Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TEKNOLOGI LINGKUNGAN JURNAL SIMBOLIKA: Research and Learning in Communication Study Prosiding Magister Ilmu Komunikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Mudabbir: Journal Research and Education Studies
Sri Pratiwi
Pendidikan bahasa dan Sasta Indonesia
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
KEKUATAN NILAI KEARIFAN LOKAL SEBAGAI MEDIA PERSUASIF DALAM MEREDAM KONFLIK ISU SARA PADA PILKADA TAHUN 2017 PRATIWI, SRI
Prosiding Magister Ilmu Komunikasi Buku A- Komunikasi Publik Dan Dinamika Masyarakat Lokal
Publisher : Prosiding Magister Ilmu Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.985 KB)

Abstract

Pilkada atau pemilihan kepala daerah yang akan dilaksanakan secara serentak pada tahun 2017 akan menghadapi kemungkinan konflik berbau sara, hal ini akan membawa dampak negatif bagi satu kesatuan bangsa. Indonesia memiliki beragam budaya yang menghasilkan nilai kearifan lokal sehingga dapat menjadi satu kekuatan. Kekuatan dari nilai yang dimiliki oleh budaya kita ini dapat dijadikan satu media persuasif dalam mengajak masyarakat kita untuk mengendalikan emosi dalam diri. Penelitian ini berusaha untuk mengetahui nilai kearifan lokal yang dimiliki oleh masyarakat sehingga dapat menjadi kekuatan dalam meredam konflik isu sara, sekaligus untuk mengetahui media yang tepat dalam mengkomunikasikan kepada publik tentang pentingnya nilai kearifan lokal. Peneliti melakukan penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan fokus pada nilai-nilai kearifan lokal yang dimiliki masyarakat Indonesia, kemudian media apa yang digunakan dalam mengkomunikasikan kepada publik tentang nilai kearifan lokal yang dimiliki bangsa kita sehingga dapat meredam isu sara yang kerap terjadi dalam pesta demokrasi. Data dikumpulkan melalui wawancara, dan dokumentasi. Lokasi penelitian berada di kota Medan. Hasil penelitian menyebutkan bahwa (1) nilai kearifan lokal yang dimiliki masyarakat berdasarkan pada nilai yang terkandung dalam Bhineka Tunggal Ika dan juga Pancasila, dan (2) media yang efektif yang dapat digunakan dalam mengkomunikasikan kepada publik tentang pentingnya nilai kearifan lokal melalui pagelaran budaya, pembelajaran di sekolah, media film yang mengangkat unsur budaya, dan sosialisasi yang diselenggarakan oleh Kemendikbud.
LITERASI MEDIA DIGITAL PADA PENGGUNAAN GADGET (Studi Deskriptif Penggunaan Gadget Pada Siswa SMK Broadcasting Bina Creative Medan Yang Berdampak Pada Pergeseran Nilai Kearifan Lokal) Balya, Tonna; Pratiwi, Sri; Prabudi, Reza
JURNAL SIMBOLIKA: Research and Learning in Communication Study Vol 4, No 2 (2018): Jurnal Simbolika Oktober
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/simbollika.v4i2.1898

Abstract

The generation of digital children from birth was referred to as Digital native, at the same times people who was born at the first media age were referred to as digital immigrants. There are differences in thinking and how to use his mind between these two generations when processing information, the emergence of a new culture due to the use of digital media encourages changes in values in local culture. The general objective to be achieved in this study is to increase the awareness of teenagers that new cultures born as a result of new technological developments must be able to be balanced by having the awareness and ability to filter the new culture and still maintain the cultural values that have been inherited from ancestors as a form of one characteristic nations have many positive values. The method used in this study was  a qualitative method with descriptive analysis techniques, PRA (Participatory Rural Appraisal) and SWOT. The results of this research mention that; ability, and understanding of students, parents, and educators about how technology changes learning, playing, community then an understanding of the importance of critical discussion on technological development to the stages of new media literacy that should be carried out is still in its early stages (just know it) and not yet applied.
KAJIAN POTENSI PENGGUNAAN KOMPOS DARI RESIDU GAS BIO UNTUK PERENCANAAN SOSIALISASI Pratiwi, Sri
Jurnal Teknologi Lingkungan Vol. 4 No. 3 (2003): JURNAL TEKNOLOGI LINGKUNGAN
Publisher : Center for Environmental Technology - Agency for Assessment and Application of Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (318.627 KB) | DOI: 10.29122/jtl.v4i3.287

Abstract

BPPT has conducted Integrated Research on Biogas from night soil. This research has done thought pilot plant in Pondok Pesantren Tebu Ireng Jombang East Java. The product of the biogas pilot plant are compost and methane gas. The using of these products has been researched to the community. The community survey using descriptive methods, has a result that 79.5 % of the respondens said they intend to use composts for their plantation.There fore the application of biogas technology in waste water treatment should be socialized.
Implementasi Strategi Manajemen Perubahan oleh Pimpinan Sekolah: Study Kasus di SMP Swasta Al-Washliyah Medan Pratiwi, Sri; Anggraini Hsb, Putri; Ulfah Hasibuan, Rabiah; Riyandana, Rizky; Sembiring, Al-Qodri Umri; Akbar, Ilham; Lingga, Supri
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juni-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1262

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi strategi manajemen perubahan yang dilakukan oleh pimpinan sekolah dalam menghadapi dinamika pendidikan di SMP Swasta Al-Washliyah-1 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus utama penelitian adalah menganalisis peran kepala sekolah dalam merencanakan, mengorganisasikan, menggerakkan, dan mengendalikan proses perubahan di lingkungan sekolah, khususnya dalam hal kurikulum dan manajemen sumber daya manusia.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan secara aktif dalam menumbuhkan kesadaran pentingnya perubahan, membangun komunikasi yang terbuka, memberikan motivasi kerja, serta menerapkan evaluasi berkelanjutan guna meningkatkan kinerja guru dan hasil belajar siswa. Meskipun dihadapkan pada sejumlah kendala seperti resistensi terhadap perubahan, kurangnya fasilitas, dan sikap siswa yang kurang disiplin, strategi yang diterapkan terbukti cukup efektif dalam menciptakan budaya kerja kolaboratif dan progresif di sekolah. Dengan demikian, manajemen perubahan yang dijalankan secara sistematis dan partisipatif dapat menjadi kunci keberhasilan peningkatan mutu pendidikan.
Peran Kepemimpinan dalam Mengelola Perubahan Organisasi pada SMA Negeri 3 Medan Pratiwi, Sri; Maulana, Aksha; Puspita, Della; Marwiyah, Marwiyah; Aswan, Muhammad Ridho Putra; Nasution, Nadila Syifa; Munte, Nurfitri; Bakara, Syufi Yanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29592

Abstract

Perubahan organisasi merupakan suatu keniscayaan yang harus dihadapi oleh setiap institusi pendidikan, termasuk SMA Negeri 3 Medan. Dalam proses mengelola perubahan tersebut, peran kepemimpinan menjadi faktor kunci yang menentukan keberhasilan atau kegagalan transformasi organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan dalam mengelola perubahan organisasi di SMA Negeri 3 Medan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang visioner, komunikatif, dan partisipatif mampu menciptakan iklim kerja yang kondusif, meningkatkan motivasi guru dan siswa, serta meminimalisir resistensi terhadap perubahan. Selain itu, kepemimpinan yang efektif juga mampu mengarahkan seluruh elemen sekolah untuk beradaptasi dengan tuntutan zaman melalui inovasi dan peningkatan kualitas pendidikan. Dengan demikian, kepemimpinan yang adaptif dan responsif sangat diperlukan untuk mendukung keberhasilan perubahan organisasi di lingkungan sekolah.
Co-Authors Anggraini Hsb, Putri Aswan, Muhammad Ridho Putra Bakara, Syufi Yanti Balya, Tonna Ilham Akbar Lingga, Supri Maulana, Aksha Munte, Nurfitri Nasution, Nadila Syifa Puspita, Della reza prabudi Riyandana, Rizky Sembiring, Al-Qodri Umri Ulfah Hasibuan, Rabiah