Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.037

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science

Herita Warni

Unknown Affiliation

Author-ID : 3487304

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

MODEL LATIHAN KELINCAHAN SEPAKBOLA Ramadhan Arifin; Herita Warni
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 17, No 2 (2018): December
Publisher : Lambung Mangkurat University

Tujuan penelitian pengembangan adalah menghasilkan produk baru yang dipakai dalam kegiatan melatih kelincahan pemain sepakbola, Penelitian ini menggunakan pengembangan metode penelitian Research & Development (R & D) dari Borg and Gall. Subjek dalam penelitian ini adalah 42 mahasiswa JPOK FKIP Unlam Banjarmasin Kalimantan Selatan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, studi dokumentasi, wawancara, dan tes. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Pengembangan model melalui uji coba terbatas, uji coba luas dan uji efektiifitas.Efektivitas model latihan kelincahan sepakbola pada mahasiswa ini diuji statistik dengan uji signifikansi perbedaan dengan SPSS 16 dapat hasil t-hitung = 13.976, db = 41 dan p-value = 0.00 < 0.05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan kelincahan mahasiswa sebelum dan sesudah diberi model latihan kelincahan pada pemain sepakbola pada mahasiswa. Dalam penelitian ini dapat diambil kesimpulan (1) Model latihan kelincahan sepakbola dapat dikembangkan dan diterapkan dalam melatih kelincahan pemain sepakbola (2) Model latihan kelincahan efektif dapat meningkatkan kelincahan pada mahasiswa JPOK FKIP Unlam Banjarmasin Kalimantan Selatan. Kata kunci: Model latihan, Kelincahan dan sepakbola

Penguatan Kompetensi Pedagogy Guru Dalam Mewujudkan Kecakapan Kolaborasi Siswa Berbasis Cooperatif Models Di SDN 02 Bangkal Kota Banjarbaru Mashud, Mashud; Herita Warni; Y. Dwiki Rinaldy; Baidillah Athar; Muhammad Mulhim; Abdul Hamid; Aryadi Rahman; Arina Wulandari
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v4i1.1725

Program pengabdian masyarakat (PKM) ini bertujuan membantu sekolah mewujudkan terciptanya mutu lulusan dan mutu pembelajaran. Tujuan khusus PKM adalah penguatan kompetensi pedagogy guru menyusun perencanaan pembelajaran dan praktik mengajar mewujudkan kecakapan kolaborasi siswa berbasis model kooperatif. Metode PKM yang digunakan adalah metode pendidikan dan pelatihan kepada guru SDN 02 Bangkal Kota Banjarbaru dengan menerapkan model ORPAER (observe, reflec, plan, action, evaluate, reflec) yang dibagi dalam 4 siklus yaitu; 1) pra-PKM, 2) in service training satu (IST-1) selama 6 jam pelajaran setara 1 hari, 3) on the job training (OJT) selama 40 jam pelajaran setara 30 hari, dan 4) in service training dua (IST-2) selama 6 jam pelajaran setara 1 hari. Sasaran PKM adalah semua guru SDN 02 Bangkal Kota Banjarbaru berjumlah delapan orang guru dan 6 kelas peserta didik. Moda pendidikan dan pelatihan menggunakan moda luring/ tatap muka langsung data PKM dihimpun melalui pendekatan kualititaf dan kuantitatif, dan data dianalisis mengunakan uji statistic deskriptif dengan teknik prosentase. Hasil berdasarkan tujuan pengabdian yaitu 1) Guru telah mampu mengembangkan perencanaan pembelajaran (RPP) menerpakan model pembelajaran kooperatif untuk mengukur kecakapan kolaborasi siswa. 2) Guru telah mampu mempraktikkan pembelajaran menggunakan model kooperatif sesuai pilihan guru dan mampu menerapkan penilaian proses kecakapan kolaborasi siswa

Etika Dalam Olahraga: Perspektif Sportif dan Fairplay Pada Pomnas XVIII Tahun 2023 Di Kalimantan Selatan Muhammad Amin Priambudi; Herita Warni
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 3 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v4i3.1846

Sportif dan fair-play memiliki kedudukan tinggi pada etika olahraga, yang mana keduanya saling berkaitan. Pada modern ini gencar digaungkan bahwa seluruh pelaku olahraga didalamnya dituntut sportif dan fairplay dalam bersikap. Lantas bagaimanakah penerapan nilai tersebut pada multievent para pemuda Indonesia? Paper ini bertujuan eksploratif, menggunakan pendekatan studi kasus, pengumpulan data dokumentasi, simak, dan catat. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri, mengumpulkan data kemudian mengolah dalam bentuk deskripsi, analisis data menggunakan reflexive thematic analysis dan kemudian penarikan kesimpulan. Tuan rumah belum menerapkan sisi sportif dan fair-play sedangkan atlet berlomba dan bertanding secara sportif dan fair-play. Implikasi studi ini adalah memberikan gambaran bahwa penyelenggaraan multievent hendaknya betul-betul sebagai mengembangkan prestasi olahraga Indonesia secara keseluruhan yang sportif dan fair-play.

Esensial Perilaku Olahraga: Sportivitas Dan Fairplay Pada Kegiatan POMNAS XVII Tahun 2023 Kalimantan Selatan Muhammad Yudhi Ardinnata; Herita Warni
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 2 (2024): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v4i2.1856

Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat keberadaan nilai-nilai perilaku olahraga berupa sportivitas dan fair play pada even Pekan Olahraga Mahasiswa Nasional XVIII Kalimantan Selatan Tahun 2023. Metode yang dipakai adalah metode penelitian diskriftif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Peneliti mengobservasi langsung hal-hal yang terjadi dilapangan dan dijadikan data sebagai acuan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa adanay sportivitas dan fair play dalam even POMNAS XVIII Kalimantan Selatan baik pada saat sebelum kegiatan, pada saat kegiatan dan sesudah kegiatan berlangsung.

TINGKAT KEBUGARAN JASMANI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI DI DESA BAYAT KECAMATAN BELANTIKAN RAYA Sastro Desmianto Ginting; Herita Warni; Syamsul Arifin
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Penelitian ini dilatarbelakangi proses pembelajaran pendidikan jasmani Siswa SD Negeri di Desa Bayat Kecamatan Belantikan Raya belum berjalan secara maksimal dikarenakan masih banyak siswa yang memiliki kebugaran jasmani yang rendah dan kurang bersungguh-sungguh dalam mengikuti pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani dan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri di Desa Bayat Kecamatan Belantikan Raya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Ex-Post Facto dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa putra dan putri yang duduk di kelas IV, V dan VI Sekolah Dasar Negeri di Desa Bayat Kecamatan Belantikan Raya yang berjumlah 122 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan demikian jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 93 orang. Teknik pengambilan data untuk tingkat kebugaran jasmani menggunakan TKJI untuk usia 10-12 tahun sedangkan data motivasi belajar diperoleh dari hasil kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif bentuk persentase. Dari analisis data diperoleh hasil : 1) Tingkat kebugaran jasmani siswa SDN di desa bayat kecamatan belantikan raya sebagian besar berada pada kategori kurang sebanyak 53 anak ( 56,99 %), diikuti kategori cukup sebanyak 38 anak ( 40,86 %) dan sebanyak 2 anak berada pada kategori baik (2,15 %) dan tidak ada yang berada pada kategori baik sekali maupun kurang sekali. 2) Tingkat Motivasi belajar siswa SDN di desa bayat kecamatan belantikan raya sebanyak 66 siswa atau (71%) dalam kategori tinggi diikuti sebanyak 26 siswa atau (28%) dalam kategori sedang dan Sebanyak 1 siswa atau (1%) salam kategori rendah.

Healthy Living Behaviors: Application of the Project Based Learning Model in Grade IV Students of Physical Education Subjects Sahbana Ridha; Mashud; Herita Warni; Syamsul Arifin
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 13 No 1 (2025): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v13i1/58

Healthy living habits are critical for optimal quality of life, yet schools often fall short in instilling these practices effectively. This study investigates the impact of the Project-Based Learning (PjBL) model on enhancing healthy living behaviors among fourth-grade students in PJOK (Physical Education, Sports, and Health) classes. Utilizing Classroom Action Research, this study was conducted over two cycles, each with phases of planning, action, observation, and reflection, involving 27 students from SD Negeri 5 Sungai Ulin. The data were collected through student worksheets, interviews, observations, and performance tests, focusing on essential healthy habits: physical activity, balanced nutrition, rest, and productive use of free time. Findings indicate a substantial improvement, with 70% of students meeting criteria in cycle I, escalating to 89% by cycle II. The study concludes that integrating the PjBL model in PJOK subjects significantly fosters students' healthy living behaviors, demonstrating that active, project-based approaches can effectively instill essential health practices from an early age.

Co-Authors ABDUL HAMID Arina Wulandari Aryadi Rahman Baidillah Athar Mashud Mashud Muhammad Amin Priambudi Muhammad Mulhim Muhammad Yudhi Ardinnata Ramadhan Arifin Sahbana Ridha Sastro Desmianto Ginting Syamsul Arifin Y. Dwiki Rinaldy

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search