Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL RAUDHAH PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat EduLine: Journal of Education and Learning Innovation
Nuraisyah Nuraisyah
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19 M. Yusuf A. Ngampo; Nuraisyah Nuraisyah
PENGABDI PENGABDI : VOL. 1, NO. 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v1i1.15731

Abstract

Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah UPT SMK Negeri 1 Pangkep. Masalahnya adalah: (1) mitra kurang memahami strategi pembelajaran, (2) mitra belum terbiasa mengkaji strategi pembelajaran dalam bentuk PTK. Metode yang digunakan adalah: ceramah, tanya jawab. Hasil yang dicapai adalah (1) mitra dapat memahami strategi pembelajaran, (2) mitra dapat mengkaji strategi pembelajaran dalam bentuk PTK.
Peranan Orang Tua dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Daring Pada Anak di TK Islam Terpadu Al Azhar Lokananta Kelompok B Nuraisyah Nuraisyah; Sitti Nur Hidayah Ilyas; Usman Usman; Muhammad Akil Musi
Jurnal Raudhah Vol 12, No 1 (2024): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/raudhah.v12i1.3386

Abstract

Meluasnya virus covid-19 atau virus jenis varian baru ini sejak tahun 2019 telah mengubah lanskap pendidikan dengan diperkenalkannya sistem pembelajaran daring. Hal ini menyebabkan seluruh jenjang pendidikan, termasuk tingkat taman kanak-kanak, beralih ke sistem pembelajaran online. Pada konteks tersebut, orang tua menjalankan peran yang sangat penting dalam memberikan dukungan selama belajaran online pada anak. Penelitian ini memiliki tujuan mengeksplorasi bagaimana orang tua berkontribusi dalam memberi motivasi pembelajaran daring di TK Islam Terpadu Al Azhar Lokananta. Metode penelitian berubentuk penelitian lapangan kualitatif, fokus pada peserta didik di kelompok B TK tersebut. Proses analisis data terdiri atas tahap reduksi data, analisis, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menunjukkan kesimpulan terdapat peran orang tua yang penting dalam memotivasi anak belajar saat daring. melalui beberapa peran sebagai inspirator, motivator, fasilitator, dan pembimbing.
Teacher's Approach in Increasing the Interpersonal Intelligence of Children aged 5-6 years in Cingkang Village Nuraisyah Nuraisyah; Umaemah Marsuki AR; Andi Hidayah Insani; Herman Herman; Rusmayadi Rusmayadi
EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.eduline2765

Abstract

The aim of this research is to develop children's interpersonal intelligence. One of the strategies that can be used by teachers is participatory cooperative learning strategies. The method used in this research is a descriptive method with a qualitative approach. The data collection technique was carried out using triangulation (combination), data analysis was inductive. And the data taken in this research comes from observations, interviews and documentation. Research findings in the field show that children in group B who make mistakes will more easily admit their mistakes if they are given advice and guidance, so that the children are able to take responsibility for the mistakes they have made.
Co-Authors Andi Hidayah Insani Herman M. Yusuf A. Ngampo, M. Yusuf A. Muhammad Akil Musi Rusmayadi Sembiring, Rinawati Sitti Nur Hidayah Ilyas Umaemah Marsuki AR