titing Magfirah; Nelson Rumui
ABDI WINA JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1 No 1 (2021): Abdi Wina Volume 1 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Kristen Wira Wacana Sumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (412.394 KB) | DOI: 10.58300/abdiwina.v1i1.179

Abstract

Pelatihan soft skill multimedia untuk siswa SMA Negeri 2 Fakfak telah dilaksnakan oleh tim PkM Politeknik Negeri Fakfak. Adapun Metode penerapan yang digunakan adalah berbentuk pelatihan pengenalan desain grafis dengan menggunakan aplikasi Corel Draw dan Photoshop, dimana dua aplikasi tersebut merupakan aplikasi utama yang paling banyak digunakan oleh para profesional dalam desain grafis. Kegiatan pelatihan keterampilan ditunjang dengan ceramah, tanya jawab dan tentu saja praktek secara langsung. Tujuan dari pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan siswa SMA Negeri 2 Fakfak khususnya dalam hal desain grafis dengan menggunakan aplikasi Corel Draw dan Photoshop, sehingga dapat memperkecil jurang kesenjangan antara tingkat keterampilan para siswa tersebut dengan kebutuhan dunia kerja yang nyata (Armansyah dkk, 2019). Dari hasil evaluasi serta temuan-temuan yang diperoleh selama pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, dapat dsimpulkan bahwa program ini telah mampu memberikan manfaat yang sangat besar dan tepat sasaran bagi khalayak siswa SMA Negeri 2 Fakfak yang menjadi khalayak sasaran dalam kegiatan ini. Bentuk pelatihan seperti ini merupakan bentuk yang sangat efektif untuk memberikan penyegaran dan tambahan wawasan serta pengetahuan baru di bidang teknologi informasi di luar proses pembelajaran yang diterima di sekolah.
Sistem Informasi Geografis Lokasi Rumah Makan Berbasis Android di Kabupaten Fakfak Titing Magfirah; Riyadh Arridha
Jurnal Informasi, Sains dan Teknologi Vol. 6 No. 1 (2023): Juni: Jurnal Informasi Sains dan Teknologi
Publisher : Politeknik Negeri FakFak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/isaintek.v6i1.90

Abstract

Rumah makan adalah tempat/bangunan untuk mendirikan bisnis jual makanan yang menyuguhkan hidangan siap saji. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat sebuah media bantu sistem informasi geografis yang dapat membantu masyarakat dan wisatawan dalam melakukan proses pencarian lokasi dan rute serta menyajikan informasi mengenai rumah makan berbasis android di Kabupaten Fakfak.Pengumpulan data dilakukan pada penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan studi pustaka. Data rumah makan yang dikumpulkan yaitu nama pemilik, alamat, nama usaha, alamat usaha, menu, harga, waktu pelayanan dan nomor hp. Metode perancangan sistem menggunakan Metode Waterfall, dimana semua proses kegiatan terlebih dahulu telah direncanakan dan dijadwalkan sebelum dilakukan proses pengerjaan. Sedangkan, pengujian sistem menggunakan metode Blackbox, aplikasi yang digunakan untuk membuat sistem adalah Android Studio dan MySQL untuk membuat database.Berdasarkan hasil pengujian menggunakan metode blackbox bahwa sistem yang di kembangkan sudah dapat memenuhi kebutuhan pengguna dan berdasarkan kuesioner dari segi pengguna didapatkan sebanyak 90%, menyatakan sistem ini dapat sangat membantu dan memudahkan pengguna dalam mencari lokasi dan rute serta informasi mengenai informasi menu, fasilitas, waktu pelayan, alamat dan jenis rumah makan di Kabupaten Fakfak berbasis android.
Sistem Informasi Evaluasi Dosen Oleh Mahasiswa (EDOM) Jurusan Manajemen Informatika Berbasis Web Titing Magfirah; Nelson Rumui; Wa Masra; Umroh Umroh
Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Vol. 2 No. 1 (2022): Maret : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1165.536 KB) | DOI: 10.55606/juitik.v2i1.205

Abstract

Evaluasi kinerja dosen merupakan cara untuk mengetahui pengajaran dosen terhadap mahasiswa yang meliputi penilaian dari persiapan mengajar, materi pembelajaran, penyampaian materi, pengelolaan kelas dan evaluasi pembelajaran. Penilaian dosen dianggap sangat penting untuk mengukur kinerja dosen. Dalam proses penilaian kinerja pada Politeknik Negeri Fakfak khususnya Jurusan Manajemen Informatika masih bersifat manual yaitu menggunakan kertas, dimana kertas yang memuat kuisioner tersebut diedarkan kepada mahasiswa disetiap akhir semester dan setelah itu menjadi tertumpuk dan seringkali tidak maksimal dalam penilaian kinerja dosen. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk membangun Sistem Informasi Evaluasi Dosen Oleh Mahasiswa (EDOM) Berbasis Web agar penilaian kinerja dosen dan pengelolaan nilai lebih efektif dan efisien. Sistem dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dan sebagai database menggunakan MySQL. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode waterfall dengan tahapan analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi sistem dan pengujian sistem. Perancangan sistem ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan telaah dokumen. Adapun metode pengujian yang digunakan yaitu Black-box testing. Sistem Informasi Evaluasi Dosen Oleh Mahasiswa (EDOM) ini, berhasil dibangun dan dapat diterapan pada Jurusan Manajemen Informatika Politeknik Negeri Fakfak sehingga dapat mempermudah mahasasiwa dalam mengisi kusioner.
The development of an android-based English tenses learning application for Fakfak State Polytechnic Magfirah, Titing; Arridha, Riyadh; Fachruddin, Muh.; Rahmi, Wa; Manistasyaroh, Manistasyaroh
Jurnal Mantik Vol. 8 No. 1 (2024): May: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (Mantik)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/mantik.v8i1.5278

Abstract

Currently, English has become a global language and almost every level of education studies English. One of the materials is grammar. Good grammar mastery can be used to communicate in English, writing letters, messages, and scientific writing. One of the materials in mastering grammar is Tenses. Tenses is a sentence pattern that is arranged based on the words to be created. However, tenses are considered difficult and quite boring to learn for some students at the Fakfak State Polytechnic, West Papua. To make it easier to learn tenses is the use of mobile learning to help users in learning something and it can be accessed easily. This research aims to develop an Android-based English Tenses learning application for students at the Fakfak State Polytechnic, West Papua. The method used in this research is the Waterfall method, where a software development model is carried out sequentially where one stage is carried out after the previous stage has been completed. The black box testing results show that the application can work well. Meanwhile the questionnaire result about application performance revealed that 91% of respondents strongly agreed that with this application become an effective way to increase student motivation in learning English Tenses
Improving English Basic Skills for YPK Werba Elementary School Students: Upaya Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Dasar pada Siswa SD YPK Werba Magfirah, Titing; Ilham, Ilham
Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kaa Mieera Vol. 3 No. 2 (2025): Oktober: Jurnal Inovasi Dan Pengabdian Kaa Mieera (JIPKAM)
Publisher : Politeknik Negeri Fakfak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60000/jipkam.v3i1.25

Abstract

The Community Service Program that has been carried out is an English language training program for elementary school students of YPK Werba, West Fakfak District, Fakfak Regency. This training program aims to help elementary school students master basic English well. This program also aims to foster students' interest in learning English. And with this effort, it is hoped that students will be able to improve their ability to master basic English, especially in increasing vocabulary. This activity provides training on English vocabulary lessons such as Animals, Body Parts, Fruits, Things in the Classroom, and Short Expressions (greetings and introductions). The training that was carried out was successful. This is evidenced by the enthusiasm of elementary school students to participate in the activity. The results of the questionnaire showed that they really liked this activity and made it easier for them to develop their vocabulary in English (90%). It is hoped that this activity can have a positive impact in the form of increasing the English language skills of the children participating in the training, so that they can later utilize the knowledge and skills in their lives both now and for their future
Enhancing english speaking skills through video project-based learning: a study of Fakfak State Polytechnic students' experiences Magfirah, Titing; Arridha, Riyadh
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 16 No 1 (2025): September: Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v16i1.6518

Abstract

In Indonesia,  English is taught as a foreign language, and among four skills in English learning, speaking is a vital skill for communication. Teachers need to apply effective strategies and select suitable learning models when planning speaking lessons. The chosen model should align with the learning objectives and content to encourage active student participation and improve their speaking skills. Implementing the right learning model is essential to enhance students' speaking performance. This study investigates the experiences of non-EFL students in creating English-speaking video projects within a Project-Based Learning (PBL) framework at Fakfak State Polytechnic, using a descriptive qualitative method. The topic “A Day in My Life” was found to be engaging, though students faced internal and external challenges such as limited vocabulary, pronunciation and grammar errors, difficulty expressing ideas, distractions, and technical issues. Despite these obstacles, the project helped students improve their vocabulary, grammar, pronunciation, confidence, and overall speaking skills in English. This study enriches language education research by presenting evidence that Project-Based Learning (PBL) effectively improves the speaking abilities of non-EFL students. In contrast to conventional approaches that focus on grammar drills and memorization, PBL encourages meaningful language use through practical tasks.
Rancang Bangun Aplikasi Pengenalan Budaya pada Kabupaten Fakfak Berbasis Android Magfirah, Titing; Arridha, Riyadh; Mualo, Ardhyansyah
Jurnal Informasi, Sains dan Teknologi Vol. 6 No. 02 (2023): Desember: Jurnal Informasi Sains dan Teknologi
Publisher : Politeknik Negeri FakFak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/isaintek.v6i02.149

Abstract

Budaya Indonesia beraneka ragam mulai dari sabang sampai merauke . N amun, banyak masyarakat Indonesia yang belum mengetahui tentang kebudayaan Fakfak karena jarang diperkenalkan dan kurang terekspos di media. Dalam menghadapi perkembangan global saat ini, teknologi adalah saran a yang te pat untuk mengenalkan budaya secara menyeluruh. Dengan teknologi pula kualitas sumber daya manusia dapat ditingkatkan. Peneltian ini bertujuan untuk merancang bangun aplikasi pengenalan budaya di Kabupaten Fakfak berbasis android. Pemanfaatkan teknologi  dapat menjadi media pendukung untuk memperkenalkan budaya Kabupaten Fakfak sekaligus menjaga kelestarian Budaya. Metode yang digunakan dalam perancangan sistem adalah metode waterfall yang terdiri dari analisa kebutuhan, desain sistem, penulisan kode, pengujian sistem, dam pemeliharaan sistem.  Peneltian ini menghasilkan suatu aplikasi pengenalan budaya yang berisi informasi sejarah, bahasa, dan tari tradisional yang dapat diakses pada smartphone dan dapat digunakan oleh siapa saja kapan pun dan dimanapun berada.
Co-Authors Abd Ganiyu M. Natsir Achmad Basuki Agus Prasetyo Andi Roy Ardhyansyah Mualo Astuti, Diah Fachruddin, Muh. Hayunada, Carlina Dewi Ilham Ilham Lanja, Sesilia M Udin Harun Al Rasyid, M Udin Harun Manistasyaroh, Manistasyaroh Mualo, Ardhyansyah Muhammad Aksa Hidayat Nelson Rumui Nelson Rumui Nelson Rumui Nur Sakinah Rahmi, Wa Risna Zullidya Nengsih Riyadh Arridha Rumanama, Nuryanti Rusydi Tomsio Sritrusta Sukaridhoto Syukron Anas Tomsio, Rusydi Umroh Umroh Umroh Wa Masra Wa Masra