Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Buletin Edukasi Indonesia
Fitriah Fitriah
IKIP Muhammadiyah Maumere
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
WORKSHOP PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIS INTERAKTIF MENGGUNAKAN MICROSOFT POWERPOINT BAGI GURU SMPN 1 WAIGETE Tanti Diyah Rahmawati; Nurfitriah Safrudin; Nur Chotimah; Fitriah Fitriah; Salwiana Salwiana
Jubaedah : Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jub.v2i1.64

Abstract

With the increasing development of technology, teachers are required to be able to master IT in learning. A variety of active and interactive learning media can motivate students in learning. This causes the need for interactive, fun, and easily accessible media. This service aims to provide knowledge and practice on making interactive learning media in the form of quizzes using PowerPoint. The results of this service got an excellent response from the teachers at SMPN 1 Waigete. With the resulting Quiz media in the form of PPT, the teachers felt that the media was beneficial and provided much knowledge that had not been obtained so far. It can be seen from the results of the questionnaire that mastery can make media quizzes using PPT 60%, while 40% still need guidance and assistance. Thus, the teachers feel that this service activity is significant to increasing their IT knowledge, and they hope that they will not stop making quizzes but can continue with other IT training because the teachers' mastery at SMPN 1 Waigete is still minimal
Pembuatan Pupuk dari Tanaman Gamal dan Pengaruhnya terhadap Tanaman Kangkung Darat Fitriah; Jessi Claudia Boe
Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Desember
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasper.v3i3.3209

Abstract

Pupuk organik cair (POC) merupakan hasil penguraian limbah organik seperti daun kering, kulit sayur, kulit buah dan kotoran hewan yang mengandung lebih dari satu unsur hara. Penggunaan pupuk organik cair dapat memperbaiki struktur tanah sehingga cocok untuk ditanami dan lebih mendukung proses pertumbuhan tanaman dibandingkan dengan penggunaan pupuk kimia. Penggunaan pupuk kimia dapat membahayakan tanaman dan kesehatan konsumen. Upaya pencegahan dampak negatif penggunaan pupuk kimia adalah menggantinya dengan pupuk organik cair. Salah satu bahan utama dalam pembuatan pupuk organik cair adalah daun Gamal. Daun gamal diambil karena mengandung banyak unsur hara yang baik untuk tanah dan tanaman. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pengaruh pemberian pupuk organik cair pada daun gamal terhadap pertumbuhan dan perkembangan tanaman kangkung darat. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen, yaitu metode yang dilakukan dengan menguji kandungan pupuk tanaman kangkung darat. Berdasarkan data penelitian menunjukkan bahwa pemberian POC daun gamal berpengaruh besar terhadap parameter tinggi tanaman dan juga jumlah helai daun kangkung darat. Hasil terbaik dari pemberian POC daun gamal dari beberapa konsentrasi adalah perlakuan K3= 60%. Penelitian ini memberikan manfaat bagi masyarakat khususnya dalam bidang pertanian. Pupuk organik cair daun gamal sebagai tambahan  nutrisi untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan tanah.
Implementing Multisensory Approach to Overcome Reading Difficulties in 4th Grade Students Marsalina Mitak; Fitriah; Mastoh Chesoh
Buletin Edukasi Indonesia Vol. 2 No. 02 (2023): Buletin Edukasi Indonesia
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/bei.v2i02.184

Abstract

Reading is one of the language skills that students must possess. The purpose of this study is to address difficulties in learning to read through multisensory methods for participants. The study was conducted at SD Inpres Lisabheto (a public elementary school), Sikka Regency. The research method employed a qualitative approach with a descriptive method. The subjects targeted in the study were fourth-grade students. To gather data, the researcher used observation techniques, documentation, and reading practice tests. The results of the study obtained by the researcher through the use of multisensory methods on fourth-grade students who still experienced difficulties in learning to read using visual (sight), auditory (hearing), tactile (touch), and kinesthetic (movement) sensory tools. The use of multisensory methods proved to be an improvement in the reading learning ability of fourth-grade students who still struggle with reading. The study found that implementing the multisensory approach in reading instruction had a positive impact on the reading speed of fourth-grade students at Inpres Lisabheto Elementary School. The guidance provided by the classroom teacher and researcher was effective in improving the students' ability to memorize the alphabet, spelling, combining words, and recognizing symbols in writing. The use of the multisensory approach also increased the students' confidence and motivation to become more active and interactive in their learning.  
WORKSHOP PENINGKATAN KOMPETENSI PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGHADAPI KURIKULUM MERDEKA Fitriah Fitriah; Yuliana D. Solo; Nur Syamsiyah Ekhsan; Yumandil Ahwan
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i1.7422

Abstract

Workshop Peningkatan Kompetensi Penyusunan Perangkat Pembelajaran Menghadapi kurikulum merdeka belajar bagi pendidik SMA Muhammadiyah Maumere bertujuan untuk Memberikan pelatihan dan pendampingan kepada para pendidik di SMA Muhammadiyah Maumere dalam penyusunan perangkat Pembelajaran berbasis kurikulum merdeka belajar. Hasil identifikasi permasalahan yang ditemukan selama observasi kepada mitra yaitu belum semua guru yang mengajar memahami dan merancang proses pembelajaran dengan baik sesuai dengan kurikulum yang berlaku, karena minimnya pelatihan – pelatihan yang didapatkan. Adapun metode pendekatan untuk merealisasikan program pengabdian masyarakat ini melalui beberapa tahap yaitu : 1) Tahap Persiapan terkait kebutuhan dalam pelaksanaan, 2) Tahap perencanaan Program kegiatan, 3) Tahap Pelaksanaan Program Kerja, 4) Tahap Pendampingan dan Implementasi Program Kerja, 5) Tahap Evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah berupa dokumen perangkat perangkat pembelajaran kurikulum merdeka belajar untuk SMA Muhammadiyah Maumere yang siap untuk diimplementasikan dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Jessi Claudia Boe Marsalina Mitak Mastoh Chesoh Nur Chotimah Nur Syamsiyah Ekhsan Nurfitriah Safrudin Salwiana Salwiana Salwiana Tanti Diyah Rahmawati Yuliana D. Solo Yumandil Ahwan