Articles
<![CDATA[Analisis kemampuan mahasiswa ilmu perpustakaan angkatan 2019 dalam penelusuran informasi menggunakan search engine google ]]>
<![CDATA[Nurhayati, Sri]]>;
<![CDATA[Hakim, Triono Dul]]>;
<![CDATA[Latiar, Hadira]]>
<![CDATA[ LIBRARIA : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 11 No 1 (2022): Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[FPPTI Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[This research is entitled analysis of the ability of library science students class of 2019 in searching for information using the Google search engine. The purpose of this study was to find out how Lancang Kuning University's 2019 Library Science Students are Capable of Retrieving Information Using the Google Search Engine. The method used in this research is a quantitative descriptive method. Data collection techniques using observation, questionnaires, interviews, literature studies and documentation. The population and sample in this study amounted to 54 respondents. This study uses data analysis techniques using the Mean formula (calculated average) and the grand mean. The results of this study indicate that the ability of librarian science students class of 2019 at Lancang Kuning University in searching for information using the Google search engine is in the good category with an average value of 3.93 on an interval scale of 3.20-4.20. The author suggests that Library Science Students Class of 2019 at Lancang Kuning University increase their ability to make search statements when accessing information on the Google search engine and evaluate search results so that the information obtained is in accordance with needs.]]>
<![CDATA[MOTIVASI KERJA STAFF PERPUSTAKAAN NON SARJANA ILMU PERPUSTAKAAN PADA SMAN KOTA DUMAI ]]>
<![CDATA[Safira, Dinda Rania]]>;
<![CDATA[Hakim, Triono Dul]]>;
<![CDATA[Amelia, Vita]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU PERPUSTAKAAN (JIPER) Vol. 6, No. 1 (2024): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Unversitas Muhammadiyah Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31764/jiper.v6i1.21028
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi kerja staf perpustakaan non Sarjana Ilmu Perpustakaan pada SMAN di Kota Dumai. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMAN Dumai. Subjek dalam penelitian ini adalah Staf perpustakaan yang berlatar belakang non sarjana Ilmu Perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan motivasi kerja staf perpustakaan non Sarjana Ilmu Perpustakaan Pada SMAN di Kota Dumai dilihat dari gaji yang sesuai dimana gaji dapat berperan dalam meningkatkan motivasi pegawai untuk bekerja lebih efektif, meningkatkan kinerja, meningkatkan produktivitas serta mengimbangi kekurangan dan keterlibatan komitmen yang menjadi ciri pekerja termasuk staf perpustakaan yang berasal dari non Sarjana Ilmu Perpustakaan. Motivasi kerja staf perpustakaan non Sarjana Ilmu Perpustakaan Pada SMAN di Kota Dumai dilihat dari budaya instansi dapat mempengaruhi motivasi dalam bekerja termasuk staf perpustakaan yang berasal dari non Sarjana Ilmu Perpustakaan. Budaya ini akan ditanamkan kepada setiap pegawai sehingga mereka mampu bersikap dan memiliki pola pikir sesuai arahan instansi. Motivasi kerja staf perpustakaan non Sarjana Ilmu Perpustakaan Pada SMAN di Kota Dumai dilihat dari tujuan bekerja dapat mempengaruhi motivasi dalam bekerja termasuk staf perpustakaan yang berasal dari non Sarjana Ilmu Perpustakaan.]]>
<![CDATA[PENGELOLAAN ARSIP DI ERA TEKNOLOGI INFORMASI ]]>
<![CDATA[Hakim, Triono Dul]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Budaya Vol. 11 No. 2 (2015) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Lancang Kuning ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31849/jib.v11i2.1102
<![CDATA[The using of digital/ electronic information is a trend in this era of globalization and information technology. The role of digital archieve supports both private and government institutions from various aspects (commercial institutional and functional ones). There are some elements needed to manage an archieve such as human resource, hard and software and a room. Digital achieve can reduce papers, printed ink. It can also reduce time to access data, human resources and the possibility of data destroying. To be optimal, archieve management should be handled professionally. For that reason, the management needs those who understandthe philosophy and usage of archieve and those who master information technology.]]>
<![CDATA[KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP PELAYANAN PERPUSTAKAAN DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS LANCANG KUNING TAHUN 2016 ]]>
<![CDATA[Amelia, Vita]]>;
<![CDATA[Hakim, Triono Dul]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Budaya Vol. 13 No. 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Lancang Kuning ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31849/jib.v13i2.1127
<![CDATA[Unilak’s library contains a collection of reference books, research journals, documents and other important information which support the learning process for students. As the information resource, it needs to complete its facilities such as books collection. The library keeps increasing the numbers of books but not all of them are needed by the users. Besides, the library should provide good service from the librarians in order it can satisfy the users. Comfort is another element which may determine the users’ spending time in the library. Thus, the library management needs to evaluate its service. Related to that, this study is conducted to identify the level of satisfaction of the users towards the service provided by Unilak’s library management. Moreover, it is done to show which facilities are priority to be paid attention as well as for the reference of the policy makers to decide for better development.]]>
<![CDATA[Literacy of Al-Qur'an Tahfidz's Teacher ]]>
<![CDATA[Syafitri, Nur'ain]]>;
<![CDATA[Sudiar, Nining]]>;
<![CDATA[Hakim, Triono Dul]]>
<![CDATA[ JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) Vol 9, No 1 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Progam Studi Ilmu Perpustakaan UIN Sumatera Utara Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30829/jipi.v9i1.19204
<![CDATA[The objective of this research is to assess the extent of Qur'anic literacy among tahfidz teachers in Pekanbaru City. The investigation employed mixed research methods, including observation, interviews, questionnaires, and record-keeping. The sample consisted of 52 instructors, while the population of this study was 108 tahfidz teachers. The study revealed that the researchers had a good understanding of the first of the six indicators of Qur’anic comprehension based on the interviews. The second indicator, which measures fluency in reading the Qur’an among tahfidz teachers in Pekanbaru City, scored a maximum of 1040 with a total percentage of 88.75%, indicating a very high level of literacy. The third metric assesses the accuracy of Qur’an reading among tahfidz teachers in Pekanbaru City. The literacy level of tahfidz instructors in Pekanbaru City is very high, with a maximum score of 1040 and a total percentage of 87.30%. The literacy level of tahfidz instructors in Pekanbaru City is very high, with a maximum score of 1040 and a total percentage of 87.30%. The fourth indicator assesses whether reading with makhorijul letters is appropriate for these instructors. The fifth criterion evaluates their capacity to compose Qur’anic verses in Pekanbaru City, with a minimum literacy level of 780 and a total percentage of 54.74%. The sixth indication of communication methods for tahfidz instructors in Pekanbaru City demonstrates a very strong literacy level, with a maximum score of 520 and a total percentage of 87.11%.]]>
<![CDATA[KETERSEDIAAN KOLEKSI MUATAN LOKAL DI PERPUSTAKAAN SMA/SMK DALAM MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA SISWA DI KOTA PEKANBARU ]]>
<![CDATA[Sondra, Aivan]]>;
<![CDATA[Amelia, Vita]]>;
<![CDATA[Hakim, Triono Dul]]>
<![CDATA[ Jurnal Al- Ma'arif : Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Vol. 4 No. 2 (2024): Al Ma’arif : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[UIN Imam Bonjol Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37108/almaarif.v4i2.1739
<![CDATA[This article discusses the availability of library collections related to the local content curriculum of Malay culture. The Riau Malay culture local content curriculum has been started for a long time in Riau and especially in Pekanbaru. Every year the quality of the curriculum and teaching staff also continues to be improved. This should also be supported by the availability of collections in school libraries to support learning and support the successful implementation of the local content curriculum at the Senior High School level. The sample of this study came from 15 randomly selected schools, namely 9 high schools and 6 vocational schools spread across the city of Pekanbaru. The results show that for the high school category, for each grade level, namely class X, class XI and class XII, the library has all the handbooks in the form of compulsory handbooks of Malay Culture subjects. But for SMK, each school is different, in general only class X and Class XI are still studying Malay Culture. For class XII it is no longer because students focus on school vocational subjects. For supporting collections, it is still dominated by book collections. In terms of the number of collections in general, it does not meet the needs, so the library makes it a reference collection. In terms of titles, it has seen diversity, it's just that some schools only have package books / handbooks for teachers and students without having reference books to support subjects.]]>
<![CDATA[Diseminasi Informasi Perubahan Iklim Berbasis QR Code di Ekowisata Mangrove Sungai Bersejarah ]]>
<![CDATA[Afni Zulkifli]]>;
<![CDATA[Vita Amelia]]>;
<![CDATA[Triono Dul Hakim]]>
<![CDATA[ Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3: September 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/joongki.v1i3.877
<![CDATA[Fokus kegiatan melaksanakan 'Diseminasi Informasi Perubahan Iklim Berbasis Quick Response Code di Ekowisata Mangrove Sungai Bersejarah'. Ini upaya mendorong terbentuknya sektor pariwisata terintegrasi dengan konsep green economy, terutama untuk edukasi mitigasi dampak perubahan iklim melibatkan masyarakat kawasan pesisir. Mitra adalah Kelompok Konservasi Laskar Mandiri yang mengelola Ekowisata Mangrove Sungai Bersejarah (MSB) di Kampung Kayu Ara Permai, Siak, Riau. Permasalahan mitra adalah (a) rendahnya pengetahuan tentang informasi perubahan iklim, (b) mitra tidak memiliki keterampilan untuk diseminasi informasi perubahan iklim berbasis digital. Tujuan kegiatan untuk (a) memberikan pengetahuan tentang informasi perubahan iklim; (b) memberikan keterampilan pada mitra untuk diseminasi informasi perubahan iklim berbasis QR Code. Metode dan langkah solusi bagi mitra melalui (a) sosialisasi pengetahuan tentang informasi perubahan iklim; (b) pendampingan dan penerapan iptek diseminasi informasi perubahan iklim berbasis QR code. Target capaian kegiatan (a) meningkatkan pengetahuan mitra tentang perubahan iklim; (b) mitra memiliki keterampilan sekaligus aset diseminasi informasi perubahan iklim untuk menunjang kegiatan edukasi di ekowisata mangrove sungai bersejarah berbasis QR Code. Urgensi kegiatan mengacu rencana strategis Universitas Lancang Kuning tahun 2020-2024 terkait lingkungan dan kebencanaan. Kegiatan melibatkan tiga Dosen dari dua bidang kapakaran berbeda,yakni Prodi Administrasi Publik dan Prodi Ilmu Perpustakaan Universitas Lancang Kuning, serta melibatkan dua orang mahasiswa. Target luaran adalah publikasi ilmiah di jurnal nasional, terbit publikasi media massa, peningkatan pemahaman, keterampilan, dan pengetahuan masyarakat, serta buku monograf. Dari kegiatan pengabdian ini diharapkan diseminasi informasi iklim berbasis QR Code dapat memitigasi bencana iklim di kawasan pesisir Siak, sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui pengelolaan ekowisata yang berkelanjutan.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN PEMBUATAN DOKUMEN SEKUNDER MENGGUNAKAN TOOLBOX ]]>
<![CDATA[Nining Sudiar]]>;
<![CDATA[Vita Amelia]]>;
<![CDATA[Triono Dul Hakim]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v5i2.25806
<![CDATA[Dokumen skunder merupakan dokumen yang berisikan informasi dari dokumen primer. Dalam dunia perpustakaan dan informasi dokumen ini berfungsi sebagai salah satu bentuk dari sistem temu balik informasi dokumen primer, sehingga memudahkan penelusuran informasi, menghimpun sekaligus sebagai intreprestasi dari keseluran koleksi yang dimilki oleh sebuah perpustakaan terutama informasi-informasi yang digunakan sebagai referensi dalam penelitian. Perpustakaan Pusat Pengendalian Pembangunan Ekoregion Sumatera merupakan perpustakaan khusus yang rutin melanggan jurnal dan majalah ilmiah, yang terus bertambah dan menumpuk sehingga menyulitkan pemustaka terutama peneliti untuk mencari informasi yang diinginkan. Solusi yang bisa dilakukan agar informasi tersebut bisa ditemukan dengan cepat dan tepat maka pustakawan perlu membuat dokumen skunder. Penyusunan dokumen skunder yang dimaksud yaitu dengan menggunakan menggunakan aplikasi khusus yang dinamai Toolbox. Kegiatan ini dilakukan dalam beberapa tahapan. Tahap pertama adalah desksipri tentang bibliografi jenis dokumen yang akan dibuat menjadi dokumen skunder. Tahap kedua adalah gambaran umum pembuatan, tahap ketiga adalah deskripsi dan instalasi toolbox. Tahap keempat adalah penggunaan toolbox dalam pembuatan bahan rujukan umum. Tahap terakhir adalah evaluasi dan motivasi. Dari kegiatan ini dapat dismpulkan bahwa kegiatan ini memberikan manfaat dan meningkatkan pengetahuan bagi mitra PkM yaitu Perpustakaan khusus Pusat Pengendalian Pembangunan Ekoregion Sumatera yang yang ada di lingkungan Kementrian Lingkungan Hidup. Setiap peserta memahami bagaimana cara mengaplikasi toolbox dan penggunaanya, namun secara teori terkait dokumen skunder, peserta belum dapat memahaminya dengan baik]]>
<![CDATA[MANAJEMEN DIGITALALISASI ARSIP DAN DOKUMEN DI SMAN 4 PEKANBARU ]]>
<![CDATA[Amelia, Vita]]>;
<![CDATA[Hakim, Triono Dul]]>;
<![CDATA[Monika, Winda]]>
<![CDATA[ Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Dharmawangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46576/rjpkm.v4i1.2178
<![CDATA[Pengelolaan arsip yang baik bagi sebuah institusi tentunya menjadi nilai tambah bagi sebuah institusi, baik negeri maupun swasta. Selain itu, terwujudnya UU No. 43 tahun 2009 tentang kearsipan tentunya merupakan impian sebuah organisasi / institusi karena penting bagi sebuah intitusi atau organisasi memiliki arsip yang terkelola dan terpelihara dengan baik. Pengelolan arsip pada zaman sekarang tentunya sudah mengarah pada penggunaan teknologi digital. SMAN 4 Pekanbaru merupakan salah satu institusi yang belum memiliki manajemen pengelolaan arsip dan dokumen yang baik dalam bentuk digital, sehingga dirasa perlu untuk melakukan pembenahan manajemen arsip dan dokumen sekolah. Mitra pengabdian ini adalah Sekolah Menengah Atas Negeri 4 yang berlokasi di jalan Adi Sucipto no. 67 Pekanbaru. Tujuan akhir dari pelaksana kegiata ini yakni pustakawan, arsiparis dan tenaga administrasi di SMAN 4 Pekanbaru terlatih kemampuannya tentang bagaimana mengelola arsip dan dokumen sekolah yang baik dan terdigitalisasi. Selain itu luaran lain yang dapat diwujudkan dari kegiatan ini artikel ilmiah dan menjadi bagian dari bahan ajar khususnya pada bagian digitalisasi arsip di mata kuliah Keamanan Arsip. Kegiatan ini dilaksanakan dengan cara memberi penyuluhan, pelatihan dan praktek. Pemberian materi dan sekaligus pelatihan dilakukan oleh tim pengusul kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Evaluasi kegiatan dilakukan mengacu pada indikator capaian luaran. Target dari luaran pengabdian ini adalah adanya peningkatan pemahaman dan ketrampilan dalam melakukan proses pendigitalisasian dan pengklasifikasian arsip dan dokumen di lingkungan sekolah]]>
<![CDATA[Evaluation of The Library Collection of The Faculty of Cultural Sciences at The University of Lancang Kuning Based on RPS ]]>
<![CDATA[Safitri, Melgia]]>;
<![CDATA[Sudiar, Nining]]>;
<![CDATA[Hakim, Triono Dul]]>
<![CDATA[ Palimpsest: Jurnal Ilmu Informasi dan Perpustakaan Vol. 12 No. 2 (2021): PALIMPSEST: JURNAL ILMU INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20473/pjil.v12i2.30628
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketersediaan koleksi Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Lancang Kuning Berdasarkan RPS. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel pada penelitian ini adalah seluruh RPS yang tersedia pada kurikulum. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Ketersediaan koleksi Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya berdasarkan RPS untuk mata kuliah wajib jurusan Sastra Melayu yaitu tersedia 56 judul dengan persentase 21% atau hampir setengahnya dan koleksi yang tidak tersedia sebanyak 206 judul dengan persentase 79% atau lebih dari setengahnya. Kemudian jurusan Sastra Indonesia tersedia sebanyak 22 judul dengan persentase 19% atau sebagian kecil dan koleksi yang tidak tersedia sebanyak 93 judul dengan persentase 81% atau sebagian besar. Kemudian jurusan Sastra Inggris koleksi yang tersedia yaitu 22 judul dengan persentase 8% atau sebagian kecil dan koleksi yang tidak tersedia sebanyak 258 judul dengan persentase 92% atau sebagian besar. Selanjutnya jurusan Ilmu Perpustakaan koleksi yang tersedia sebanyak 46 judul dengan persentase 32% atau hampir setengahnya dan koleksi yang tidak tersedia sebanyak 99 judul dengan persentase 68% atau lebih dari setengahnya. Sedangkan ketersediaan koleksi Perpustakaan Fakultas Ilmu Budaya berdasarkan RPS untuk mata kuliah pilihan jurusan Sastra Melayu yaitu tersedia sebanyak 7 judul dengan persentase 19% atau sebagian kecil dan koleksi yang tidak tersedia sebanyak 30 judul dengan persentase 81% atau sebagian besar. Kemudian jurusan Sastra Indonesia koleksi yang tersedia yaitu 1 judul dengan persentase 33% atau hampir setengah dan koleksi yang tidak tersedia yaitu 2 judul dengan persentase 67% atau lebih dari setengahnya. Kemudian Jurusan Sastra Inggris tersedia 1 judul dengan persentase 10% atau sebagian kecil dan koleksi yang tidak tersedia yaitu 9 judul dengan persentase 90% atau sebagian besar. Selanjutnya jurusan Ilmu Perpustakaan yaitu tersedia 4 judul dengan persentase 80% atau lebih dari setengahnya dan koleksi yang tidak tersedia sebanyak 1 judul dengan persentase 20% atau sebagian kecil. ]]>
