Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.318
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KEMBARA Jurnal Abdimasa INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Rumaf, Nouval
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS MAKNA STIKER KENDARAAN UMUM DI KABUPATEN SORONG MENGGUNAKAN PERSPEKTIF ROLAND BARTES Karmila Laturauw; Teguh Yuliandri Putra; Nouval Rumaf
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 3 No. 1 (2022): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas tentang Analisis Makna stiker kendaraan umum di Kabupaten Sorong menggunakan perspektif Roland Bartes. Tujuan penelitian ini (1), Menginterpretasikan ekspresi yang terdapat pada stiker kendaraan umum di Kabupaten Sorong menggunakan prespetif Roland Barthes, (2) Menginterpretasikan Relasi yang terdapat pada stiker kendaraan umum di Kabupaten Sorong menggunakan perspetif Roland Barthes dan (3) Menginterpretasikan Content yang terdapat pada stiker kendaraan umum di Kabupaten Sorong menggunakan prespetif Roland Barthes. Pengumpulan data meliputi langkah-langkah sebagai berikut pertama, mengumpulkan tempelan stiker di kendaraan umum di Kabupaten Sorong. Kedua, metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan makna stiker berupa ekspresi, relasi dan contend pada setiap stiker yang terdapat dalam kendaraan umum di Kabupaten Sorong. Teknik pengumpulan data yaitu dengan teknik wawancara dan dokumentasi untuk mengumpulkan stiker kendaraan umum di Kabupaten Sorong. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif yang bersumber dari Miles dan Huberman. Terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian ini diperoleh dari proses wawancara dan dokumentasi yang dimana peneliti temukan 30 data stiker yang diambil dari kendaraan umum di Kabupaten Sorong. Kemudian, peneliti hanya mengambil 14 data stiker. Dari 14 data stiker tersebut berasal dari jumlah data pertama kumpulan 5 data stiker tentang ekspresi, data kedua kumpulan 5 data stiker tentang Relasi dan ketiga kumpulan 4 data stiker tentang Contend untuk dianalisis menggunakan teori semiotik Roland Bartes.
ANALISIS ABBREVATION BAHASA GAME ONLINE PADA PERMAINAN MOBILE LEGEND (KAJIAN MORFOLOGI Adi Iwan Hermawan; Nouval Rumaf; Teguh Yuliandri Putra
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 1 No. 2 (2020): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengklasifikasikan bentuk-bentuk abreviasi serta mendeskripsikan pola-pola proses pembentukan abreviasi dalam bahasa game online. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan morfologi, teori yang melandasi penelitian ini meliputi abreviasi, serta data penelitian ini menggunakan data katas yang diperoleh melalui game mobile legend berupa kosakata yang muncul di game tersebut. Hasil penelitian ini dapat mengungkap fenomena abreviasi serta proses terbentuknya abreviasi, fenomena abreviasi ini terbagi menjadi lima proses yaitu, Proses singkatan, akronim, penggalan, kontraksi, lambang huruf. Sedangkan proses abreviasi yaitu, Pengekalan huruf tiap komponen, Pengekalan huruf pertama disertai konjugsi, Pengekalan tiga huruf pertama dari suatu kata, Pengekalan suku kata pertama pada tiap kata, Pengekalan empat huruf pertama dari suku kata, Pengekalan huruf yang tidak beraturan, Lambang huruf.
Pengaruh Literasi terhadap Keterampilan Membaca pada Siswa Kelas IV SD Inpres 12 Kabupaten Sorong Rizal Hermawan; Nouval Rumaf; Solehun Solehun
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membaca merupakan kemampuan yang paling mendasar sebagai bekal untuk mempelajari segala sesuatu, dalam literasi membaca merupakan bentuk pembelajaran yang sangat menarik dan penting bagi guru dan peserta didik agar suatu pembelajaran mudah dipahami atau dimengerti saat melakukan kegiatan membaca, menulis maupun berkomunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendekatan literasi dapat berpengaruh terhadap keterampilan membaca pada siswa kelas IV SD Inpres 12 Kabupaten Sorong. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain quasi experimental design. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SD Inpres Kabupaten Sorong yang berjumlah 67 siswa, dimana kelas IV A sebanyak 20 siswa, kelas IV B sebanyak 27 siswa dan kelas IV C sebanyak 20 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling yaitu random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pre test dan post test. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji t. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh literasi terhadap keterampilan membaca pada siswa kelas IV SD Inpres 12 Kabupaten Sorong. Hal ini ditunjukan oleh nilai thitung sebesar 13.220 dengan dk=n-2 (40-2=38) diperoleh ttabel 2.024. Berdasarkan hasil analisis data nilai yaitu thitung > ttabel (13.220 > 2.024) maka hipotesis diterima.
Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan melalui Permainan Kartu Huruf Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Gabriela Rosalia Syatauw; Solehun Solehun; Nouval Rumaf
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 2 (2020): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses pelaksanaan pembelajaran membaca permulaan melalui permainan kartu huruf dapat meningkatkan hasil keterampilan membaca siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IB SD Inpres 16 Kabupaten Sorong yang berjumlah 25 siswa. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Instrument pengumpulan data adalah tes hasil belajar siswa dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kuantitatif dan desskriptif kualitatif. Proses pembelajaran siklus I guru menerapkan permainan kartu huruf. Siklus II guru menerapkan permainan kartu huruf dan diskusi kelompok. Pada siklus III guru masih menggunakan permainan kartu huruf dan diskusi kelompok. Hasil siklus I keterampilan membaca siswa mengalami peningkatan dari hasil pratindakan nilai rata-rata 57 meningkat menjadi 60, dan siswa yang mencapai KKM sebanyak 76%. Siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 64 dan siswa yang telah mencapai KKM sebanyak 92%. Siklus III nilai rata-rata meningkat menjadi 71 dengan nilai ketuntasan siswa 96%. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan kartu huruf dapat meningkatkan keterampilan membaca siswa.
Co-Authors Adi Iwan Hermawan Al. Jumroh, Siti Fatihaturrahmah Asih Wahyuningsih Gabriela Rosalia Syatauw Helena Yeblo Ismail Marzuki Karmila Laturauw Putra, Teguh Yuliandri Rizal Hermawan Siti Fatihaturrahmah Al. Jumroh Solehun Solehun Yalischa Ferlien