Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Ibu-ibu Anti Hoax: Pelatihan Mengidentifikasi dan Menangani Berita Hoax pada Kelompok Ibu PKK Eka Priscillia B.; Muhammad Wardiham Anwar; Magvira Magvira; Abdul Garif; Akhmad Kandayasin; Yusri Yusri
PENGABDI PENGABDI : VOL. 2, NO. 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v2i1.23178

Abstract

Penyebaran berita hoaks telah menjadi salah satu permasalahan serius yang dialami oleh hampir setiap negara khususnya di Indonesia. Dampak yang ditumbulkan dari penyebaran berita hoaks tersebut tentunya akan menimbulkan keraguan terhadap informasi yang diterima dan membingungkan masyarakat. Berawal dari terjadinya gempa yang melanda Kabupaten Majene Sulawesi barat dan sekitarnya pada tahun 2021, berita hoaks semakin marak tersebar di kalangan masyarakat kabupaten Majene, hal ini sangat meresahkan masyarakat tentunya khususnya masyarakat Kecamatan Tinambung. Maka dari itu, dilakukanlah pelatihan Mengidentifikasi dan Menanangani Berita Hoaks.  Kegiatan ini secara umum terdiri atas 6 tahap yakni tahap analisis kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan kegiatan, pendampingan, evaluasi, dan perencanaan skema berkelanjutan. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa terdapat perubahan pemahaman masyarakat mitra sebelum dilaksanakannya pelatihan dan sesudah dilaksanakannya pelatihan. Masyarakat mulai mampu membedakan berita hoaks dan berita fakta, serta masyarakat juga telah menyadari potensi dampak negatif yang dapat ditimbulkan oleh berita hoaks. Selain itu, juga terdapat perubahan perilaku masyarakat mitra sebelum dan setelah pelatihan. Masyarakat mulai aktif mengkampanyekan bagaimana cakap  bermedia sosial, serta lebih bersikap teliti ketika membaca sebuah berita  di media sosial Kata Kunci: Berita Hoax, Literasi Digital, Ibu-Ibu PKK, PKM
Instagram dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman Muhammad Wardiham Anwar; Laelah Azizah; Abdul Kasim Achmad
Academic : Journal of Social and Educational Studies Vol 2, No 1 (2023): Academic : Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/academic.v2i1.55857

Abstract

Abstract. This research is a True Experiment (Pre-test Post-test Control Group Design) study which aims to find out data and information on the effectiveness of Instagram media in increasing the German vocabulary of class XI students at SMA. The population of this study were students of class XI IPA SMA Negeri 8 Makassar, totaling 133 students from four classes. The sample in this study was selected randomly (random sampling), namely students in class XI IPA 5 as the experimental class, totaling 28 students, and class XI IPS 6 as the control class, totaling 28 students. The average (mean) value of the experimental class during the pre-test was 51.39 and the post-test was 87.46. Research data were analyzed using the t-test (Independent Sample t-test). The results of the data analysis showed that tcount 3.337 > ttable 2.004 at a significant level of 0.05. These results indicate that Instagram media is effective in increasing the German vocabulary of class XI students of SMA Negeri 8 Makassar.Keywords: Effektivnesss, Instagram, Vocabulary, German