Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

MUSEUM LAMPUNG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH Umi Hartati
HISTORIA : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 4, No 1 (2016): HISTORIA Jurnal Pembelajaran Sejarah dan Sejarah
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.256 KB) | DOI: 10.24127/hj.v4i1.386

Abstract

Prophetic Competence in Prospective Teacher Students at Muhammadiyah Metro University (Analytic Study) Umi Hartati; Friska Octavia Rosa
HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 11, No 2 (2023): HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/hj.v11i2.8354

Abstract

The aim of this research is to determine the prophetic competence and the average percentage of each aspect of prophetic competence among prospective teacher students at Muhammadiyah University Metro. This research uses a descriptive analytical method, with research subjects consisting of students from Muhammadiyah University Metro in the education department. Data collection is done through a questionnaire survey, and the data analysis is qualitative and inductive, while the data analysis technique is triangulation. The results of this research show that the percentage analysis of prophetic competence based on the research instrument indicates that Shidig competence obtained 52.03% and falls into the high criteria, Amanah competence obtained 33.5% and falls into the low criteria, Fathonah competence obtained 65.08% and falls into the moderate criteria, and Tabligh competence obtained 47.7% and falls into the low criteria.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPCHART DILENGKAPI QR CODE MATERI PENGANTAR ILMU EKONOMI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 METRO Alfiah Agung Meiriyanto; Umi Hartati; Lilian Mega Puri
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v5i2.7936

Abstract

Selama saat proses pembelajaran, peserta didik di tuntut untuk dapat memahami seluruh teori yang diajarkan. Namun terkadang peserta didik kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan. Seperti halnya kondisi di sekolah SMA Muhammadiyah 1 Metro banyak siswa juga merasa kesulitan belajar, maka untuk meminimalisir hal tersebut dibutuhkan media yang dapat mengatasi permasalahan yang dialami dengan media Flipchart dilengkapi QR Code. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran Flipchart dilengkapi QR Code sebagai media pembelajaran ekonomi kelas X SMA Muhammadiyah 1 Metro. penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pengembangan Sugiyono Level 1 dengan 5 tahapan yaitu yaitu Potensi Masalah, Pengumpulkan Informasi, Desain Produk, Validasi Desain, dan Desain Teruji. Instrumen penelitian ini berupa wawancara dan angket. Hasil uji validasi dari ahli media sebesar 95% kriteria ‘sangat valid’, ahli materi sebesar 90% kriteria ‘sangat valid’. Uji Coba Produk dilakukan pada kelompok kecil di kelas X2 SMA Muhammadiyah 1 Metro yang berjumlah 31 orang sebesar 90% dengan kriteria ‘sangat praktis’. Maka, dapat disimpulkan bahwa Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran Flipchart dilengkapi QR code dapat digunakan dalam pembelajaran dan layak digunakan.