Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.953
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya PENDIPA Journal of Science Education Jambura Physics Journal Madaniya Inovasi Fisika Indonesia (IFI) Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram
Imam Sucahyo
Universitas Negeri Surabaya
Religion Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : PENDIPA Journal of Science Education

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis PhET pada Materi Getaran Harmonik Diva Karunia Safitri; Imam Sucahyo
PendIPA Journal of Science Education Vol 6, No 1 (2022): November - February
Publisher : University of Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.6.1.98-104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis PhET sebagai upaya tetap terlaksananya praktikum pada pembelajaran fisika walau hanya secara virtual. Pengembangan LKPD yang layak (valid, praktis dan efektif) ini diukur melalui 3 aspek penilaian kelayakan dimana masing-masing aspek memiliki komponen-komponen khusus dalam penilaiannya. Dalam pengembangannya, simulator PhET yang digunakan terkait dengan getaran harmonic ada 2 yaitu Masses and spring yang berkaitan dengan pegas serta Pendulum Lab yang bekaitan dengan ayunan sederhana. Penelitian ini melibatkan 24 peserta didik dari kelas X MIA SMAN 4 Berau. Design penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest –Posttest Design. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil validitas dari LKPD secara rata-rata adalah 84% dimana bedasarkan kriteria interpretasi adalah sangat valid, lalu pada aspek kepraktisan secara rata-rata adalah 84% dimana bedasarkan kriteria interpretasi adalah sangat baik dan terakhir adalah pada aspek keefektifan memperoleh hasil 0.8  dimana bedasarkan kriteria interpretasi adalah tinggi dan 77% dalam kriteria efektif.
Implementation Implementation of the TaRL Approach to Increase Student Learning Motivation in Physics Learning: Implementasi Pendekatan TaRL untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Fisika Melinda Cahya Ningrum Ningrum; Budi Juwono; Imam Sucahyo
PendIPA Journal of Science Education Vol 7 No 1 (2023): February
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.7.1.94-99

Abstract

This study aimed to increase students' motivation in learning physics by implementing the TaRL (Teaching at The Right Level) approach. This type of research was classroom action research. The research subjects used 1 class X SMA as many as 38 students at SMA Negeri 21 Surabaya. The instruments used were in-class observations and questionnaires on students' learning motivation in learning glasses. The results of the study were that 68.80% of students felt happy during the spectacles learning process with the implementation of the TaRL (Teaching at The Right Level) approach because it was collected according to their respective ability levels and students liked working together in groups to complete the tasks given. From the research that has been carried out, it shows that the TaRL (Teaching at The Right Level) approach can increase students' learning motivation.
Co-Authors Budi Juwono Diva Karunia Safitri Dyah Ayu Lestari Endah Rahmawati Fransisca Stevani Friska Dwi Kusuma Wardani funny qorry ain Kholiq, Abd. Lhutfia Nurjannah Lydia Rohmawati Melinda Cahya Ningrum Ningrum Metayanti Dewi Mita Anggaryani Moh. Ahsanit Taqwim Muhammad Habibbulloh Nursifaun Nikmah Sita Nurachmah Yurika Yantidewi, Meta