Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
wiwinda wiwinda
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pola Komunikasi Orang Tua Dalam Menanamkan Nilai Nilai Keagamaan Anak wiwinda wiwinda
At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Vol 15, No 2 (2016): DESEMBER
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (292.442 KB) | DOI: 10.29300/attalim.v15i2.534

Abstract

Hubungan Pendidikan Agama Islam Dengan Tingkat Religiusitas wiwinda wiwinda
At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Vol 15, No 1 (2016): JUNI
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.792 KB) | DOI: 10.29300/attalim.v15i1.286

Abstract

Islamic education is the physical and spiritual guidance based on religious laws of Islam towards the establishment of a major personality dimensions according to Islam. Arifin, said Islamic religious education is an attempt to nurture the students to always be able to understand the teachings of Islam as a whole. Deeds of one's actions in daily life are not only seen from one dimension alone, but covers all the beliefs, worship, appreciation, religious knowledge and experience, all of which must relate to one another. Because every Muslim in thinking and acting being ordered according to the teachings of Islam in conducting economic activities, social, political or any activity Muslims are commanded to do so in order to worship Allah so that they act perfectly.
PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE DAN OUTSIDE CIRCLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI (Studi di SMP Budi Mulya Kota Bengkulu) Wiwinda Wiwinda
Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2016): Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.191 KB) | DOI: 10.1161/mhj.v4i2.155

Abstract

Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran menggunakan model Inside-Outside Circle pada mata pelajaraPAI di SMP Budi Mulya Kota Bengkulu.  Penelitian ini dilakukan melalui metode tindakan kelas (classroom action research). Hasil penelitian ditemukan bahwa  bahwa penggunaan Model Pembelajaran Lingkaran dalam dan Luar Inside-outside circle (IOC) dapat meningkatkan hasil  belajar siswa khususnya pada mata pelajaran PAI. Hal ini terbukti pada siklus I nilai rata-rata 67,08 meningkat pada siklus II menjadi 75,63. Sedangkan ketuntasan belajar siswa pada siklus I adalah 70,83% kemudian meningkat menjadi 87,5% pada siklus II. Model Pembelajaran Lingkaran dalam dan Luar Inside-outside circle (IOC) dapat meningkatkan aktivitas guru terutama dalam memperhatikan alokasi waktu dan membimbing siswa dalam mengambil kesimpulan dari materi pelajaran.  Sedangkan aktivitas siswa, siswa dapat memperhatikan penjelasan guru selama proses pembelajaran berlangsung, siswa aktif dalam mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan dari guru.
Co-Authors