Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Online di IAKN Tarutung Erika Christine Panggabean; Endang Juliati Br Manullang; Jerry Stevan Sinambela
Jurnal Christian Humaniora Vol 5, No 1 (2021): Mei
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/jch.v5i1.378

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran online selama pandemic covid-19. Penelitian deskriptif ini dilakukan dengan teknik kuesioner yang disebar secara online kepada mahasiswa di IAKN Tarutung dengan bantuan google form. Sebanyak 440 mahasiswa dari semua program studi yang ada di IAKN Tarutung telah berperan menjadi responden penelitian ini. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa sebanyak 42.3% memilih aplikasi zoom meeting yang sering digunakan oleh dosen dalam pelaksanaan perkuliahan online. Bentuk perkuliahan online yang dilakukan oleh dosen dengan cara memberikan penjelasan langsung secara online dipilih mahasiswa dengan persentase sebesar 74,8%. Dalam hal penggunaan perangkat untuk pembelajaran online, sebanyak 95,2% mahasiswa menggunakan handphone/smartphone. Kendala utama yang sering dihadapi mahasiswa dalam proses pembelajaran online adalah akses internet yang lambat dengan persentase sebesar 31,1%. Dan 418 orang (95%) mahasiswa dari total 440 mahasiswa yang telah berperan sebagai responden dalam penelitian ini lebih menyukai perkuliahan secara konvensional (tatap muka) daripada perkuliahan online.
Revitalisasi Kegiatan Literasi Rumah Baca Yayasan Kasih Untuk Bangsa Di Masa Pandemi Covid-19 Endang Juliati Manullang; Tiffany Tamba; Regina BM Nainggolan
Jurnal Euangelion Vol. 2 No. 1 (2022): APRIL
Publisher : Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (823.92 KB)

Abstract

Abstract: The purpose of this activity is to revitalize the literacy activities of the Yayasan Kasih Untuk Bangsa (YAKUB) which has been in hiatus for months due to a decrease in reading interest by Rumah Baca’s visitors, which was added after the Covid 19 Pandemic. This activity is carried out using online and offline methods. First, online Live Instagram and Facebook Rumah Baca campaign for literacy awareness (reading culture) in the form of book discussions and book reviews and second, offline is used for the evaluation of the Rumah Baca’s team. This activity was carried out for 1 month with 3 important things, namely forming a service division at the Rumah Baca, dividing work related to literacy activities at the Rumah Baca, cultivating communicative and friendly coordination and planning and organizing interesting and useful literacy events. Based on the activity analysis, it can be said that after increasing the interest of Rumah Baca's FB and IG followers to read and active digital literacy services on Rumah Baca's social media accounts (FB and IG). It can be seen from: 1. The ability to organize online gymnastics activities for all followers including the elderly as evidenced by interesting pamphlets on the Rumah Baca’s social media account; 2. Ability to review Rumah Baca's documented books in Rumah Baca's FB and IG feeds; 3. The enthusiasm of Rumah Baca's followers welcomes posts on the review of Rumah Baca's books and events held there. Keywords: revitalization, Rumah Baca, digital literacy during the pandemic     Abstrak: Tujuan pelaksanaan kegiatan ini untuk merevitalisasi kegiatan literasi Rumah Baca Yayasan Kasih Untuk Bangsa (YAKUB) yang sudah berbulan-bulan vakum karena Pandemi Covid 19. Kegiatan ini dilakukan dengan metode online dan offline. Pertama, secara online melalui Live Instagram dan facebook Rumah Baca mengkampanyekan sadar literasi (budaya membaca) berupa diskusi buku dan review buku dan kedua, secara offline digunakan untuk kegiatan evaluasi tim Rumah Baca dan tim Dosen yang melakukan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini dilakukan selama 1 bulan dengan 3 kegiatan penting yaitu membentuk devisi pelayanan literasi di Rumah Baca, membagi kerja tiap devisi Rumah Baca, membudayakan koordinasi komunikatif dan kordial serta merencanakan dan menyelenggarakan event-event literasi menarik dan bermanfaat. Berdasarkan analisis kegiatan maka dapat disimpulkan bahwa setelah kegiatan dilaksanakan terjadinya peningkatan minat followers FB dan IG Rumah Baca untuk membaca dan aktifnya pelayanan literasi digital di akun media sosial (FB dan IG) Rumah Baca. Peningkatan itu terlihat dari meningkatnya: 1. Kemampuan menyelenggarakan kegiatan pelayanan sosial berupa diselenggarakannya senam online untuk semua followers termasuk lansia yang dibuktikan dengan postingan flyer-flyer menarik di akun media sosial Rumah Baca; 2. Kemampuan untuk mereview buku-buku Rumah Baca yang terdokumentasi dalam feed FB dan IG Rumah Baca; 3. Antusiasme followers Rumah Baca menyambut postingan-postingan review buku Rumah Baca dan event-event yang diselenggarakan di sana. Kata Kunci: revitalisasi, Rumah Baca, literasi digital di masa pandemi
PENGELOLAAN KEUANGAN RUMAH TANGGA DAN PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN DI DESA SIPAHUTAR KECAMATAN SIPOHOLON Robinhot Sihombing; Erika Christine Panggabean; Endang Juliati Manullang; Ruslan Juliana Pardosi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.18237

Abstract

Peran ibu dalam keluarga memegang berbagai peranan penting dan sangat sentral, oleh sebab itu sudah sepatutnya ibu-ibu rumah tangga perlu diberdayakan baik dari pengetahuan maupun keterampilannya untuk turut meningkatkan kesejahteraan keluarga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi pengelolaan keuangan rumah tangga sederhana bagi ibu-ibu PKK Desa Sipahutar dan memberikan pelatihan kewirausahaan melalui pembuatan makanan olahan pisang sebagai modal keterampilan untuk memulai industri rumah tangga. Metode yang digunakan adalah: 1) Ceramah dan diskusi; 2) Praktik pelatihan pembuatan produk makanan olahan pisang, antara lain pisang krispy, pisang kribo, keripik pisang, bolu pisang dan stik pisang. Hasil dari kegiatan ini yaitu: 1) Ibu-ibu PKK lebih mengetahui dan memahami dasar-dasar pengelolaan keuangan rumah tangga; 2) Ibu-ibu PKK memahami proses pembuatan aneka kreasi makanan olahan pisang diharapkan mampu menjadikan modal keterampilan dalam memulai industri rumah tangga.
PENINGKATAN KEPEDULIAN MASYARAKAT TERHADAP KEBERSIHAN LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM GOTONG ROYONG DI KECAMATAN SIANTAR SELATAN Nopa Simanungkalit; Angel Purba; Endang Juliati Manullang; Endang Simanjuntak; Rusmaya Sihombing; Romatua Pardede; Bastian Sipangkar
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 10 No. 2 (2026): IKRAITH-ABDIMAS Vol 10 No 2 Juli 2026
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan kepedulian masyarakat terhadap kebersihan lingkungan melalui Program Gotong Royong SELARAS (Semangat Lingkungan Bersih, Aman, Rapi, dan Sehat) di Kecamatan Siantar Selatan yang meliputi enam kelurahan, yaitu Kelurahan Kristen, Karo, Toba, Simalungun, Martimbang, dan Aek Nauli. Penelitian menggunakan metode partisipasi langsung, observasi partisipatif, dokumentasi, dan fokus pada aksi kebersihan dan edukasi masyarakat selama pelaksanaan program oleh mahasiswa Manajemen Pendidikan Kristen (MPK) semester VI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program SELARAS mampu meningkatkan partisipasi dan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan melalui kegiatan gotong royong yang melibatkan berbagai unsur masyarakat dan pemerintah setempat. Program ini tidak hanya menciptakan lingkungan yang lebih bersih, sehat, dan nyaman, tetapi juga memperkuat nilai kebersamaan, tanggung jawab sosial, dan budaya gotong royong di tengah masyarakat. Dengan demikian, Program SELARAS dapat menjadi strategi yang efektif dalam mendukung pembangunan lingkungan yang berkelanjutan di Kecamatan Siantar Selatan.
Peran Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pengelolaan Sekolah Di SMA Swasta Dharma Bhakti Siborongborong Tahun 2023 Sulastri Lumban Gaol; Robinhot Sihombing; Endang Juliati Manullang
Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik Vol. 4 No. 3 (2026): Agustus: Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/tritunggal.v2i2.300

Abstract

This research was conducted to find out the role of the principal's visionary leadership in improving the quality of school management at Dharma Bhakti Siborongborong Private High School. The research method used is a qualitative descriptive method with a case study plan and data collection from informants using snowball sampling techniques through interviews, observation and documentation. The qualitative data obtained will be analyzed through the stages of data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research show that the principal of Dharma Bhakti Siborongborong Private High School is able to carry out the visionary leadership role, namely as a direction setter, agent of change, spokesperson and trainer in managing the school. This research concludes that to realize mutual school management, the visionary leadership role of the school principal is needed by communicating the vision and directing all school members to remain focused on the vision that has been set, making the school that is experiencing change better and persisting to make the school superior, conveying ideas. - the idea is through joint meetings and building commitment and establishing good cooperation between internal and external parties in improving the quality of schools, and also making yourself a professional trainer in developing the abilities of teaching staff and educational staff so they can carry out their duties and responsibilities well to improve the quality of schools through management carried out by the school principal.
Pengaruh Layanan Bimbingan konseling terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Siatas Barita Tioliza Manalu; Endang Juliati Manullang; Ruslan Juliana Pardosi
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 10 No. 2 (2026): IKRAITH-ABDIMAS Vol 10 No 2 Juli 2026
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan konseling terhadap motivasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Siatas Barita Tahun Pembelajaran 2025/2026. Metode yang digunakan adalah kuantitatif inferensial. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1 Siatas Barita yang berjumlah 431 orang, dengan penetapan sampel sebanyak 65 orang menggunakan rumus Arikunto serta teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket terbuka sebanyak 44 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) Pengujian persyaratan analisis membuktikan data berdistribusi normal dengan nilai asymp. sig. (2-tailed) sebesar 0,200 > 0,05 dan bersifat linear dengan nilai deviation from linearity sebesar 0,149 > 0,05. 2) Uji hipotesis menunjukkan adanya hubungan positif antara variabel X dan Y dengan nilai $r_{xy} = 0,612 > 0,349$, terdapat pengaruh signifikan berdasarkan uji t dengan nilai $t_{hitung} = 6,140 > t_{tabel} = 1,669$, serta diperoleh persamaan regresi $\hat{Y} = 50,409 + 0,441X$. 3) Uji koefisien determinasi ($r^2$) menghasilkan nilai sebesar 37,4%, yang menunjukkan bahwa layanan bimbingan konseling berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Siatas Barita, sedangkan sisanya sebesar 62,6% dipengaruhi oleh faktor lain seperti minat belajar, disiplin belajar, motivasi kerja, serta pemahaman dan evaluasi program bimbingan dan konseling.