Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

THE ADSORBSI CUPER (II) BY SULFONATED SAWDUST Ridwan, K.A.; Husaini, A.; Nurimansyah, M.
KINETIKA Vol 3, No 3 (2012): KINETIKA 01112012
Publisher : Teknik Kimia Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (6.362 KB)

Abstract

The existence of heavy metals is one of the major problems in the world. Increasing concentration of heavy metals because toxic in the soil, air, and water. Many methods have been developed to decrease concentration of heavy metals from water, for example by precipitation, evaporation, electrochemical and resin?s consumption. However, the method is not effective because it requires high cost to operate. Therefore, the research for that materials are cheap and available. Biomaterial is one of the are used to reduce heavy metals from water (biosorption), for example sawdust. In this research, sawdust that used as adsorbent ion copper (II) must be modified by adding a sulfonate group by sulfonation process. The parameters tested are the activation time (sulfonation) and contact time. The optimum conditions of adsorption of Copper (II) by sulfonated sawdust in a single solution occurred at the sulfonation time 120 minutes and adsorption?s contact time 60 minutes, the efficiency adsorption is 99.27%. From that conditions, the sulfonated sawdust is tested on the adsorption of Copper (II) in electroplating wastewater. The efficiency adsorption of Copper (II) in electroplating wastewater is  39.03%. This is occured because of the competition uptake?s metals in the electroplating wastewater.
Pengembangan Modul Digital Bahasa Indonesia Berbasis Tenun Muna Pa'a untuk Meningkatkan Pemahaman Sastra di SMP Taufik, Taufik; Prayudi, Andi; Nurimansyah, M.; Fatmawati, Milanda
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3246

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah memiliki peranan penting dalam membentuk kemampuan literasi, khususnya dalam memahami teks sastra. Namun, rendahnya keterkaitan materi ajar dengan budaya lokal menjadi kendala dalam meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul digital Bahasa Indonesia berbasis tenun Muna Pa’a sebagai upaya kontekstualisasi pembelajaran sastra di SMP Negeri 1 Woja. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D, yang mencakup tahap Define, Design, dan Develop. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, angket, serta pretest dan posttest yang melibatkan 23 siswa kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman sastra siswa, ditunjukkan dengan kenaikan rata-rata nilai dari 61,7 (pretest) menjadi 83,0 (posttest). Respon siswa terhadap modul juga sangat positif, dengan 91% menyatakan bahwa e-modul menarik dan relevan dengan budaya lokal. Guru menyatakan bahwa e-modul membantu menyampaikan materi dengan lebih kontekstual dan menarik. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi budaya lokal melalui media digital interaktif mampu meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran sastra. e-Modul ini berpotensi menjadi alternatif bahan ajar inovatif dalam mendukung implementasi Kurikulum yang diterapkan.