Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) NANAEKE Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon
Nurbaeti Syam
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN DESAIN LINGKUNGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PUSAT TUMBUH KEMBANG ANAK PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI ALAUDDIN MAKASSAR Sitti Mania; Nurhasanah Nurhasanah; Nurbaeti Syam; Shermila Shermila; Fitriani K
NANAEKE: Indonesian Journal on Early Childhood Education Vol 1 No 1 (2018)
Publisher : Early Childhood Islamic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/nananeke.v1i1.6904

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penataan atau pengelolaan desain lingkungan Pendidikan Anak UsiaDini(PAUD) baik lingkungan psikismaupun fisik (indoor dan outdoor)di Pusat Tumbuh Kembang Anak(PTKA) Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Alauddin Kabupaten Gowa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan satu subjek yakni guru PTKA PIAUD Alauddin. Kabupaten Gowa. Data dikumpulkan menggunakan tehnik wawancara terstruktur yang hasilnya menggunakan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PTKA PIAUD Alauddin berusaha menciptakan lingkungan psikis melalui pendekatan guru terhadap peserta didik agar anak merasa nyaman ketika berada di sekolah. Sedangkan untuk desain lingkungan fisik(indoor dan outdoor)guru selalu mengedepankan prinsip pengelolaan Lingkungan PAUD yakni: keserasian, keseimbangan, keamanan, dan kesatupaduan. Lingkungan outdoor cukup luas untuk anak bereksplorasi, terdapat beberapa alat permainan edukatif yang dapat mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak seperti perosotan, tempat climbing, rumah-rumahan serta terowongan. Lingkungan indoor terdiri dari beberapa ruangan yaitu ruangan belajar, ruangan tidur dan toilet.
The role of alphabet book in improving preschool children’s letter recognition Nurbaeti Syam; Ahmad Afiif; Eka Damayanti
Journal of Early Childhood Care and Education (JECCE) Vol. 5 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jecce.v5i1.3991

Abstract

Letter recognition is the first stage in developing children’s reading skills. It is hence important to optimize the stimulus for letter recognition, either in terms of methods or media. One of the media helpful for improving children’s letter recognition is the alphabet book. The present study aims to depict the role of the alphabet book in improving preschool children's letter recognition. This qualitative library research garnered articles and books using two keywords: alphabet book and letter recognition. The data were collected using documentation and analyzed using Miles and Huberman’s descriptive analysis. The result showed that Alphabet Book improved children’s letter recognition. Alphabet book could improve children’s ability to recognize letter shapes and sounds and write the letter. This improvement appears to be accounted for by the book’s various themes, attractive illustrations, and words representing each letter. The alphabet book is also interesting when used together with storytelling and play methods. Alphabet book also plays a role in improving children's learning interest and enriching their vocabulary.
Masih Tabu, Pendidikan Seks Untuk Anak Usia Dini Alia Nilawati; Batari Toja; Nur Fathirunnisa; Nurbaeti Syam; Andi Al Muhammad Ardiansyah; Muharram Muharram; Herman Herman
Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Vol. 10 No. 1 (2022): Maret 2022 - Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan seksualitas masih merupakan pembicaraan yang porno atau cabul dalam keluarga. Orang tua masih enggan membicarakan seksualitas pada anak karena merasa risih dan tidak tahu cara menyampaikannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan memberi gambaran tentang pentingnya pendidikan seks untuk anak usia dini. Berkaitan dengan tujuan tersebut, penelitian ini diharapkan dapat memberi pemahaman yang baik terkait pendidikan seks untuk anak usia dini kepada masyarakat, khususnya orang tua. Penelitian ini merupakan jenis penelitian studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara mengumpulkan dan menelaah berbagai data, seperti artikel jurnal yang telah dipublikasi, naskah ilmiah skripsi, tesis, atau disertasi, literatur-literatur, dan data lainnya yang dapat menjelaskan atau menggambarkan pentingnya pendidikan seks untuk anak usia dini. Hasil dari penelitian ini adalah memberikan berbagai cara dan tips yang dapat dilakukan dalam memberikan pendidikan seks kepada anak usia dini. Sehingga orang tua tidak lagi menganggap tabu hal tersebut.
Co-Authors Ahmad Afiif Alia Nilawati Andi Al Muhammad Ardiansyah Batari Toja Eka Damayanti Fitriani K Herman Muharram Muharram Nur Fathirunnisa Nurhasanah Nurhasanah Shermila Shermila Sitti Mania, Sitti