Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA Nur Santi Amalina; Sri Wardani; Nanik Wijayati
Jurnal Tadris Kimiya Vol 3, No 1 (2018)
Publisher : Department of Chemistry Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jtk.v3i1.2254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui pembelajaran guided inquiry pada materi larutan penyangga serta kelarutan dan hasil kali kelarutan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design. Penelitian dimulai dari observasi ke sekolah, uji homogenitas data awal, menentukan sampel penelitian, uji validitas dan reliabilitas instrumen, serta memberikan perlakuan yang berbeda kepada kedua sampel. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI MIA 3 sebagai kelas eksperimen dan XI MIA 4 sebagai kelas kontroL. Uji N-gain nilai pretest dan posttest diperoleh gain score (0,60) lebih besar dari 0,51. Hasil tersebut menunjukkan ada perbedaan hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Uji ketuntasan klasikal pada kelas eksperimen mencapai 89%, lebih tinggi daripada kelas kontrol yaitu 72%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kelas eksperimen telah mencapai ketuntasan klasikal, sedangkan kelas kontrol tidak mencapai ketuntasan karena kurang dari kriteria ketuntasan klasikal yaitu 75%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model guided inquiry berbantuan lembar kerja siswa dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
ISOLASI DAN UJI DAYA ANTIMIKROBA BATANG DAN DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L.) Nanik Wijayati; Solikhah -; Samuel Budi Wardana Kusuma
Media Farmasi Indonesia Vol. 9 No. 2 (2014): Media Farmasi Indonesia
Publisher : SEKOLAH TINGGI ILMU FARMASI YAYASAN PHARMASI SEMARANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.762 KB)

Abstract

Abstrak Kemangi (Ocimum basilicum L.) merupakan tanaman yang mengandung minyak atsiri yang memiliki aktivitas antimikroba. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kadar minyak atsiri pada daun dan batang kemangi, serta mengetahui daya antimikroba terhadap bakteri Escherichia coli dan Staphylococcus aureus. Minyak atsiri diperoleh dengan metode ekstraksi pelarut menguap dan aktivitas antimikroba diuji dengan metode difusi agar teknik sumuran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kadar minyak astiri pada daun lebih tinggi dibandingkan minyak atsiri pada batang. Aktivitas antibakteri minyak atsiri pada daun dengan konsentrasi 100% memberikan zona bening terbesar yang mana daya hambat bakteri S.aureus lebih tinggi dibandingkanE.coli, sedangkan batang tidak menunjukkan aktivitas penghambatan sama sekali. Analisis senyawa aktif minyak astiri dilakukan dengan spektrofotometri FTIR dan GC-MS. Senyawa yang diduga berperan sebagai antibakteri adalah tetrametil–okta-5,7-dien-3–on, 2,6-oktadiena-1,8-diol,ekso metil kamfenilol, kamfor, fitol, linalool oksida, cis geranioldan cis karveol.
Optimasi Ekstraksi dan Uji Aktivitas Antioksidan Bunga Tulip Afrika (Spathodea campanulata P) dengan Metode Ultrasound-Assisted Extraction Alika Rindangsari Nurrahmah; Harjono Harjono; Nanik Wijayati; Sigit Priatmoko
Indonesian Journal of Chemical Science Vol 12 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijcs.v12i1.67875

Abstract

Antioksidan alami dapat diperoleh dari tumbuhan berupa vitamin C, flavonoid, dan fenolik senyawa ini dapat bereaksi dengan pereduksi penangkap radikal bebas. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan optimasi ekstraksi dan uji aktivitas antioksidan bunga tulip afrika dengan metode Ultrasound Assisted Extraction. Tahapan penelitian ini optimasi ekstraksi menentukan absorbansi dengan spektrofotometer UV. Hasil data optimal ekstrak bunga tulip afrika kemudian di uji aktivitas antioksidan dengan menggunakan metode DPPH dan penentuan kandungan total fenol.Hasil optimal ekstrak bunga tulip afrika ditunjukkan pada kadar 35%, waktu optimal menit ke 45 dengan rasio massa terhadap pelarut pada perbadingan 1:5. Hasil ekstrak optimal mengandung senyawa golongan fenol dibuktikan dengan uji penentuan kandungan total fenol. Nilai kandungan total fenol ekstrak tanpa penambahan asam sitrat yaitu sebesar sampel 2,9818 mgGAE/g sedangkan ekstrak bunga tulip afrika dengan asam sitrat sebesar 3,2036 mgGAE/g sampel. Adanya kandungan aktivitas antioksidan pada ekstrak bunga tulip afrika dilakukan pengujian aktivitas antioksidan dengan menggunakan metode DPPH. Aktivitas antioksidan pada ekstrak bunga tulip afrika tanpa penambahan asam diperoleh hasil nilai IC50 sebesar 93,073 ppm (µg/mL), sedangkan pada ekstrak bunga tulip afrika dengan penambahan asam diperoleh nilai IC50 sebesar 77,554 ppm (µg/mL).
Identification of Volatile Organic Compounds (VOCs) in Clove and Moringa Tea and their Antioxidant Activities using the DPPH Method Sri Anggini Wahyuningsih; Sudarmin; Nanik Wijayati; Neli Syahida Ni'ma
Indonesian Journal of Chemical Science Vol. 13 No. 3 (2024): Indonesian Journal of Chemical Science
Publisher : Prodi Kimia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijcs.v13i3.13268

Abstract

Senyawa volatil merupakan dasar dari suatu aroma dan termasuk dalam metabolit sekunder yang diproduksi tumbuhan dan bersifat mudah menguap. Metabolit sekunder yang terkandung didalam tumbuhan memiliki aktivitas farmakologis salah satunya yaitu sebagai antioksidan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi senyawa volatil dan menguji aktivitas antioksidan teh cengkeh dan kelor yang diekstrak dengan metode maserasi menggunakan pelarut etanol 96%. Hasil identifikasi senyawa volatil menggunakan GC-MS pada teh cengkeh dan kelor masing-masing terdeteksi 6 puncak senyawa kimia. Hasil uji senyawa volatil dengan FTIR pada kedua sampel terdeteksi adanya  gugus O-H fenolik, C-H, C=O, dan C-O alkohol. Pada teh cengkeh terdapat tambahan gugus C-H aromatik. Uji aktivitas antioksidan dengan metode DPPH menggunakan spektrofotometri UV-Vis dideteksi pada panjang gelombang 517 nm. Hasil IC50 pada uji antioksidan pada teh cengkeh dan kelor masing-masing yaitu 11,63 µg/mL dan 34,40 µg/mL.
Pengembangan Mobile Learning Berbasis RADEC Pada Materi Sistem Pencernaan untuk Melatih Literasi Digital dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Meidya, Lisa; Sri Haryani; Nanik Wijayati; Decky Avrilianda; Bambang Subali
Jurnal Pendidikan Biologi Undiksha Vol. 11 No. 3 (2024)
Publisher : Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpb.v11i3.87510

Abstract

Both teachers and students already have technology such as smartphones but have not yet used them as learning media. Therefore, the development of mobile learning media has become an inspiration. The purpose of this research and development is to create, validate, and test the effectiveness of mobile learning media on the digestive system to train 11th-grade students at SMAN 1 Gondanglegi in digital literacy and cognitive learning outcomes. Analysis, design, development, implementation, and evaluation are the steps included in the approach used, which is based on the Lee and Owens model. The implementation stage has not yet been conducted in this research and development. Analysis of the results from each test shows that the developed product is highly valid, practical, and can be used to teach digital literacy and cognitive learning outcomes of students. The results of the media expert validation were 94%; the subject matter expert, biology education practitioner, and learning device expert each had 100%.
ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN E-BOOK IPA BERBANTUAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING Herlina Dewi Rahmawati; Sri Sumartiningsih; Agus Yuwono; Sri Wardani; Nanik Wijayati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Process
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.21769

Abstract

ABSTRACT This study aims to explain the process of student’s learning in critical thinking skill using sciensce e-books assisted by project-based learning models in grade V of elementary school, describing critical thinking skills using science e-books on human digestive system material. The type of research used in this study is descriptive qualitative. Data collection techniques use observation, interviews and documentation. This research was conducted in grade V of elementary school. The subjects of this study were grade V elementary school students. The data analysis technique used in this study used descriptive analysis techniques. The results of this study indicate that the learning process of human digestive system material using science e-books media can train critical thinking skills of elementary school students. Keywords: E-book IPA, Project-Based Learning, Critical Thinking ABSTRAK Penelitian ini memiliki tujuan untuk menjelaskan proses pembelajaran siswa dalam keterampilan berpikir kritis menggunakan e-book IPA berbantuan model project-based learning di kelas V Sekolah Dasar, mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis menggunakan e-book IPA materi sistem pencernaan manusia. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V Sekolah Dasar. Subyek penelitian ini adalah siswa sekolah dasar kelas V. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini, menunjukkan bahwa proses pembelajaran materi sistem pencernaan manusia dengan menggunakan media e-book IPA dapat melatih keterampilan berpikir kritis siswa Sekolah Dasar. Kata Kunci: E-book IPA, Project-Based Learning, Berpikir Kritis
Peran Self-Efficacy dan Dukungan Sosial pada Resiliensi Akademik Siswa SMP Hermawan, Dennis; Nanik Wijayati; Ellianawati; Decky Avrilianda
EMPATI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/empati.v12i2.45

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran efikasi diri dan dukungan sosial dalam membangun ketahanan akademik siswa SMP melalui kajian 12 artikel (2015-2025) menggunakan Systematic Literature Review (SLR) berbasis PRISMA dan visualisasi VOSviewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efikasi diri berhubungan positif dengan ketahanan akademik, membantu siswa mengatur emosi, tetap termotivasi, dan mengembangkan strategi pemecahan masalah. Dukungan dari orang tua, teman sebaya, dan guru - melalui bantuan emosional, instrumental, dan informasional - juga meningkatkan ketahanan akademik. Interaksi antara efikasi diri dan dukungan sosial menciptakan dinamika saling memperkuat yang memungkinkan siswa beradaptasi dengan tantangan akademik. Studi ini menyimpulkan pentingnya mengintegrasikan pengembangan efikasi diri dengan penguatan sistem dukungan sosial di lingkungan pendidikan untuk meningkatkan ketahanan akademik siswa.