Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara
M. Mona Adha
Universitas Lampung
Arts Humanities Education Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP APLIKASI NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Rohman Rohman; Irawan Suntoro; M. Mona Adha; Hermi Yanzi
Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn Vol 7, No 2 (2020): Bhinneka Tunggal Ika: Kajian Teori & Praktik Pendidikan PKn
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v7i2.12571

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji pengaruh budaya sekolah terhadap aplikasi nilai-nilai karakter bangsa pada siswa SMA Adiguna Bandar Lampung.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Adiguna Bandar Lampung yang berjumlah 595 orang. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 86 siswa. Teknik pengambilan sampel digunakan teknik stratified proportional random sampling (acak). Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh budaya sekolah terhadap aplikasi nilai-nilai karakter bangsa pada siswa SMA Adiguna Bandar Lampung. Semakin baik budaya sekolah yang diterapkan oleh siswa, maka akan semakin baik pula aplikasi nilai-nilai karakter yang dimiliki oleh siswa. Kesimpulan ini diambil karena dari hasil perhitungan diketahui koefisien korelasi antara budaya sekolah dengan aplikasi nilai-nilai karakter bangsa t hitung sebesar 10,781 sedangkan t tabel 1,655 pada dk = 86 dan ? 0,05 sehingga t hitung > t tabel ini berarti menunjukan bahwa pengaruh budaya sekolah terhadap aplikasi nilai-nilai karakter bangsa sangat signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa budaya sekolah mempunyai pengaruh positip terhadap aplikasi nilai-nilai karakter bangsa siswa.
PERANAN GEREJA DALAM PENGUATAN NILAI-NILAI PANCASILA PADA JEMAAT DITENGAH MASYARAKAT PLURALISME Natanael Sitinjak; Ana Mentari; Edi Siswanto; M. Mona Adha; Abdul Halim
SABANA: Jurnal Sosiologi, Antropologi, dan Budaya Nusantara Vol. 5 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/sabana.v5i1.7835

Abstract

Indonesia is a country with a high level of diversity in terms of ethnicity, culture, religion, and language, which necessitates the strengthening of Pancasila values to maintain harmony and unity. However, in the era of globalization and digitalization, the internalization of Pancasila values still faces various challenges, including within religious institutions. This study aims to analyze the role of the Pentecostal Church in Indonesia (GPdI) El-Shaddai Purbolinggo, East Lampung, in strengthening Pancasila values within a pluralistic society. This research employs a descriptive qualitative approach, with data collection techniques including interviews, observations, and documentation. The theoretical framework is based on structural functionalism, social construction, and role theory, which position the church as an agent of socialization and value transformation within society. The findings reveal that GPdI El-Shaddai Purbolinggo plays an active role as a social transformation agent by integrating Pancasila values into worship activities, sermons, faith education, and social services. The process of internalizing these values is carried out not only cognitively but also through social practices, interactions, and the exemplary conduct of church leaders in the daily lives of congregants. Sociologically, these findings indicate that the church makes a significant contribution to strengthening social cohesion, solidarity, and tolerance within a pluralistic society. The implications of this study emphasize that reinforcing Pancasila values is not solely the responsibility of the state but also requires the active involvement of religious institutions as strategic actors in fostering social integration and sustaining national unity.
Co-Authors Abdul Halim Ana Mentari Edi Siswanto Hermi Yanzi Irawan Suntoro Natanael Sitinjak Rohman Rohman