Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC
Maslina Simajuntak
Universitas Negeri Surabaya
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE HANDS ON ACTIVITY TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI TERTULIS SISWA Radiusman Radiusman; Asri Fauzi; Muhammad Erfan; Ni Komang Restini; Maslina Simajuntak
JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC Vol 4, No 2 (2020): Maret, 2020
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (616.948 KB) | DOI: 10.36294/jmp.v4i2.1108

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Hands on Activity terhadap kemampuan komunikasi tertulis siswa kelas V SDN 34 Cakranegara pada materi pecahan.  Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dan desain ini adalah one group pretest-posttest design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD 34 Cakranegara. Sampel pada penelitian ini adalah kesuluruhan populasi yang dipilih secara purposive random sampling. Berdasarkan hasil tes kemampuan komunikasi matematis diperoleh rata-rata nilai pretest sebesar 49, 36 dan nilai posttest diperoleh rata-rata nilai 65, 62. Hasil Uji t diperoleh  (dengan taraf signifikansi 0,05 dengan df 23) yaitu 3,872 > 2,056 maka  ditolak, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Hands on Activity  terhadap kemampuan komunikasi tertulis siswa pada materi pecahan di kelas V SDN 34 Cakranegara.  
Co-Authors Asri Fauzi Muhammad Erfan Ni Komang Restini Radiusman Radiusman