Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

#Gejayan memanggil Sebagai Komunikasi Sosial Gerakan Mahasiswa Yayuk Hidayah; Meiwatizal Trihastuti; Oom Yomi Romlah; Muhammad Mona Adha; Risti Aulia Ulfah
EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Vol 3 No 1 (2021): EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article discusses #Gejayan as asocial communication of the student movement in Yogyakarta, Indonesia. #Gejayanmemanggil became a trending topic that contributed to the call of the GejayanMemanggilactionIn the context of this discussion, there are two things to emphasize: the theme that appears in the #Gejayanmemanggil tweet and the extent of its contribution to the organization of the demonstration. The results of the study found that the narrative theme in the #Gejayanmemanggil tweet was on in accordance with the actual conditions at that time, including the response to the Draft Criminal Code (RKUHP), changes to the Corruption Eradication Commission (KPK) Law, and various environmental issues. The contribution of #Gejayanmemanggil to the demonstration in question is defined by how it assisted in the success of the overall event.
Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Kegiatan Jum’at Bersih dan Sabtu Sehat di SD Negeri 1 Semanding Andhika Nur Akbar Pratama; Risti Aulia Ulfah
AL-THIFL : Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 4 No. 1 (2024): Implementasi Pembelajaran dan Pengembangan Karakter di Tingkat Sekolah Dasar
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/thifl.v4i1.3103

Abstract

Pada proses pendidikan di sekolah, peserta didik tidak hanya diberikan bekal pengetahuan dan pengalaman saja akan tetapi mereka juga diberikan pendidikan karakter sebagai penanaman moral dan tingkah laku yang baik dalam kehidupan bermasyarakat. Dalam penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui implementasi penanaman pendidikan karakter peduli lingkungan melalui kegiatan Jum’at bersih di SD Negeri 1 Semanding; (2) mengetahui implementasi penanaman pendidikan karakter peduli lingkungan melalui kegiatan Sabtu sehat di SD Negeri 1 Semanding; dan (3) mengetahui kendala yang dihadapi dalam implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan melalui kegiatan Jum’at bersih dan Sabtu sehat di SD Negeri 1 Semanding. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi kepada peserta didik, lembar wawancara kepada kepala sekolah, guru kelas 6, guru kelas 5, guru olahraga, perwakilan peserta didik kelas 6, dan perwakilan peserta didik kelas 5. Teknik analis data yang digunakan adalah kodifikasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan pada penelitian ini terdiri dari meningkatkan ketekunan, dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter peduli lingkungan di SD Negeri 1 Semanding ditanamkan melalui kegiatan: (1) kegiatan Jum’at bersih yang dilakukan secara rutin setiap hari jum’at sebelum jam pertama dimulai, (2) Rangkaian kegiatan Sabtu sehat yang dilaksanakan adalah memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai dasar-dasar gerakan senam, serta memberikan edukasi terkait bagaimana menjaga kesehatan tubuh; dan (3) Hambatan yang dialami peserta didik yang kurang bersemangat dalam mengikuti kegiatan Jum’at Bersih dan kurang luasnya halaman di SD Negeri 1 Semanding.