Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.249
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial PAKAR Pendidikan JUKOMTIK JKOMED JAP Jurnal Ilmu Hukum JMA JMB JABA JFI JPPG JPBS Jurnal Matematika Terapan (JMTA) Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Teknik dan Sains
Cisia Padila
Universitas Negeri Padang
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Hukuman Mati bagi Pelaku Tindak Pidana Korupsi dalam Keadaan Tertentu Berdasarkan Pasal 2 Ayat (2) UU Tipikor Cisia Padila
Jurnal Ilmu Hukum Vol. 1 No. 1 (2025): September-November
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan hukuman mati bagi pelaku tindak pidana korupsi dalam kondisi tertentu sebagaimana diatur dalam Pasal 2 Ayat (2) Undang-Undang Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi. Fokus utamanya adalah pada bagaimana hukuman mati diposisikan sebagai upaya ultimum remedium dalam menghadapi tindak pidana korupsi yang menimbulkan dampak besar terhadap perekonomian negara dan hajat hidup orang banyak. Metode penelitian menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan menelaah peraturan perundang-undangan, doktrin hukum, dan putusan pengadilan. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun hukuman mati telah diatur secara eksplisit, penerapannya menghadapi tantangan dari perspektif hak asasi manusia, politik hukum, dan efektivitas pencegahan korupsi. Penelitian ini merekomendasikan perlunya keseimbangan antara penegakan hukum yang tegas dan penghormatan terhadap prinsip hak asasi manusia.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Efektivitas Administrasi Akademik di Sekolah Menengah Cisia Padila
Jurnal Administrasi Pendidikan (JAP) Vol. 1 No. 1 (2025): Oktober-Desember
Publisher : Jurnal Administrasi Pendidikan (JAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah memegang peranan penting dalam keberhasilan administrasi akademik di sekolah menengah. Efektivitas administrasi akademik tidak hanya berdampak pada kualitas pembelajaran, tetapi juga pada pencapaian tujuan institusi pendidikan secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap efektivitas administrasi akademik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian terdiri dari 120 guru dan staf administrasi yang dipilih secara purposive dari beberapa sekolah menengah di wilayah [sebutkan lokasi]. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier sederhana untuk mengetahui hubungan antara variabel kepemimpinan dan efektivitas administrasi akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas administrasi akademik, dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,65 dan nilai signifikansi p < 0,05. Temuan ini mengindikasikan bahwa kepala sekolah yang menerapkan gaya kepemimpinan partisipatif, komunikatif, dan visioner mampu meningkatkan kinerja administrasi akademik secara efektif. Kesimpulannya, penguatan kapasitas kepemimpinan kepala sekolah menjadi faktor kunci dalam meningkatkan kualitas administrasi akademik di sekolah menengah.
Pengaruh Pembelajaran PAI terhadap Pemahaman Agama Mahasiswa Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang Adi Candra; Cisia Padila; Ratih Nindea Tiyan; Alfurqan Alfurqan
An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan Sosial Vol. 9 No. 1 (2022): July
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/annuha.v9i1.469

Abstract

Pendidikan Agama merupaka mata kuliah yang wajib dipelajari oleh setiap mahasiswa di perguruan tinggi Indonesia. Begitu juga di Universitas Negeri Padang (UNP), pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) termasuk mata kuliah yang wajib diambil oleh Mahasiswa dengan bobot tiga SKS. Hal tersebut berpengaruh terhadap tingkat pemahaman agama mahasiswa terutama di kampus umum yang biasanya pembelajaran PAI-nya hanya dua SKS. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh pemahaman agama mahasiswa jurusan otomotif UNP setelah belajar PAI dengan bobot tiga SKS. Untuk pengukuran tersebut digunakan metode penelitian kuantitatif dengan pengujian regresi sederhana. Sehingga diperoleh hasil (Pengaruh Pembelajaran PAI) terhadap variabel terikat (Pemahaman Agama) adalah sebesar 51,6 %. Implikasi dari penelitian yang dilakukan terhadap mahasiswa otomotif dari data menunjukan adanya pengaruh yang signifikan sehingga dengan adanya penelitian ini menjadi evaluasi bahwa mata kuliah PAI dengan bobot tiga SKS dapat memberikan pemahaman agama kepada mahasiswa teknik otomotif sehingga dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari. Namun disamping itu penulis menyarankan untuk terus menambah daya ingat dan pemahaman agama dengan mengikuti organisasi kerohanian baik di fakultas maupun tingkat universitas.
Matematika dalam Teknologi Digital: Konsep dan Aplikasi Cisia Padila
Jurnal Matematika Terapan Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Matematika memainkan peran fundamental dalam teknologi digital modern. Konsep-konsep seperti algoritma, logika, statistik, geometri, numerik, dan teori komputasi tidak hanya menjadi dasar pengembangan perangkat digital, tetapi juga mendukung inovasi di pendidikan, keamanan siber, analisis data, dan simulasi ilmiah. Artikel ini membahas hubungan antara konsep matematika dan penerapannya dalam berbagai aspek teknologi digital, termasuk pembelajaran matematika interaktif, augmented reality, dan platform komputasi berbasis cloud. Selain itu, tantangan literasi digital, akses teknologi, dan peran pendidik juga dibahas sebagai faktor penting untuk mengoptimalkan pemanfaatan matematika dalam konteks digital. Hasilnya menunjukkan bahwa integrasi matematika dan teknologi digital dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran, pemecahan masalah, serta inovasi dalam berbagai bidang.
Strategi Pembelajaran Berbasis Lingkungan untuk Meningkatkan Kepedulian Lingkungan Siswa Cisia Padila
Jurnal Pendidikan IPA Vol 1 No 1 (2025): jpipa
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan limbah organik di lingkungan desa merupakan salah satu strategi penting dalam mendukung pertanian berkelanjutan dan ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi proses pengelolaan limbah organik rumah tangga dan pertanian menjadi pupuk kompos bernutrisi tinggi serta mengkaji efektivitasnya dalam meningkatkan produktivitas tanaman. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara dengan petani, serta analisis dokumentasi terkait praktik pengomposan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan limbah organik secara sistematis dapat menghasilkan kompos dengan kandungan nutrisi optimal, meningkatkan kesuburan tanah, dan menurunkan ketergantungan pada pupuk kimia. Selain itu, praktik pengomposan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pengelolaan sampah dan ramah lingkungan. Implementasi teknologi sederhana, seperti bak kompos, aerator, dan metode pengomposan tumpuk, terbukti efektif dan mudah diterapkan oleh masyarakat desa. Dengan demikian, optimalisasi pengelolaan limbah organik tidak hanya mendukung produktivitas pertanian, tetapi juga memperkuat keberlanjutan lingkungan dan kemandirian desa.
Pengaruh Penggunaan Media Digital terhadap Motivasi Belajar Siswa di Era Merdeka Belajar Cisia Padila
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2025): November
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media digital terhadap motivasi belajar siswa dalam konteks penerapan kebijakan Merdeka Belajar. Perkembangan teknologi informasi telah menghadirkan berbagai media digital yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran, seperti video pembelajaran, platform interaktif, dan aplikasi edukatif. Namun, tingkat efektivitasnya terhadap peningkatan motivasi belajar siswa masih perlu dikaji lebih mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 120 siswa sekolah menengah yang menggunakan media digital dalam kegiatan belajar sehari-hari. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa, khususnya dalam aspek minat, perhatian, dan kemandirian belajar. Temuan ini mengindikasikan bahwa media digital mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik, sejalan dengan semangat Merdeka Belajar yang menekankan pada kebebasan dan kreativitas peserta didik. Dengan demikian, guru diharapkan dapat terus berinovasi dalam memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung proses pembelajaran yang adaptif dan menyenangkan.
Integrasi Teknik dan Sains dalam Pengembangan Teknologi Berkelanjutan di Era Industri 4.0 Cisia Padila
Jurnal Teknik dan Sains Vol. 1 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era Industri 4.0 ditandai oleh pesatnya perkembangan teknologi digital yang mengintegrasikan sistem fisik, siber, dan biologis, sehingga menuntut pendekatan pengembangan teknologi yang berkelanjutan. Integrasi antara teknik dan sains menjadi faktor kunci dalam menciptakan inovasi yang tidak hanya efisien dan produktif, tetapi juga ramah lingkungan dan berorientasi jangka panjang. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran integrasi teknik dan sains dalam pengembangan teknologi berkelanjutan di Era Industri 4.0. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah, laporan riset, dan kebijakan terkait penerapan teknologi berbasis keberlanjutan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kolaborasi multidisipliner antara teknik dan sains mampu mendorong efisiensi sumber daya, optimalisasi proses produksi, serta pengurangan dampak lingkungan melalui pemanfaatan teknologi seperti kecerdasan buatan, Internet of Things, dan big data. Selain itu, integrasi ini berkontribusi dalam mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan. Dengan demikian, penguatan sinergi antara teknik dan sains menjadi strategi penting dalam menghadapi tantangan dan peluang pembangunan teknologi berkelanjutan di Era Industri 4.0.
Co-Authors Adi Candra Alfurqan, Alfurqan Ratih Nindea Tiyan Ratih Nindea Tiyan Rindia Nengsih