Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Cendikia Pendidikan
Sarah Azizah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN MINAT MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN DOKKAI MAHASISWA SEMESTER VI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FKIP UNIVERSITAS RIAU TAHUN AKADEMIK 2020/2021 Sarah Azizah; Hadriana Hadriana; Nana Rahayu
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 8, No 1 (2021): EDISI 1 JANUARI-JUNI 2021
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This research aimed to explain the correlation between reading interest and Dokkai ability. This research activity conducted at Japanese Language Study Program FKIP Universitas Riau in the even semester in academic year 2020/2021. This research belonged to correlational research with a quantitative approach. The sample was the sixth-semester students of Japanese Language Study Program FKIP Universitas Riau with the total number of sample was 34 students. The sample selected by using the census method. The instrument was a reading interest questionnaire and a Dokkai ability test. IBM SPSS 25.0 used to process the data. The data analyzed by using Pearsons' correlation analysis technique and regression analysis technique. The result of data analysis concluded that there was a positive and significant correlation between reading interest and Dokkai ability of sixth-semester students of Japanese Language Education Study Program FKIP Universitas Riau with the percentage was 15 percent.Key Words: Reading Interest, Japanese Language, Dokkai Ability
ANALISIS STRATEGI BRANDING PERPUSTAKAAN CAHAYA PUSTAKA DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SMP NEGERI 29 SURABAYA Sarah Azizah; Novan Dwi Yuniar; Moh. Dey Prayogo
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v5i6.4149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi branding yang diterapkan Perpustakaan Cahaya Pustaka SMP Negeri 29 Surabaya dalam meningkatkan minat dan partisipasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengidentifikasi berbagai elemen strategi branding yang efektif untuk menciptakan citra positif dan mendorong siswa untuk lebih aktif terlibat di perpustakaan. Strategi yang dianalisis meliputi pengembangan koleksi sesuai minat siswa, peningkatan fasilitas perpustakaan untuk mendukung kegiatan belajar mandiri dan kolaboratif, serta pemanfaatan teknologi informasi untuk memudahkan akses sumber belajar. Selain itu, penelitian ini juga menilai peran program pendukung seperti kompetisi membaca, lokakarya literasi, dan kegiatan tematik lainnya yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi siswa. Penelitian menunjukkan bahwa mengintegrasikan strategi branding dapat meningkatkan minat baca dan keterlibatan siswa di perpustakaan. Keterlibatan aktif sekolah, termasuk guru dan staf perpustakaan, juga merupakan elemen kunci keberhasilan strategi branding.
Co-Authors Hadriana Hadriana Moh. Dey Prayogo Nana Rahayu Novan Dwi Yuniar