Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Hubungan Kelentukan Pergelangan Tangan Terhadap Keterampilan Servis Forehand Permainan Tenis Meja Siswa Ekstrakurikuler Di SMA Negeri 1 Tembilahan Rahmad Yulmiando; Hamzah Hamzah
Jurnal Olahraga Indragiri Vol. 6 No. 2 (2022): JOI (Jurnal Olahraga Indragiri): Olahraga, Pendidikan , Kesehatan, Rekreasi
Publisher : FKIP Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/joi.v6i2.2574

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hubungan kelentukan pergelangan tangan terhadap keterampilan servis forehand permainan tenis meja siswa ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Tembilahan. Jenis penelitian ini adalah penelitian koreasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa peserta ekstrakurikuler SMA Negeri 1 Tembilahan yang berjumlah 25 siswa sedangkan sampel penelitian diambil berdasarkan teknik total sampel dimana seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Instrument dan teknik analisis data yang digunakan berdasarkan metode statistik yang mana menggunakan rumus korelasi product moment dan rumus uji signifikasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa harga rhitung =0,796 > rtabel = 0,413 dan harga thitung lebih besar daipada ttabel Dimana thitung = 6,319 sedangkan ttabel = 1,714 atau dapat ditulis dengan 6,319 > 1,714, dengan demikian maka hipotesis yang diambil adalah Ha diterima dan Ho ditolak. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang cukup kuat antara kelentukan pergelangan tangan dengan keterampilan servis forehand.
Kontribusi Explosive Power Otot Tungkai dan Kecepatan Lari Terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Tembilahan Nur Puza Riwanda; Rahmad Yulmiando
Jurnal Olahraga Indragiri Vol. 8 No. 2 (2024): JOI (Jurnal Olahraga Indragiri): Olahraga, Pendidikan , Kesehatan, Rekreasi
Publisher : FKIP Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/joi.v8i2.2821

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah masih terdapat hasil lompatan yang belum menuhi target dalam latihan lompat jauh gaya jongkok sehingga perlu dilakukan penelitian agar dapat mengatasi permaslahan yang mendasar. Penelitian ini bersifat korelasional yaitu untuk mengetahui kontribusi satu variabel dengan variabel lainnya. Sedangkan penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik porvosive sampling yang berjumlah 20 orang siswa putra kelas XI SMA Negeri 1 Tembilahan. Untuk mendapatkan data penelitian dilakukan tes dan pengukuran, yaitu tes standing broad jump, tes kecepatan lari 10 meter dan melakukan tes kemampuan lompat jauh gaya jongkok.  Sebelum di analisis terlebih dahulu dilakukan uji normalitas data dengan uji Lilliefors. Analisis data menggunakan rumus Product Moment  dan rumus korelasi ganda dilanjutkan dengan uji signifikansi korelasi dengan distribusi t. Dari hasil penelitian diperoleh koefesien korelasi ganda rhitung = 0,79 > rtabel = 0,468 (hipotesis penelitain diterima) dan pengujian signifikasi korelasi (Distribusi t) menunjukkan  thitung (5,47) > ttabel (2,10) maka Ho ditolak dan Ha diterima (signifikan), dan dimana hasil Uji F sebesar 0,18 serta indek determinan yaitu sebesar 62,41% dan sisanya sebesar 37,59% di tentukan oleh faktor lain.
Pendampingan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester Berbasis Outcome-Based Education (OBE) pada Mata Kuliah Dasar Umum di Universitas Islam Indragiri Ahmad; Edi Susrianto Indra Putra; Khairuddin; Hamzah; Rahmad Yulmiando; Syafrizal Syafrizal
CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 4 No 1 (2026): CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3535

Abstract

Pergeseran paradigma pendidikan tinggi menuju Outcome-Based Education (OBE) menuntut sinkronisasi menyeluruh dalam setiap aspek pembelajaran, termasuk Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kualitas RPS melalui pendampingan terstruktur berbasis OBE pada tujuh Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU) di Universitas Islam Indragiri—yakni Pendidikan Agama, Pendidikan Pancasila, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Budaya Melayu, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Kewirausahaan. Metode pelaksanaan mencakup tiga tahap: (1) analisis awal dan pelatihan OBE; (2) pendampingan intensif per mata kuliah dengan fokus penyelarasan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK); serta (3) evaluasi dan validasi RPS. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan: 100% MKDU berhasil menyusun RPS berbasis OBE yang terukur dan seragam; kompetensi dosen meningkat dari rata-rata skor pre-test 62,4 menjadi 88,6 pada post-test (peningkatan 26,2 poin atau 42%); serta CPL-CPMK terselaraskan mengikuti Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Level 6. Keunggulan program ini terletak pada pendekatan kontekstual yang mengintegrasikan nilai-nilai lokal budaya Melayu sekaligus mempertahankan standar akademik. Kesimpulannya, model pendampingan berbasis OBE terbukti efektif meningkatkan kualitas RPS dan kompetensi dosen dalam merancang pembelajaran yang berpusat pada hasil belajar mahasiswa.