Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE Jurnal Riset Informatika Technologia: Jurnal Ilmiah Infotek : Jurnal Informatika dan Teknologi Tridharmadimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta Indonesian Journal Computer Science (ijcs) Prawara Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ishak Kholil
Universitas Nusa Mandiri
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Pemanfaatan Teknologi Kecerdasan Artifisial untuk Meningkatkan Kinerja Pekerja Sosial Masyarakat di Desa Cimulang Arfhan Prasetyo; Ishak Kholil; Ani Oktarini Sari; Sidik Sidik
PRAWARA Jurnal ABDIMAS Vol 3 No 3 (2024): PRAWARA JURNAL ABDIMAS
Publisher : CV. Manha Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63297/abdimas.v3i3.102

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja Pekerja Sosial Masyarakat (PSM) Desa Cimulang melalui pemanfaatan teknologi, khususnya kecerdasan artifisial (AI) seperti ChatGPT, dan aplikasi komputer lainnya. Kegiatan ini didorong oleh kebutuhan PSM untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan teknologi dalam menjalankan tugas kesejahteraan sosial. Metode pelaksanaan meliputi pengumpulan data mitra, pengajuan proposal, pelatihan, evaluasi, dan pelaporan hasil. Pelatihan mencakup penggunaan alat teknologi seperti ChatGPT dan aplikasi mail merge di Word. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan PSM menggunakan teknologi, yang diharapkan dapat memperkuat efektivitas mereka dalam melayani masyarakat. Evaluasi melalui kuesioner menunjukkan respon positif terhadap program pelatihan ini, yakni tanggapan kepuasan terhadap pada kebermanfaatan pengetahuan dan teknologi memiliki skor rata-rata 4,76. Program ini juga memperkuat kemitraan antara PSM, Universitas Nusa Mandiri, dan pemerintah desa, serta memberikan inspirasi untuk penerapan serupa di wilayah lain.
Pemanfaatan Aplikasi Word Wall untuk Meningkatkan Minat Belajar Anak Arfhan Prasetyo; Ishak Kholil; Sidik Sidik; Ani Oktarini Sari
PRAWARA Jurnal ABDIMAS Vol 3 No 4 (2024): PRAWARA JURNAL ABDIMAS
Publisher : CV. Manha Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63297/abdimas.v3i4.120

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran anak-anak di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) melalui pemanfaatan aplikasi Wordwall. Wordwall merupakan aplikasi interaktif yang dapat digunakan untuk membuat berbagai permainan edukatif yang  mendukung proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Dalam era digital saat ini, anak-anak lebih tertarik belajar melalui media interaktif yang merangsang minat dan motivasi mereka. Oleh karena itu, melibatkan orang tua dalam pemanfaatan teknologi ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas interaksi dan efektivitas pembelajaran di rumah. Mitra kegiatan ini adalah orang tua murid TPA, yang telah mengikuti kegiatan PM dan didampingi oleh para sisten tutor mengenai cara menggunakan aplikasi Wordwall dalam membantu anak-anak mereka belajar banyak materi. Kegiatan ini dilakukan melalui serangkaian workshop, tutorial praktis, serta sesi diskusi dan evaluasi yang diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif di rumah.Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah peningkatan kemampuan orang tua dalam  menggunakan teknologi sebagai media pendukung pembelajaran dengan rata-rata nilai kepuasan peserta antara  4,00 hingga 4,53 yang tergolong kategori puas hingga sangat puas, serta peningkatan minat belajar anak-anak melalui pendekatan yang lebih menyenangkan. Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat mempererat hubungan antara orang tua dan anak melalui aktivitas belajar bersama yang kreatif dan interaktif.
Penggunaan Canva dalam Pemberdayaan Anak Didik melalui Desain Poster:Studi Kasus Komunitas Peduli Pendidikan Anak Jalanan Kota Bogor Arfhan Prasetyo; Ishak Kholil; Ani Oktarini Sari; Sidik
PRAWARA Jurnal ABDIMAS Vol 3 No 1 (2024): PRAWARA JURNAL ABDIMAS
Publisher : CV. Manha Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63297/abdimas.v3i1.86

Abstract

Artikel ini menyajikan hasil dari program pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak jalanan tentang pentingnya pendidikan. Anak jalanan adalah salah satu kelompok masyarakat yang rentan di Kota Bogor, dan mereka menghadapi masalah besar untuk mendapatkan pendidikan yang layak. Studi ini melihat bagaimana pelatihan desain Canva membantu anak jalanan di Komunitas Pendidikan Bogor. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan desain grafis dan kreativitas anak jalanan serta meningkatkan kesadaran mereka akan pentingnya pendidikan. Penelitian ini melibatkan anak jalanan yang mengikuti pelatihan selama delapan minggu. Hasilnya menunjukkan bahwa peserta belajar membuat poster pendidikan yang kreatif dan informatif berkat pelatihan ini. berbicara tentang manfaat pelatihan Canva terhadap peserta dan komunitas, serta bagaimana penelitian ini akan berdampak pada rencana masa depan untuk pemberdayaan anak jalanan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan desain Canva dapat menjadi alat yang berguna untuk meningkatkan keterampilan dan kesadaran pendidikan anak jalanan. program pelatihan desain Canva adalah cara yang bagus untuk membantu anak-anak jalanan di Komunitas Pendidikan Bogor. Kita dapat membantu anak jalanan memiliki masa depan yang lebih cerah dan mengurangi masalah pendidikan di komunitas mereka dengan melibatkan mereka dalam aktivitas kreatif dan edukatif. Artikel ini dapat berfungsi sebagai panduan untuk upaya serupa yang dilakukan oleh komunitas lain yang menghadapi masalah serupa.
Peningkatan Tata Kelola Organisasi Kepemudaan Melalui Implementasi Smart Management dan Digitalisasi Administrasi Pada JPRMI Sidik; Arfhan Prasetyo; ishak Kholil
PRAWARA Jurnal ABDIMAS Vol 5 No 1 (2026): PRAWARA JURNAL ABDIMAS
Publisher : CV. Manha Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus pada digitalisasi administrasi dan pelaporan organisasi untuk mendukung penguatan kapasitas kepemudaan. Program ini dirancang sebagai respons terhadap kebutuhan mendesak Jaringan Pemuda dan Remaja Masjid Indonesia (JPRMI) untuk mencapai tata kelola yang lebih transparan dan efisien di era digital. Tim pengabdian memperkenalkan konsep smart manajemen yang meliputi pencatatan data anggota, pengelolaan dokumen, dan penyusunan laporan berbasis aplikasi digital. Pelatihan yang diberikan mencakup pengoptimalan penggunaan aplikasi office seperti mail merge untuk menunjang pekerjaan kesekretariatan. Metode yang digunakan adalah one day workshop secara luring yang dilaksanakan dengan ceramah, diskusi, dan praktik langsung bagi para peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penerapan teknologi sederhana namun tepat guna berhasil meningkatkan kualitas tata kelola organisasi. Seluruh responden (100%) menyatakan puas hingga sangat puas terhadap keseluruhan kegiatan, menunjukkan dampak positif yang signifikan. Program digitalisasi ini diharapkan dapat menjadi model replikasi bagi organisasi kepemudaan lainnya yang berupaya profesional dan adaptif terhadap transformasi digital
Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dan Literasi Digital untuk Meningkatkan Kompetensi Remaja Sidik; Arfhan Prasetyo; Ishak Kholil
PRAWARA Jurnal ABDIMAS Vol 5 No 3 (2026): PRAWARA JURNAL ABDIMAS
Publisher : CV. Manha Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi remaja melalui pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) dan penguatan literasi digital. Mitra kegiatan ini membutuhkan keterampilan adaptif untuk kegiatan organisasi dan kewirausahaan. Namun, pemahaman remaja masih rendah terhadap pemanfaatan teknologi secara produktif. Metode yang digunakan adalah workshop luring dengan pendekatan partisipatif dan experiential learning. Evaluasi kuesioner terhadap 9 responden menunjukkan tingkat kepuasan yang sangat tinggi. Sebanyak 100% peserta sangat setuju kegiatan ini memberikan manfaat nyata, dan 89% peserta sangat berminat mengikuti kegiatan serupa di masa depan. Skor rata-rata kepuasan terhadap materi dan tutor mencapai 4,78 dari skala 5. Program ini berhasil meningkatkan hardskill dan kesiapan adaptif remaja. Saran utama dari peserta adalah penambahan durasi waktu.
Co-Authors Abdul Rahman Kadafi Agustin Ria Pratiwi Ani Oktarini Sari Arfhan Prasetyo Arfhan Prasetyo Della Hetiosa Dicky Hariyanto FX Danni Dwinanto Heru Purwanto Indah Purnamasari Laela Kurniawatih Kurniawatih Lika Imamiar Nan Indah Muhammad Supriyadi Nicodias Palasara Norince Ideloide Sagala Ridan Nurfalah Sidik Sidik Sidik Sri Rusiyati Tuslaela Yohanna Natasha Silaen