Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat

PEMBERDAYAAN SISWA SMP DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN SEKOLAH YANG PRODUKTIF Sarjiyah Sarjiyah; Siti Yusi Rusimah; Agus Nugroho Setiawan
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2018: 2. Penguatan Inovasi Teknologi (Pangan, Pertanian, Energi, Transportasi) Bagi Pemerintah Daera
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (536.552 KB)

Abstract

Lingkungan hidup mempunyai arti yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Oleh karena itu,penanaman terhadap pelestarian lingkungan hidup yang baik harus ditanam sejak awal melaluiberbagai macam media dan kegiatan. Di DIY terdapat banyak sekolah SMP yang siswanyamempunyai potensi berperan dalam pelestarian lingkungan, di antaranya adalah SMPMuhammadiyah 3 Kodya Yogyakarta dan SMP Muhammadiyah 2 Godean, Sleman. Permasalahanyang dihadapi adalah pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai media belajar masih terbatas,tanaman yang diusahakan di lingkungan sekolah masih terbatas dan kurang bernilai ekonomi.Belum adanya kegiatan pemanfaatan lingkungan sekolah secara produktif dikarenakanpengetahuan, wawasan dan ketrampilan siswa dalam pemanfaatan lingkungan sekolah denganbudidaya tanaman masih terbatas. Alternatif solusinya, pemanfaatan SDA lingkungan sekolahsecara optimal untuk menciptakan lingkungan yang nyaman dan asri, serta dapat menjadi mediabelajar siswa, peningkatan wawasan dan ketrampilan siswa dalam pengelolaan lingkungan sekolahmelalui penerapan teknologi budidaya tanaman yang produktif. Pelaksanaan program IbM telahberjalan lancar dan baik, dengan kegiatan yang telah dilakukan adalah sosialisasi, penyuluhan,pelatihan pembuatan instalasi vertikultur, praktek budidaya sayuran dengan teknologi vertikultur,pendampingan serta monitoring dan evaluasi.
PEMBERDAYAAN SISWA SEKOLAH LUAR BIASA TUNA GRAHITA (SLB C) DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN SEKOLAH Agus Nugroho Setiawan; Sri Sudarsi; Siti Yusi Rusimah
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2018: 5. Penguatan Inovasi Pendidikan Bagi Pemerintah Daerah
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (623.306 KB)

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu kewajiban dan sekaligus hak bagi setiap manusia. Demikianhalnya dengan anak-anak tuna grahita yang mempunyai perkembangan mental dan tingkatkecerdasan terbatas, tetap berhak untuk mendapatkan pendidikan yang layak sesuai dengankondisi dan kemampuannya. Berbeda dengan anak-anak pada umumnya yang menekankan padaaspek kognisi, psikomotorik dan afeksi, pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus tunagrahita lebih diarahkan pada bina diri agar pada saatnya nanti dapat hidup mandiri dan tidaktergantung pada orang lain. Pendidikan di SLB Tuna Grahita Wiyata Dharma II Sleman menghadapipermasalahan, antara lain tingkat kecerdasan dan kemandirian siswa terbatas, pandanganmasyarakat umum sering kurang baik, potensi siswa belum tergali, pemanfaatan lingkungan sekolahbelum optimal dan pemanfaatan lingkungan sebagai media belajar terbatas. Alternatif solusinyapenguatan pada ketrampilan dan kemandirian siswa, menggali potensi siswa agar menjadi unggulansekolah, dan pemanfaatan lingkungan sekolah secara optimal untuk menciptakan lingkungan yangnyaman dan dapat menjadi media belajar siswa. Untuk mencapai target luaran sesuai permasalahanyang dihadapi, digunakan beberapa metode, yang meliputi penyuluhan, demonstrasi dan pelatihan,praktek aplikasi teknologi, serta pendampingan dan monitoring evaluasi. Hasil kegiatan pengabdianmasyarakat menunjukkan kegiatan penerapan ipteks bagi masyarakat di SLB Tuna Grahita 2Sleman dan SLB Negeri Sleman berjalan dengan baik dan mencapai luaran sesuai yangdiharapkan. Masyarakat sasaran yaitu siswa, guru dan orangtua siswa memberikan tanggapan yangsangat baik dengan berpartisipasi dan mengikuti kegiatan dengan sebaik-baiknya serta merasakanmendapat pengetahuan dan ketrampilan dalam mengelola lingkungan sekolah, menjadi lebih asri,produktif dan menjadi media belajar siswa.
PENGELOLAAN PEKARANGAN UNTUK KETAHANAN PANGAN DI MASA PANDEMI COVID-19 Septi Nur Wijayanti; Agus Nugroho Setiawan
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2020: 4. Pemberdayaan Kapasitas Perempuan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (652.615 KB) | DOI: 10.18196/ppm.34.299

Abstract

Saat ini lahan pertanian tanaman pangan di Gondoarum, Wonokerto, Turi mengalami penyusutan sehingga untuk mencukupi kebutuhan bahan pangan masyarakat harus membeli di warung atau pasar. Salah satu lahan yang potensial untuk dikelola menjadi lahan pertanian untuk menghasilkan bahan pangan adalah pekarangan. Sebagian besar masyarakat Gondoarum merupakan petani, namun yang mengelola halaman dan pekarangan untuk budidaya tanaman pangan masih terbatas, karena keterbatasan pengetahuan dan keterampilannya. Oleh karena itu, dilakukan kegiatan pengabdian pada masyarakat dengan tujuan menjadikan pekarangan rumah di Gondoarum menjadi lahan pertanian produktif. Program pengabdian pada masyarakat dilakukan dengan metode partisipatif, melalui beberapa tahapan mulai dari koordinasi dan sosialisasi kepada masyarakat, implementasi di lapangan, sampai monitoring dan evaluasi dengan melibatkan Tim Pelaksana dari UMY, ibu-ibu PKK, Kepala Dukuh dan Ketua RT serta Ketua RW. Program pengabdian pada masyarakat telah berjalan baik dengan tingkat partisipasi masyarakat Gondoarum cukup tinggi, dan memberikan hasil masyarakat mampu mengelola pekarangan dan mampu mewujudkan halaman asri, teratur, indah dan nyaman, serta produktif. Program pengabdian pada masyarakat telah memberikan kemanfaatan yang luas dengan mampu menyediakan berbagai bahan pangan dari hasil panen di pekarangan dalam masa pandemi Covid-19.
Pemberdayaan ‘Aisyiyah Dalam Peningkatan Perekonomian Keluarga Melalui Budikdamber Septi Nur Wijayanti; Agus Nugroho Setiawan; Prihati Yuniarlin
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 1. Peningkatan Kapasitas Kelembagaan Publik
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.51.998

Abstract

Ranting ‘Aisyiyah Donokerto 1 merupakan salah satu ortom Muhammadiyah di lingkungan Cabang Turi yang anggotanya sebagian besar adalah ibu Rumah Tangga dan menggantungkan penghasilan suami serta tidak mempunyai kegiatan dan ketrampilan untuk mendukung perkonomian keluarga. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan peran ‘Aisyiyah terutama dalam pemberdayaan ekonomi keluarga melalui budi daya ikan lele dalam ember atau BUDIKDAMBER. Program ini dilakukan dalam beberapa tahapan kegiatan yaitu koordinasi, sosialisasi, penyuluhan, pelatihan, pendampingan dan monitoring evaluasi. Hasil dari pengabdian ini anggota ‘Aisyiyah Ranting Donokerto 1 mampu meningkatkan wawasan dan ketrampilan dalam menggunakan waktu luangnya untuk membudidayakan ikan lele dalam ember. Disarankan untuk keberlanjutan program ini, setelah panen pertama akan ditindaklanjuti pengelolaannya oleh Pengurus Ranting
Pemanfaatan Pekarangan untuk Pemenuhan Hak Anak Atas Pangan di Pondok Pesantren Al-Hikmah Gunungkidul Septi Nur Wijayanti; Agus Nugroho Setiawan
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat 2022: 5. Produktifitas dan Daya Saing Industri Pangan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.55.1069

Abstract

Saat ini Pondok Pesanteran (PP) Al Hikmah Karangmojo, Gunungkidul mempunyai santri sebanyak 450 anak yang tersebar menjadi siswa MA, SMK, dan SMP Al Hikmah. Semua santri merupakan anak–anak yang mempunyai semangat tinggi untuk sekolah namun mempunyai keterbatasan ekonomi. Selama menjadi santri, mereka tidak membayar, kebutuhan untuk sekolah dan sehari hari ditanggung oleh PP Al-Hikmah yang diperoleh dari beberapa sumber. PP Al Hikmah mempunyai permasalahan dalam pemenuhan hak atas pangan bagi para santri, padahal mempunyai potensi berupa lahan dan sumber daya santri yang jumlahnya sangat banyak. Pengabdian pada masyarakat dilakukan bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, wawasan dan keterampilan Pengelola dan santri PP Al Hikmah dalam mengelola lahan. Program ini dilakukan dalam beberapa tahapan kegiatan yaitu koordinasi, sosialisasi, penyuluhan, pelatihan, pendampingan dan monitoring evaluasi. Hasil dari pengabdian di Pondok Pesantren Al Hikmah Karangmojo, Gunungkidul mampu meningkatkan pengetahuan dan wawasan santri tentang pangan dan pengelolaan lahan. Untuk menjamin keberlanjutan program, disarankan perlu ada pendampingan berkelanjutan dari ustaz/ustazah dan akan lebih efektif apabila kegiatan dikaitkan dengan proses pembelajaran serta kegiatan ekstra kurikuler