Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.527
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jambura Journal of Sports Coaching Jambura Health and Sport Journal Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani
Arwin Arwin
Universitas Bengkulu
Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIK PASSING KAKI BAGIAN DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS X TEKNIK INFORMATIKA SMK NEGERI 8 BENGKULU UTARA Yoko Hartanto; Bayu Insanistyo; Arwin Arwin
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 1 No 2 (2017): SEPTEMBER
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v1i2.3466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar passing kaki bagian dalam menggunakan model pembelajaran (TGT) team game tournament pada siswa kelas X teknik informatika SMK Negeri 8 Bengkulu Utara. Model pembelajaran ini meningkatkan kemauan siswa akan keberhasilan dalam belajar, dengan permainan yang menyenangkan berupa game turnamen yang dilakukan membuat siswa merasa senang dan bergairah dalam pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian siswa kelas X teknik informatika SMK Negeri 8 Bengkulu Utara yang berjumlah 18 siswa. Hasil evaluasi siklus satu dan disiklus kedua mengalami peningkatan dalam proses belajar. Pada lembar observasi aktifitas guru proses belajar mengajar dari jumlah indikator keseluruhan pada siklus 1 mendapat presentas 68% dan pada tindakan disiklus 2 meningkat menjadi 89, 5%. Begitu juga pada lembar observasi aktifitas siswa dari prasiklus sampai siklus kedua juga mengalami peningkatan, pada prasiklus tingkat ketuntasan pada proses belajar mengajar siswa yaitu 44, 44%, pada siklus 1 mendapat presentase 68%, dan pada siklus 2 yaitu 79%. Sedangkan nilai keterampilan teknik passing kaki bagian dalam siswa pada saat prasiklus yaitu 44,44%, meningkat pada siklus 1 yaitu 61,11% dan pada siklus 2 mengalami peningkatan sebanyak 77,78%. Secara keseluruhan nilai siswa sudah mencapai KKM mata pelajaran PJOK SMK 8 Bengkulu Utara. Ini menunjukan bahwa peran model-model pembelajaran mampu memberikan perubahan dan memudahkan siswa dalam menerima materi dan menerima konsep yang benar dalam proses belajar mengajar teknik dasar sepak bola passing kaki bagian dalam.
PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC DI PASIR TERHADAP POWER OTOT TUNGKAI SISWI DI SMKN1 KOTA BENGKULU TAHUN 2017/2018 Melfi Cahyadi; Dian Pujianto; Arwin Arwin
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 2 No 1 (2018): MARET (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v2i1.9189

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh latihan plyometric di pasir terhadap peningkatan power otot tungkai pada siswi di SMKN1 Kota Bengkulu tahun 2017/2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Dengan sampel siswi yang berjumlah 32 orang. Instrumen penelitian ini untuk mengetahui peningkatan power otot tungkai dengan menggunakan tes vertical jump. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian di peroleh t hitung = 10,654 jika di bandingkan dengan nilai t tabel= 1,696 maka nilai t hitung > t tabel. Ini berarti ada pengaruh yang signifikan dari latihan plyometric di pasir terhadap power otot tungkai siswi di SMKN1 Kota Bengkulu.   
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN PLIOMETRIK SINGLE LEG SPEED HOP DAN DOUBLE LEG SPEED HOP TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DI SMA NEGERI 08 BENGKULU UTARA Pitria oktaviani; Tono Sugihartono; Arwin Arwin
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 3 No 1 (2019): MARET (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v3i1.8816

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan latihan pliometrik single leg speed hop  dan double leg speed hop tehadap kemampuan lompat jauh gaya jongkok di SMA Negeri 08 Bengkulu Utara. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian  ini adalah quasi eksperimen. Sampel pada penelitian ini adalah siswa di SMA Negeri 08 Bengkulu Utara yang berjumlah 50 siswa. Analisis statistik yang digunakan adalah uji t. hasil analisis uji t perhitungan perbandingan antara hasil akhir kedua kelompok ternyata terdapat perbedaan yang signifikan. Hasil perhitungan menyatakan bahwa thitung  sebesar 3,02 lebih besar dari ttabel 2,069 dengan taraf ?=0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pengaruh latihan pliometrik single leg speed hop  dan  double leg speed hop terhadap kemampuan lompat jauh gaya jongkok.
MENINGKATKAN TEKNIK DASAR LEMPAR CAKRAM DALAM PROSES BELAJAR MENGAJARDENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MODIFIKASI Candra Cahyono; Yarmani Yarmani; Arwin Arwin
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 2 No 1 (2018): MARET (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v2i1.9180

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan teknik dasar lempar cakram dalam proses belajar mengajar dengan mengunakan media modifikasi pada siswa kelas V B SD Negeri 18 Kota Bengkulu. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian siswa kelas V B SD Negeri 18 Kota Bengkulu yang berjumlah 25 siswa. Hasil pra siklus dalam proses belajar mengajar teknik dasar lempar cakram secara keseluruhan terdapat  20% tuntas belajar dan 80% belum tuntas belajar. Dan hasil penelitian pada siklus kesatu menunjukan bahwa jumlah indikator pada lembar observasi aktivitas guru dalam pembelajaran masih terlaksana 18 item atau baru mendapat presentase (72%), dan pada lembar observasi aktivitas belajar siswa pada pembelajaran masih terlaksana 13 item atau baru mendapat presentase (52%) dari jumlah keseluruhan lembar observasi yaitu 25 item. Ini menunjukan bahwa proses belajar mengajar baik guru maupun siswa masih rendah atau masih pada kategori belum tuntas belajar. Sedangkan hasil disiklus ke dua menunjukan bahwa jumlah indikator yang guru lakukan pada proses belajar mengajar meningkat yaitu 22 item atau mendapat presentase (88%). Begitu juga dengan jumlah indikator yang siswa ikuti pada proses belajar mengajar disiklus ke dua meningkat menjadi  20 item atau mendapat presentase (80%). Ini menunjukan bahwa tindakan yang dilakukan disiklus kedua baik guru maupun siswa dapat dikatakan telah tuntas belajar. Berdasarkan hasil diatas maka disimpulkan bahwa dengan mengunakan media modifikasi dapat meningkatkan proses belajar mengajar teknik dasar lempar cakram.
The Effect Of The Case Of Covid-19 On Sport Activities Of The Village Of Suka Negeri Village Lebong District Tono Sugihartono; Yarmani Yarmani; Arwin Arwin; Andika Prabowo; Seven Suker
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 5, No 1 (2021): MARET (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v5i1.15044

Abstract

This research aims to know the effect of the Covid-19 pandemic on sports activities of village residents of Suka Negeri at the age of 17-25 years. This research was conducted in Suka Negeri village in Lebong district. With this the type of research used is qualitative and the design used is a narrative design to describe the lives of individuals, collect and tell information about the lives of individuals, and report narrative about their experiences. The population in this study amounted to 60 people, the sampling in this study was carried out by purposive sampling technique, which is a sampling technique based on certain criteria or with certain judgments. The data collection technique in this study is to use a questionnaire. The questionnaire was used to obtain data about the effect of Covid 19 on sports activities among residents of the Village of Suka Negeri, Lebong Regency, ages 17 to 25 years. In the analysis of the questionnaire data, the calculation results obtained show that the number of residents who carry out sports activities with high intensity is 36 people or 60%, while the number of residents who carry out sports activities with moderate intensity is 17 people or 28%, while the number of residents who carry out activities low exercise is as much as 7 people or 12%. Then the analysis of the questionnaire data shows that there is an influence of Covid 19 on sports activities in Suka Negeri Village residents, this can be seen from the number of Suka Negeri villagers who do the most sports activities, namely at very high intervals.
PERSEPSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PJOK SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI KOTA BENGKULU Erik Estrada; Dian Pujianto; Arwin Arwin
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 3 No 2 (2019): SEPTEMBER (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v3i2.8915

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru PJOK Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subyek pada penelitian ini adalah Kepala Sekolah Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Bengkulu dengan jumlah responden sebanyak 11 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan angket (kuisioner), dan dokumentasi. Intrumen yang digunakan adalah angket tertutup. Teknik analisis data yang digunakan adalah persentase. Hasil penelitian ini diambil dari angket Kepala sekolah yang berjumlah 11 orang, maka di perolah hasil angket dengan kategori : 1) kompetensi pedagogik sebesar 86,18% dalam kriteria sangat baik, 2) kompetensi kepribadian sebesar 87,45% dalam kriteria sangat baik, 3) kompetensi profesional sebesar 85,64% dalam kriteria sangat baik, dan 4) kompetensi sosial sebesar 88,36% dalam kriteria sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Persepsi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru PJOK Se-SMA Negeri di Kota Bengkulu Sangat Baik.
IMPLEMENTASI PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN OLAHRAGA PELAJAR (PPLP) DALAM MENUNJANG PRESTASI OLAHRAGA BENGKULU Aydil Putra; Yarmani Yarmani; Arwin Arwin
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 2 No 2 (2018): SEPTEMBER (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v2i2.6491

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan implementasi PPLP dalam menunjang prestasi olahraga di Provinsi Bengkulu. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimanakah implementasi PPLP dalam menunjang prestasi olahraga di Provinsi Bengkulu. Sumber data penelitian ini meliputi pelatih, atlet, pembina PPLP, serta dokumen-dokumen. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah PPLP Provinsi Bengkulu, sampel yang diteliti cabang olahraga Gulat, Tinju, Atletik, Karate, Angkat Besi dan DISPORA Provinsi Bengkulu. Dari data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa, 1) pembuatan program latihan dan perekrutan atlet sudah berjalan dengan baik, tetapi tidak didukung dengan sarana dan pra sarana yang memadai, 2) PPLP memiliki pelatih yang professional, meningkatnya prestasi olahraga dibeberapa cabor dan berkurangnya jumlah atlet dan cabang olahraga tertentu karena terdegradasi. 3) pelaksanaan proses latihan dilakukan setiap hari dan disesuaikan dengan kebutuhan para atlet. 4) sumber pendanaan di PPLP Provinsi Bengkulu semua nya berasal dari APBN.
Application of Flipped Classroom and Teams Games Tournament Learning to Increase Motivation and Adaptive Physical Education Learning Outcomes Syafrial Syafrial; Yahya Eko Nopiyanto; Arwin Arwin
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 6 No 1 (2022): MARET (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v6i1.19304

Abstract

The level of motivation and learning outcomes of physical education students is still in the low category, especially in participating in adaptive physical education lectures. Therefore, an effective adaptive physical education learning design or model is needed so that learning objectives can be achieved optimally. The learning model demanded by students today is a learning model that is open, flexible, accessible to students wherever and whenever. For this reason, one alternative to overcome low motivation and learning outcomes is to combine the flipped classroom and team games tournament learning models. The research method used is classroom action research using two cycles consisting of planning, action, observation, and reflection. Instruments and data collection techniques used observation guides, questionnaires, and tests. Qualitative descriptive techniques are used to analyze the results of observations, while quantitative descriptive techniques are used to analyze the results of questionnaires and learning outcomes. Based on the results of data analysis, it can be seen that the application of flipped classrooms and team games tournaments can increase motivation and adaptive physical education learning outcomes.
Relationship Of Physical Activity To Total Fat Mass Of Lecturers And Employees Bengkulu University Syafrial Syafrial; Tono Sugihartono; Yarmani Yarmani; Arwin Arwin; Ari Sutisyana; Riskia Eka Putri; Novriansyah Novriansyah; Defliyanto Defliyanto
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 4 No 2 (2020): SEPTEMBER (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v4i2.10573

Abstract

Insufficient physical activity and accumulation of body fat mass are risk factors for chronic disease. Physical activity is needed to prevent the risk of chronic disease due to body fat accumulation. This research is an observational analytic study with a cross sectional design. A sample of 52 people was taken by consecutive sampling method including lecturers and employees aged 30-60 years at the Faculty of Teacher Training and Education, University of Bengkulu (FKIP UNIB). Physical activity was analyzed using the Physical Activity Level (PAL) questionnaire, total fat mass was assessed by means of Bioelectrical Impedance Analysis (BIA). Data distribution analysis was tested using the Kolmogorov-Smirnov test. Analysis of the relationship between two categorical variables with the Chi-square test, the Kruskal-Wallis and Mann Whitney test. The correlation analysis between the two variables was analyzed using the Gamma correlation test. The results of this study indicate that there is a significant relationship between physical activity and total fat mass (p = 0.031, r = 0.428) after being analyzed with Gamma correlation. It can be concluded that physical activity has a relationship with total fat mass.
PERSEPSI GURU PENJAS TERHADAP KOMPETENSI MAHASISWA MAGANG 2 PRODI PENJAS FKIP UNIB DI SMP NEGERI KOTA BENGKULU TAHUN 2018 Rudi Hartono; Dian Pujianto; Arwin Arwin
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 3 No 2 (2019): SEPTEMBER (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v3i2.8911

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi Guru Penjas terhadap kompetensi mahasiswa magang 2 Prodi Penjas FKIP UNIB di SMP Negeri Kota Bengkulu tahun 2018. Dalam penelitian ini mengunakan, metode survei. Instrumen yang digunakan adalah angket. Penyusunan instrumen menggunakan langkah-langkah: mendefinisikan konstruk, minyidik faktor, dan menyusun butir-butir pernyataan. Subjek dalam penelitian ini adalah 20 guru penjas dari 8 SMP Negeri di Kota Bengkulu yang pada tahun 2018 sekolah tempat mengajarnya digunakan untuk tempat magang 2 mahasiswa Prodi Penjas FKIP UNIB. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan persentase yang dikategorikan menjadi 5 kategori yaitu sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, sangat rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi Guru Penjas terhadap kompetensi mahasiswa magang 2 Prodi Penjas FKIP UNIB di SMP Negeri Kota Bengkulu tahun 2018 yaitu (a) kompetensi pedagogik dalam kategori tinggi, (b) kompetensi kepribadian dalam kategori tinggi dan rendah, (c) kompetensi sosial dalam kategori sedang, (d) kompetensi Profesional dalam kategori sedang. Secara keseluruhan masuk dalam kategori sedang yakni sebesar 35%. Sedangkan sisanya yakni 15% masuk dalam kategori sangat rendah, 15% masuk dalam kategori rendah, 25% masuk dalam kategori tinggi, 10% masuk dalam kategori sangat tinggi.  
Co-Authors Acen Yukarda Ahmad Tedy Setiawan Andes Permadi Andika Prabowo Annisa Pramadanita Ari Sutisiyana Ari Sutisyana Arief Ibnu Haryanto Aydil Putra Bayu Adhitiya.B Bayu Aji Prayitno bayu Insanistyo Bogy Restu Ilahi Candra Cahyono Defliyanto Deni Sujarwo Dian Pujianto Erik Estrada Evrida Srinurdiani Putri Fardede Pujiansyah Ismail Gusman Tomi Ibrahim Ibrahim Inten Pridani Ipa Sari Kardi Iqbal Kurniawan Leo Adziman Melfi Cahyadi Novriansyah Novriansyah Nurul Syamsi Nuryati Nuryati Obi Suganda Oddie Barnanda Rizky Pernando Pevriansyah Pitria oktaviani Praningtyas Octaviyani Ramonsah Putra Rasyono Rasyono Rati Marya Kontesa Riskia Eka Putri Rudi Hartono Septian Raibowo Seven Suker syafrial syafrial Syafrial Syafrial Syafrizal Syafrizal Tono Sugihartono Tri Rahmat Ilham Tri wahono Wibowo, Ambang Cahyo Yahya Eko Nopiyanto Yahya Eko Nopiyanto Yarmani Yoko Hartanto