Articles
<![CDATA[Pengaruh Penguasaan Kalimat Efektif Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa ]]>
<![CDATA[Hamidah Apriani]]>;
<![CDATA[Fauzi Rahman]]>;
<![CDATA[Ryan Hidayat]]>
<![CDATA[ Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/imajeri.v2i2.5083
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan kalimat efektif terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menggunakan teknis analisis korelasional. Sampel penelitian berjumlah 70 orang siswa yang dipilih secara random dari seluruh siswa kelas VII SMP. Teknik analisis statistik yang digunakan adalah statistika deksriptif untuk mencari rata-rata, median, modus, standar deviasi dan histogram, dan teknik statistika inferensial yaitu untuk mengetahui besaran skor hubungan dan sumbangan variabel bebas terhadap variabel terikat kemudian dilanjutkan dengan uji t untuk mengetahui signifikansi hubungan antarvariabel tersebut. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: terdapat pengaruh yang signifikan penguasaan kalimat efektif terhadap kemampuan menulis karangan narasi, hal tersebut dibuktikan dengan sig. 0,045 < 0,05 dan thitung = 2,084, Artinya, penguasaan kalimat efektif terbukti memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa.]]>
<![CDATA[Perancangan Poster dan Wadah Sampah Karekter Sebagai Media Kampanye Peduli Lingkungan SMP Islam Al Mustarih ]]>
<![CDATA[Hamidah Apriani]]>;
<![CDATA[Ida Rosida]]>;
<![CDATA[Mohamad Sjafei Andrijatno]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 02 (2019): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/jurnalpkm.v2i02.3073
<![CDATA[Sekolah adalah sebuah lembaga yang dirancang untuk pengajaran siswa atau murid di bawah pengawasan pendidik atau guru. Ketersediaan sarana pada suatu sekolah memiliki peranan penting dalam terlaksananya proses pendidikan. Salah satu fasilitas penunjang yang berkaitan dengan peduli lingkungan sekolah adalah ketersediaannya wadah sampah sebagai tempat yang dapat digunakan untuk membuang sampah atau barang-barang yang sudah tidak terpakai. Dalam hal ini, tentu diperlukan sikap kepedulian siswa untuk membuang sampah pada tempatnya. Media yang dapat mendukung usaha untuk meningkatkan rasa kepedulian siswa ialah melalui poster. SMP Islam Al Mustarih memiliki beberapa permasalahan yakni kurangnya media tentang kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah dan masih sedikitnya wadah sampah yang dimiliki oleh pihak mitra. Kami tim dosen dari Universitas Indraprasta PGRI Jakarta memberikan solusi berupa kampanye peduli lingkungan sekolah melalui media poster dan pembuatan wadah sampah dengan gambar yang berkarakter. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan penyuluhan kepada siswa siswi SMP Islam Al Mustarih untuk menumbuhkan jiwa kepedulian terhadap lingkungan sekolah melalui poster dan pemberian gambar karakter untuk wadah sampah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yaitu dengan mengumpulkan data berupa survei ke lokasi mitra, wawancara dan penyuluhan. Hasil dari penelitian ini adalah perancangan poster dan wadah sampah karakter yang dapat digunakan sebagai media kampanye peduli lingkungan sekolah.]]>
<![CDATA[Perancangan Media Informasi sebagai Media Penunjang Pendidikan Karakter Siswa SMP Islam Al Mustarih ]]>
<![CDATA[Iis Purnengsih]]>;
<![CDATA[Yayah Rukiyah]]>;
<![CDATA[Hamidah Apriani]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 03 (2019): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/jurnalpkm.v2i03.3000
<![CDATA[Jika dilihat dari karakteristik psikologis usia siswa sekolah menengah pertama, pendidikan karakter menjadi sangat penting dalam upaya untuk membentuk karakter siswa SMP yang lebih beretika, bermoral, sopan santun dan berinteraksi dengan masyarakat. Pendidikan karakter akan berhasil bila disertai dengan media pembelajaran yang tepat. SMP Islam Al Mustarih adalah sekolah menengah pertama yang memiliki masalah yaitu belum memiliki sarana penunjang dalam pendidikan karakter siswanya. Kami tim dosen dari Universitas Indraprasta PGRI Jakarta memberikan solusi berupa pelatihan perancangan desain infografis dengan tema pendidikan karakter. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan dan informasi yang menarik dalam bentuk poster dan sign system terkait Pendidikan Karakter. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yaitu dengan mengumpulkan data berupa survey ke lokasi mitra, wawancara dan pelatihan. Hasil dari penelitian ini adalah perancangan media informasi berupa poster dan sign system merupakan media yang efektif sebagai media penunjang dalam penyampaian pendidikan karakter untuk anak SMP]]>
<![CDATA[Rancangan Poster oleh Pengrajin Botol Plastik Bekas di Perumahan Adiwira Persada Kecamatan Cibinong ]]>
<![CDATA[Hamidah Apriani]]>;
<![CDATA[Iis Purnengsih]]>;
<![CDATA[Fitria Iswari]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2020): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/jurnalpkm.v3i3.4197
<![CDATA[Sampah merupakan masalah utama dalam upaya mewujudkan Kampoeng Ramah Lingkungan di Perumahan Adiwira. Berdasarkan hal tersebut, tim PKM berinisiatif untuk membuat solusi dari permasalahan tersebut yaitu membuat media yang dapat mendukung keberhasilan KRL. Tujuannya diadakan kegiatan ini adalah untuk menggugah kesadaran masyarakat untuk membuang sampah pada tempatnya. Kampung Ramah Lingkungan atau biasa di singkat KRL adalah suatu lokasi yang masyarakatnya melakukan upaya atau tindakan nyata dalam perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup secara terukur dan berkesinambungan. Kampung Ramah Lingkungan memiliki tujuan untuk mendorong pemerintah daerah, dunia usaha, dan masyarakat setempat untuk memahami permasalahan lingkungan dan dampaknya, serta melakukan tindakan nyata secara proaktif yang berkontribusi kepada upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan menganalisis model rancangan poster, melakukan survei ke lokasi mitra, wawancara, dan pelatihan membuat rancangan poster. Hasil dari penelitian ini adalah perancangan media informasi berupa poster sebagai media yang efektif untuk penunjang dalam mewujudkan kampung ramah lingkungan di Perum Adiwira Persada.]]>
<![CDATA[Pengaruh Minat Belajar terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi pada Siswa ]]>
<![CDATA[Hamidah Apriani]]>
<![CDATA[ Deiksis Vol 9, No 03 (2017): Deiksis ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (224.134 KB)
|
DOI: 10.30998/deiksis.v9i03.1802
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menggunakan teknis analisis korelasional. Sampel penelitian berjumlah 70 orang siswa yang dipilih secara random dari seluruh siswa kelas VII SMP. Teknik analisis statistik yang digunakan adalah statistika deksriptif untuk mencari rata-rata, median, modus, standar deviasi dan histogram, dan teknik statistika inferensial yaitu untuk mengetahui besaran skor hubungan dan sumbangan variabel bebas terhadap variabel terikat kemudian dilanjutkan dengan uji t dan uji F untuk mengetahui signifikansi hubungan antarvariabel tersebut. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar terhadap kemampuan menulis karangan narasi, hal tersebut dibuktikan dengan sig. 0,005 < 0,05 dan thitung = 2,870, Artinya, minat belajar terbukti memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa.Kata Kunci: Minat Belajar, Kemampuan Menulis Karangan Narasi.]]>
<![CDATA[STRATEGI PEMBELAJARAN PAKET C & B DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PAKEM (PARISIPATIF, AKTIF, KREATIF DAN MENYENANGKAN) DALAM RANGKA MENINGKATKAN MUTU UNGGULAN PESERTA DIDIK (Studi Kasus UPT Pasar Sukatani Depok) ]]>
<![CDATA[Enny Nurcahyawati]]>;
<![CDATA[Hamidah Apriani]]>
<![CDATA[ Media Nusantara Vol 16, No 1 (2019): September 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Media Nusantara ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (688.002 KB)
|
DOI: 10.30999/medinus.v16i1.691
<![CDATA[National Education should ensure educational equity, improvement of quality,relevance and efficiency of education. According to the Law no. 20 in 2003,article 17 and 18 with regard to National Education System, it’s mentioned thatPaket A Program is equal to Primary Education (SD/MI), Paket B Programis equal to Lower Secondary Education (SMP/MTs) and Paket C is adequateto Upper Secondary Education (SMA/MA). Relating to that matter. Facingthe barriers and challenges of this millennium era, PAKEM Model LearningStrategy rooted from learning concept, should be based on student centred learningto create fun learning environments so that students are continually motivatedto learn which eventually lead the to become qualified and competent. as such current research objectives are to observe and analyse learning strategies of Paket B and C Program to gain the insight on the extent of academic result andskills of students participating in Paket B and C Program if associated with both current learning strategy and PAKEM Learning Model. Lastly, as for the design, this research customs qualitative method with Rolling Cloud Approaches]]>
<![CDATA[WEBINAR BERJUDUL “KESALAHAN FATAL PENULIS FIKSI” SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERKARYA BAGI PENULIS PEMULA ]]>
<![CDATA[Hamidah Apriani]]>
<![CDATA[ J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 9: February 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Bajang Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53625/jabdi.v2i9.4864
<![CDATA[Pandemi di Indonesia telah terjadi sekitar dua tahun lalu, tepatnya mulai masuk di bulan Maret 2020. Karena kondisi itulah, masyarakat diwajibkan untuk tidak beraktivitas di luar rumah. Hal tersebut berdampak pada keinginan masyarakat terutama di kalangan remaja untuk membuat karya salah satunya ialah menulis fiksi. Berdasarkan observasi yang dilakukan, ternyata banyak penulis pemula yang membuat karya mereka dan diposting ke media sosial. Sayangnya, karya tersebut masih kurang layak untuk disampaikan kepada khayalak karena masih mengalami kesulitan untuk membuat karya tulis, khususnya fiksi, baik berupa cerpen maupun novel. Berdasarkan hal tersebut, maka solusi yang ditawarkan ialah melakukan webinar yang berkaitan dengan kesalahan fatal penulis fiksi. Sehingga tujuan dari pengabdian ini ialah mengedukasi para pecinta literasi agar cerdas menjadi penulis fiksi dengan memahami konsep dasar kesalahan yang harus dihindari saat membuat karya tulis berupa tulisan fiksi, sehingga nantinya penulis pemula bisa membuat karya yang bagus dan dapat diterima di masyarakat.]]>
<![CDATA[Perancangan Cergam Tadashi Maeda sebagai Samurai Jepang Pembela Kemerdekaan Indonesia ]]>
<![CDATA[Muhammad Algifan]]>;
<![CDATA[Hamidah Apriani]]>;
<![CDATA[Taufiq Akbar]]>
<![CDATA[ Cipta Vol 1, No 2 (2022): Cipta ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1092.295 KB)
|
DOI: 10.30998/cipta.v1i2.1444
<![CDATA[Tujuan penelitian untuk merancang buku cerita bergambar Laksamana Tadashi Maeda yang berjudul Samurai Jepang untuk Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi secara langsung dengan melakukan wawancara kepada edukator Museum Naskah Proklamasi dan observasi tidak langsung dengan cara studi literatur yaitu mengambil bacaan-bacaan dari jurnal atau artikel ilmiah yang ada di internet dan kemudian dianalisis berdasarkan pemikiran dan pemahaman. Target dari buku cerita bergambar ini untuk memberi pengetahuan sejarah kemerdekaan Republik Indonesia kepada kalangan pelajar yang duduk di bangku SMP dan SMA agar dapat mengetahui jasa para pahlawan Republik Indonesia dan mencontoh keteladanannya. Gaya ilustrasi yang digunakan adalah gambar vektor dengan Gaya Flat Design dengan membuat sebuah karakter yang sangat sederhana. Kelebihan dari media buku cerita bergambar adalah untuk menjaga sejarah yang telah tercatat bahwa Laksamana Maeda turut serta dalam perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia dan bertujuan menjadi sumber yang dapat dijadikan referensi agar setiap orang tertarik untuk membacanya, serta mengetahui perjuangan yang dilakukan oleh Laksamana muda Tadashi Maeda.]]>
<![CDATA[Utilization of "Learning House" as A Technology-Based Media for Technology-Based Indonesian Learning ]]>
<![CDATA[Hamidah Apriani]]>
<![CDATA[ Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[research, training and philanthropy institution Natural Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51276/edu.v4i2.294
<![CDATA[today. If it is used in education, its function is to convey teaching materials, one of which is by utilizing technology such as the internet to access several existing sources. This research aims to gain knowledge about the application of "Rumah Belajar" as a technology-based learning media for Indonesian. The role of technology is very important in the field of education today. In addition, teacher creativity is needed to create interesting learning media and facilities. The research method used in This research is descriptive. Data collection is done by reviewing the results of similar studies' pre-existing learning media and examining learning media Indonesian-based technology. Results show that One of the learning media that students guided by the teacher can use is the "Learning House" application. The learning house is one of the contents created by the Education and Culture Information Technology and Data Center (PUSDATIN) of the Ministry of Education and Culture (Kemendikbud). The conclusion from the study is that Learning House contains learning material content that can be utilized by educators and Early Childhood Education (PAUD) students, Elementary Schools (SD), to High/Vocational High Schools (SMA/SMK) as sources of learning media. With the jargon: Study anywhere, anytime, with anyone, "learning house" is easy to access]]>
<![CDATA[Pengaruh Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa SMP Swasta di Kota Bogor ]]>
<![CDATA[Hamidah Apriani]]>
<![CDATA[ Jurnalistrendi : Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Vol 7 No 1 (2022): Edisi April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nahdlatul Wathan Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v7i1.911
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa SMP Swasta di Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menggunakan teknis analisis korelasional. Sampel penelitian berjumlah 100 orang siswa yang dipilih secara random dari seluruh siswa kelas VII SMP Insan Kamil dan SMP Rimba Teruna. Teknik analisis statistik yang digunakan adalah statistika deskriptif untuk mencari rata-rata, median, modus, standar deviasi dan histogram, dan teknik statistika inferensial yaitu untuk mengetahui besaran skor hubungan dan sumbangan variabel bebas terhadap variabel terikat kemudian dilanjutkan dengan uji t dan uji F untuk mengetahui signifikansi hubungan antar variabel tersebut. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar terhadap prestasi belajar Bahasa Indonesia, hal tersebut dibuktikan dengan Sig. = 0.000 < 0,05 dan thitung = 6,657. Artinya, minat belajar terbukti memiliki pengaruh yang positif terhadap prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa SMP Swasta di Kota Bogor.]]>
