Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PEMANFAATAN LIMBAH TRIPLEK UNTUK PERANCANGAN MOBIL MAINAN ANAK YANG ERGONOMIS Nur Wahidah; Trismawati; Haryono
Industri Inovatif : Jurnal Teknik Industri Vol 10 No 2 (2020): Inovatif Vol. 10 No. 2
Publisher : Prodi Teknik Industri S1 Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/industri.v10i2.2774

Abstract

Salah satu kekurangan dari suatu produk mobil mainan anak adalah kurang ergonomis atau ukuran yang tidak sesuai umur tubuh anak dan mahalnya harga mobil mainan anak yang dijual di pasar. Penelitian ini untuk melakukan suatu perancangan dan pengembangan mobil mainan anak dengan memanfaatkan limbah triplek. Penulis menggunakaan metode antropometri dalam perancangann. Untuk pengembangan memanfaatkan hanphone android untuk remote mobil mainan anak. Berdasarkan keinginan konsumen timbul gagasan pengembangan dan pemanfaatan limbah untuk seleksi konsep yang ada. Konsep yang terpilih yaitu produk satu yang sesuai dengan keinginan konsumen. Maka dapat diusulkan memanfaatkan bahan triplek yang tidak terpakai di pabrik untuk membuat mobil mainan anak yang ergonomis pada anak-anak TK (Taman kanak-kanak)
Pemberdayaan Pendidikan Melalui Sanggar Baca Untuk Meningkatkan Minat Baca Menggunakan Media Buku Cetak Dan Buku Digital Yustina Suhandini Tjahjaningsih; Indro Wicaksono; Haryono Haryono; Nurul Jannah Lailatul Fitria; Sabrina Maula Sabila; Citra Kusuma Hidayawati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.189 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5963

Abstract

Penggunaan media pembelajaran disesuaikan kondisi dan lingkungan belajar. Pemilihan media pembelajaran disesuaikan pada usia dan kemampuan subjek. Media pembelajaran yang dapat disesuaikan dengan anak khususnya untuk kemampuan membaca yaitu media pembelajaran membaca dengan buku. Terdapat dua buku yang dapat digunakan yakni buku cetak dan buku digital. Hasil observasi dan wawancara memaparkan bahwa di wilayah Desa Pabean memiliki potensi besar dibidang pendidikan. Alasannya adalah kawasan Desa Pabean berdiri bangunan sekolah dari tingkat PAUD, TK, SD, SMP, SMA, dan Bahkan Perguruan Tinggi. Secara langsung Desa Pabean merupakan kawasan dyang mendukung pendidikan dan meningkatkan pengetahuan masyarakat. Permasalahan yang ada dilingkup Desa Pabean adalah adanyan keterbatasan pemahaman dalam membaca, khususnya bagi anak usia sekolah dasar kelas 1, 2, dan 3. Alasannya, dua tahun lalu sistem sekolah dengan daring bedampak pada keterampilan membaca siswa yang menurun. Sehingga berdampak pada menurunnya minat membaca anak. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan program kerja bidang pemberdayaan pendidikan untuk meningkatkan minat baca dengan media buku cetak dan buku digital. Pemberdayaan pendidikan ini diawali dengan mengukur kemampuan baca anak untuk digolongkan pada tingkat 1, 2, dan 3. Selanjutnya anak-anak akan di bimbing sesuai dengan tingkatan dan media yang digunakan menyesuaikan tingkat kesulitan. Setiap pembimbing melatih anak dalam membaca.