Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Nurhayani Nurhayani
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN ORANG TUA PADA ANAK USIA DINI PADA MASA PANDEMI Citra Amalia; Nurhayani Nurhayani; Khadijah Khadijah
AL IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 3 No 1 (2022): (Mei 2022)
Publisher : Program Studi pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Ibrahimy Genteng Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Covid-19 pandemic requires children to study at home. All student learning activities are carried out at home with guidance from parents. So that the role of parents in educating children is in the first place. Parents are the main responsibility for the education of their children. The purpose of writing this article is to see how the efforts made by parents in accompanying their children during the pandemic. The research method used in this research is descriptive qualitative method. The method is, the method used is based on data obtained from the research field. In this study, besides wanting to see the child's learning process, the role and parenting pattern or mentoring of parents to their children during online learning that you want to observe carefully. Parents can apply teaching methods that involve daily activities such as making food, cleaning the house, or other things that can be created with the material being studied by the child. From the results of research on the role of parents in accompanying children during online learning, they still find various obstacles ranging from a lack of understanding of the condition of each child.
Layanan Bimbingan Belajar dalam Mengembangkan Minat Belajar Remaja Desa Karya Jadi Kecamatan Batang Serangan Nur Alfi Ramadani; Nurhayani Nurhayani; Azur Aini Harahap; Lilis Sartika; Anggun Puspita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (110.068 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan layanan bimbingan belajar dalam mengembangkan minat belajar remaja Desa Karya Jadi Kecamatan Batang Serangan. Fokus pembahasan meliputi bentuk program layanan belajar, proses pelaksanaan layanan bimbingan belajar, dan evaluasi layanan bimbingan belajar dalam mengembangkan minat belajar remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisa menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi, dengan unsur dasar kriteria berupa kredibilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) Melalui kegiatan upaya meningkatkan minat belajar siswa Karya Jadi, dapat dengan melakukan dan memberikan bimbingan belajar gratis agar tercapainya tujuan yang diinginkan; (2) Dampak positif dari bimbingan belajar gratis, yaitu siswa dapat mengulang pelajaran di sekolah di bawah bimbingan yang lebih mengetahui, siswa lebih bisa mengekspresikan diri untuk memperoleh ilmu yang didapat; (3) Hambatan yang ditemukan peneliti pada saat melakukan bimbingan belajar, yaitu: kurangnya fasilitas dalam memaksimalkan bimbingan belajar contohnya papan tulis, tidak setara dengan kepulangan siswa dari sekolah yang membuat tidak terkumpulnya dengan maksimal siswa yang akan melakukan bimbingan belajar bersama, hambatan dan kondisi situasi siswa yang mengharuskannya membantu orang tua di rumah.
Pola Pengasuhan Anak pada Keluarga Petani Melayu di Desa Karya Jadi Kecamatan Batang Serangan Kabupaten Langkat Nurhayani Nurhayani; Azzahra Agna; Helvi Serah Dalimunthe; Intan Khoiriah Sitorus; Nurin Syahfitri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (103.187 KB)

Abstract

Pola asuh keluarga petani Melayu di Desa Karya Jadi. Orang tua yang memiliki 2 sampai 5 anak untuk mengasuh dan diri sendiri bekerja sebagai petani, menghabiskan hampir 9 jam di ladang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguraikan praktik pengasuhan yang digunakan oleh keluarga petani Melayu di Desa Karya Jadi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenologis. Metode pengumpulan data, dan observasi dan wawancara digunakan sebagai alat pengumpulan data. Analisis data kualitatif dari temuan penelitian mengungkapkan bahwa keluarga petani Melayu di Desa Karya Jadi menganut dua filosofi pengasuhan: pola demokratis dan otoriter. Masalah diselesaikan dalam rumah tangga yang demokratis dengan teguran, penjelasan, dan hukuman sebagai hukuman digunakan untuk menciptakan anak-anak yang percaya diri, merasa diterima di masyarakat, bekerja sama dengan baik, ramah, dan selalu ingin tahu. Sebaliknya, pemecahan masalah dalam keluarga dengan pola otoriter ditandai dengan praktik orang tua yang marah memukul anaknya ketika berhasil dan tidak pernah memberi selamat atau memberi hadiah. Hal ini menyebabkan remaja menjadi penakut, penakut, minder, dan mudah tersinggung.
Layanan Konseling Individu dalam Mengembangkan Asertifitas pada Anak Korban KDRT di Desa Karya Jadi Kecamatan Batang Serangan Kabupaten Langkat Nurhayani Nurhayani; Wahyu Wahyu; Rindi Antika; Fuji Ayda Lestari Saragih; Monica Febi Fatricia Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (108.021 KB)

Abstract

Penelitian ini berangkat dari tidak adanya petugas konseling bagi anak-anak korban KDRT di Desa Karya jadi. Untuk itu lah sangat menarik dilaukan kajian lebih mendalam untuk melihat penerapan konseling individual dalam mengembangkan asertifitas pada anak korban kekerasan. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, informan dalam penelitian ini adalah anak korban KDRT di Desa Karya Jadi, Kec. Batang Serangan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis datanya dengan tiga langkah mulai dari reduksi data, penyajian data dan terkahir penarikan kesimpulan. Berdasarakan hasil dari observasi yang dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan layanan konseling individu dapat memberikan kemudahan dalam mengembangkan asertifitas pada anak korban KDRT di Desa Karya Jadi, Kec. Batang Serangan. Hanya saja, tidak adanya petugas yang ditempatkan atau pemberi layanan yang disediakan membuat anak-anak korban KDRT seolah mendapat pembiaran. Saat dilakukan konseling sederhana dan sementara, ternyata bisa memberi dampak yang cukup baik bagi mereka. Rasa percaya diri, rasa menghormati dan rasa nyaman kembali mulai terlihat dari beberapa anak yang ditemui di lapangan dan dilakukan pendekatan.
Co-Authors Anggun Puspita Azur Aini Harahap Azzahra Agna Citra Amalia Fuji Ayda Lestari Saragih Helvi Serah Dalimunthe Intan Khoiriah Sitorus Khadijah Khadijah Lilis Sartika Monica Febi Fatricia Putri Nur Alfi Ramadani Nurin Syahfitri Rindi Antika Wahyu Wahyu