Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Faktor Exacta Jurnal Informatika Universitas Pamulang Journal Of Human And Education (JAHE) KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Resti Amalia
Universitas Pamulang
Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Nursing Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM MONITORING KOGNITIF DAN AFEKTIF SISWA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE RAPID APPLICATION DEVELOPMENT Ahmad Baihaqi; Resti Amalia
OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains Vol 2 No 02 (2023): OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer Dan Sains
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mis.Nurul Hidayah is an elementary school that still really needs expansion in the field of data integration, this school has been very long established, but there are still many processes that are carried out manually, one of which is in the process of assessing cognitive and affective monitoring of students, so it takes a long time in the process of monitoring the student, and also the frequent occurrence of damaged or corrupted files in the data of the results of the student monitoring assessment. By building this student monitoring system, it can help teachers in the process of accelerating the student monitoring assessment process and can also make better data integration in Mis.Nurul Hidayah. This system will be developed with the Rapid Application Development (RAD) method and implemented by using Unified Modeling Languange (UML), php and Mysql. The results of this research in the form of cognitive and affective monitoring of students are expected to be well implemented by teachers and school staff in order to make it easier for teachers in the process of assessing cognitive and affective monitoring of students to be used as reference material for student evaluation at the end of a meter.
Pengenalan Aplikasi Pembelajaran Online Di SDN Ciledug Timur Perani Rosyani; Resti Amalia; Ny. Ayni Suwarni Herry
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 09 (2022): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

salah satu aplikasi pembelajaran online yang banyak di gunakan adalah ggole Meet. Google meet merupakan aplikasi atau software video conference yang bisa digunakan lewat aplikasi ponsel pintar serta browser. Google Meet adalah produk dari Google yang merupakan layanan komunikasi video yang dikembangkan oleh Google. Aplikasi ini adalah salah satu dari 2 aplikasi yang merupakan versi baru dari versi terdahulunya yaitu Google Hangouts dan Google Chat. Dimasa pandemi sekolah menerapkan pembelajaran online dimana para guru harus tetap melakukan interaksi kepada murid dan orang tua, agar proses pembelajaran tetap berjalan sesuai aturannya. Dengan adanya fitur dari google ini semua civitas sekolah khususnya SDN Ciledug Timur sangat terbantu untuk tetap melakukan interaksi kepada siswa-siswinya.
Pemanfaatan Google Classroom sebagai Teknonokgi Informasi dan Komunikasi TIK untuk mendukung Pengajaran Resti Amalia; Ines Heidiani Ikasari; Perani Rosyani; Ayni Suwarni Herry
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 11 (2022): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada massa ini pasca covid-19 kekuatan informasi dalam bidang teknologi berkembang sangat pesat, dimana semua kegiatan mengharuskan kita untuk mengakses internet. Para pelajar diharuskan untuk update informasi. Siriring berjalan, kegiatan belajar mengajarpun mengharuskan para guru untuk maju dalam bidang teknologi, misalkan dengan mengadakan pembelajaran jarak jauh. Permasalahan yang ada di Sekolah Dasar Pamulang Indah adalah belum adanya media baku yang dijadikan sarana belajar mengajar jarak jauh, yang memungkinkan para guru bias memberikan ilmu atau materi dimanapun dan kapanpu. Whatsupp adalah solusi sementara mereka, dan terkendala pada saat pemberia tugas dalam pembelajaran. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang menyangkut software dan hardware yang dapat digunakan untuk menyampaikan isi materi ajar dari sumber belajar ke perorangan maupun kelompok .Solusi yang ditawarkan adalah dengan memberikan sosialisasi dan pelatihan mengenai aplikasi yang bias digunakan dlam pembelajaran jarak jauh yaitu dengan memperkenalkan aplikasi Google Classroom sebagai sarana belajar mengajar yang bias diakses dkapanpun dan dimanapun. Tujuan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat adalah memberikan pelatihan kepada para Guru pada SD Pamulang Indah tentang pengolahan sumber pembelajaran pada Google Classroom secara benar dan tepat sesuai dengan kebutuhan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Google Classroom yang digunakan tersebut diharapkan berdampak baik pada proses pembelajaran dan para siswa dapat berperan aktif dan dapat menumbuhkan minat belajarnya serta mendapatkan hasil belajar yang baik.
Pemanfaatan Gadget Sehat Untuk Anak-Anak MT Ahlul Mazaya Cisauk Ines Heidiani Ikasari; Perani Rosyani; Resti Amalia
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 2 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i2.137

Abstract

Penggunaan gadget yang berlebihan dapat menyebabkan gangguan pada perkembangan anak, antara lain menghambat perkembangan anak akibat gangguan kesehatan, fisik dan mental . Gadget merupakan hasil perkembangan tekhnologi yang unik serta praktis mempunyai daya tarik tersendiri, kini sudah menjadi sahabat masyarakat, diketahui lebih sering menjadi permainan anak-anak, bahkan balita pun sudah mengenal gadget, maka apabila tidak dibatasi dapat menimbulkan risiko yang sangat berbahaya bagi penggunannya. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan anak-anak MT Ahlul Mazaya Cisauk tentang penggunaan gadget yang bijak dan aman agar dapat disesuaikan dengan fungsinya. Kegiatan ini dilakukan di daerah cisauk dengan jumlah peserta sebanya 40 anak. Luaran dari kegiatan ini adalah tulisan di berita online serta artikel ilmiah.
Optimasi Proses Bisnis Klaim Asuransi Melalui Sistem Tracking Terintegrasi Menggunakan Metode Agile Irma Nopita; Resti Amalia
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 2 (2026): Mei-Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i2.12835

Abstract

Proses klaim asuransi masih sering menghadapi berbagai kendala, seperti alur kerja yang kompleks, pencatatan semi-digital, keterlambatan verifikasi dokumen, duplikasi data, serta keterbatasan transparansi informasi status klaim bagi nasabah. Penelitian ini bertujuan melakukan dekomposisi dan optimasi proses bisnis klaim asuransi melalui perancangan sistem tracking terintegrasi berbasis web. Pengembangan sistem menggunakan metode Agile agar proses pengerjaan dapat dilakukan secara bertahap, iteratif, dan fleksibel terhadap perubahan kebutuhan pengguna. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dengan pemangku kepentingan, dan studi literatur. Analisis proses bisnis menggunakan Business Process Modeling untuk mengidentifikasi bottleneck dan merancang ulang alur kerja, sedangkan pemodelan sistem menggunakan Unified Modeling Language yang mencakup use case diagram, activity diagram, sequence diagram, dan class diagram. Sistem dibangun menggunakan PHP dan MySQL serta melibatkan tiga aktor utama, yaitu Nasabah, Admin, dan Verifikator. Pengujian fungsional dilakukan dengan metode Black Box, sementara pengujian logika internal menggunakan White Box melalui perhitungan Cyclomatic Complexity. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu mengintegrasikan proses pengajuan, pemeriksaan, verifikasi, pembayaran, pelacakan status secara real-time, dan notifikasi melalui WhatsApp Gateway. Seluruh skenario pengujian fungsional dinyatakan valid, sedangkan nilai kompleksitas siklomatik sebesar 3 menunjukkan struktur logika program yang efisien. Implementasi sistem meningkatkan transparansi, mempercepat pemrosesan klaim, mengurangi risiko kesalahan, dan mendukung pengelolaan layanan asuransi yang lebih efektif.
PENGGUNAAN CHATBOT AI SEBAGAI ASISTEN VIRTUAL BAGI GURU DAN SISWA Niki Ratama; Munawaroh Munawaroh; Resti Amalia
Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia. Vol 5, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Universitas Teknologi Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26798/jpm.v5i1.2363

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) memberikan peluang besar dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran dan komunikasi antara guru dan siswa. Salah satu bentuk penerapan AI yang relevan adalah penggunaan chatbot sebagai asisten virtual. Kegiatan ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan memanfaatkan chatbot AI sebagai asisten virtual bagi guru dan siswa di SMK YPUI Parung guna mendukung kegiatan pembelajaran, penyampaian informasi akademik, serta layanan konsultasi sederhana. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan dilakukan koordinasi dengan pihak sekolah, analisis kebutuhan pengguna, serta perancangan dan pengujian chatbot. Tahap pelaksanaan mencakup sosialisasi konsep AI dan chatbot, demonstrasi penggunaan, serta praktik langsung oleh guru dan siswa. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan penyebaran kuesioner untuk mengetahui tingkat pemahaman dan kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa chatbot AI dapat membantu guru dalam penyampaian materi dan informasi, serta memudahkan siswa dalam memperoleh jawaban cepat terkait pembelajaran dan layanan sekolah. Dengan demikian, penggunaan chatbot AI sebagai asisten virtual di SMK YPUI Parung dinilai efektif dalam meningkatkan efisiensi layanan pendidikan dan mendukung transformasi digital di lingkungan sekolah.
Co-Authors Ahmad Baihaqi Alvin Satriyadi Andih Muhamad Rofi Andih Ayni Suwarni Herry Devi Yunita Entis Sutrisna Hendri Ardiansyah Ines Heidiani Ikasari Irma Nopita Junianto, Mochamad Bagoes Satria Munawaroh Munawaroh Nardiono Nardiono Niki Ratama Noga Adi Putra Numan Sidik Ny. Ayni Suwarni Herry Perani Rosyani