Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Deiksis Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Media Nusantara Cipta Jurnal Cendekia Ihya Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Hamidah Apriani
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

 1 
Pengaruh Penguasaan Kalimat Efektif Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa Hamidah Apriani; Fauzi Rahman; Ryan Hidayat
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v2i2.5083

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan kalimat efektif terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menggunakan teknis analisis korelasional. Sampel penelitian berjumlah 70 orang siswa yang dipilih secara random dari seluruh siswa kelas VII SMP. Teknik analisis statistik yang digunakan adalah statistika deksriptif untuk mencari rata-rata, median, modus, standar deviasi dan histogram, dan teknik statistika inferensial yaitu untuk mengetahui besaran skor hubungan dan sumbangan variabel bebas terhadap variabel terikat kemudian dilanjutkan dengan uji t untuk mengetahui signifikansi hubungan antarvariabel tersebut. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: terdapat pengaruh yang signifikan penguasaan kalimat efektif terhadap kemampuan menulis karangan narasi, hal tersebut dibuktikan dengan sig. 0,045 < 0,05 dan thitung = 2,084, Artinya, penguasaan kalimat efektif terbukti memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa.
Co-Authors A'eni, Nur Edwardi, Fariko Enny Nurcahyawati Fitria Iswari Ida Rosida Iis Purnengsih Lestari, Nadya Dwi Madani, Akbar Rais Mohamad Sjafei Andrijatno Muhammad Algifan Putri, Sevilia Sujarwo Indrias Raden, Agung Zainal M. Rahman, Fauzi Ryan Hidayat Taufiq Akbar Wahyuni, Riya Yayah Rukiyah