Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Elok Nawangsih
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hakikat Manusia dalam Konteks Pendidikan Islam Elok Nawangsih; Ghufran Hasyim Achmad
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i2.2650

Abstract

Membahas tentang hakikat manusia tidak akan pernah habisnya, karena banyaknya dimensi yang dibahas. Jika seseorang tuntas memahami dimensi tentang manusia, pasti muncul dimensi yang belum tuntas dibahas. Tujuan penulisan jurnal ini untuk mengetahui hakikat manusia menurut islam, pandangan filsafat tentang hakikat manusia, bagaimana hakikat manusia sebagai individu dan anggota masyarakat. Jenis penelitian ini menggunakan kajian kepustakaan dan menggunakan pendekatan analisis filosofis.Data primer penelitian adalah buku berjudul “Filsafat Pendidikan Islam Menuju Pembentukan Karakter, sedangkan data sekunder yang digunakan adalah jurnal berkaitan dengan topik yang akan dibahas. Metode pengumpulan dengan dokumentasi, teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif analitik. Berdasarkan data yang peroleh maka dapat disimpulkan bahwa dalam Islam Manusia meliputi dua unsur yaitu unsur jasmani dan rohani. Keduanya saling keterkaitan antar satu sama lain dan kemudian Allah berikan potensi. Dalam al- qur’an digambarkan dengan al-basyar, al-insan, al- nas, bani adam, dan al-Ins. Dalam filsafat hakikat manusia meliputi  ruh, jasad, perpaduan ruh dan jasad serta eksistensinya. Manusia sebagai makhluk individu adalah setiap  manusia berbeda-beda, karena dipengaruhi oleh potensi. Manusia sebagai makhluk masyarakat memerlukan manusia lain. Implikasinya, pendidikan islam harus dibangun konsep pendidikan qalbiah dan aqliah, pendidikan Islam harus melakukan pengembangan potensi, menjadi sarana proses transformasi ilmu dan budaya.
Pendidikan Multikultural di Perguruan Tinggi Elok Nawangsih; Sabarudin Sabarudin; Mirzon Daheri; Eviliani Eviliani
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 4 (2022): August Pages 5501-6400
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i4.3378

Abstract

Latar belakang penelitian yakni ada berbagai suku-suku, dan budaya yang ada di Indonesia. Keberagaman menjadi kekuatan sosial untuk membangun bangsa. Konflik-konflik yang ada dibeberapa tempat di Indonesia merupakan gambaran bagaimana keragaman dapat menciptakan kekerasan dan kehilangan.Tujuan penulisan jurnal ini untuk yakni bagaimana Persepsi mahasiswa terhadap konten multikulturalisme dalam konsep perkulihan pendidikan Islam Multikultural, bagaimana persepsi mahasiswa terhadap implementasi multikulturalisme dalam pendidikan Islam multikultural, bagaimana persepsi mahasiswa terhadap strategi yang digunakan penanaman nilai-nilai multikulturalisme dalam perkulihan pendidikan Islam Multikultural. Jenis penelitian ini berjenis kualitatif (qualitative research), melalui model kritis-deskriptif. Dalam pengumpulan data untuk bahan analisa, digunakan teknik field research (studi lapangan), metode wawancara untuk dijadikan sebagai data primer, Sedangkan untuk data-data sekunder peneliti mengutip karya ilmiah berbentuk buku maupun artikel ilmiah. Berdasarkan data yang diperoleh maka dapat disimpulkan Multikulturalisme mencerminkan harmoni antara mencari persamaan dan kontras sosial, memberdayakan orang untuk mengikuti dan memperluas cakrawala sosial dan sosial mereka sendiri. Mengaplikasikan saling menghargai sesama berbedaan, ras, suku, budaya, bahasa, dan agama ikut serta dalam bermusyawarah dan berkumpul untuk menemukan hal-hal baru di masyarakat
Co-Authors Daheri, Mirzon Eviliani Eviliani Ghufran Hasyim Achmad Sabarudin