Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Inggris e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Visioner : Jurnal Manajemen dan Bisnis e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar
RIZA RIZA
Direktorat Jenderal Holtikultura, Kementerian Pertanian
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
USING PQP ( PRAISE, QUESTION AND POLISH ) STRATEGY TO REVISE STUDENT’S WRITING AT JUNIOR HIGH SCHOOL RIZA, RIZA; Yulizar, Yulizar
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menulis adalah proses berfikir dalam menciptakan simbol-simbol untuk mengungkapkan ide, pikiran dan perasaan. Berdasarkan pengalaman menulis ditemukan beberapa masalah yang dihadapi oleh siswa sekolah menengah pertama dalam pembelajaran menulis seperti : para siswa dapat menghasilkan teks tetapi mereka tidak membahas kekuatan dan kelemahan tulisan mereka.mereka mencoba berbagi tulisan mereka dengan teman-teman yang lain. Oleh karena itu, mereka tidak menyadari kesalahan mereka secara tertulis.Dalam makalah ini, penulis ingin mengemukakan sebuah strategy yang dapat dijadikan sebagai salah satu strategi yang bermanfaat bagi pengajaran dan pembelajaran menulis atau writing. Strategy tersebut adalah Praise, Question Polish (PQP). PQP adalah sebuah strategy yang dapat digunakan untuk membantu siswa dalam menulis yaitu revising and editing. Dalam strategy ini siswa akan berperan sebagai editor yang mana siswa akan memeriksa tulisan temannya dan sebaliknya. Jadi strategy ini diterapkan melalui kerja berpasangan atau kelompok.Dengan menggunakan strategi ini, diharapkan siswa akan terlatih untuk bekerja sama dan memahami apa itu menulis yang sebenarnya untuk menghasilkan tulisan yang baik.
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PASIEN RAWAT JALAN DI RUMAH SAKIT RESTU IBU BALIKPAPAN Riza, Riza; Raahu, Raahu; Audrey, Cornelia
Visioner : Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol 10 No 02 (2021): Jurnal Managemen dan Bisnis Visioner
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52630/jmbv.v10.i02.73

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan pasien rawat jalan di Rumah Sakit Restu Ibu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini menggunakan teknik sampling insidental dengan jumlah sampel sebanyak 340 responden, menggunakan metode pengumpulan data dengan cara melakukan penyebaran kuesioner. Berdasarkan hasil analisis regresi linier berganda di peroleh nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,823 dan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,678. Hasil uji F hipotesis menunjukkan Fhitung 140,729 > Ftabel 2,40, yang artinya terdapat pengaruh signifikan antara kualitas pelayanan (X) terhadap kepuasan pasien (Y). Untuk hasil uji t, variabel bukti fisik, daya tanggap, jaminan dan empati berpengaruh secara parsial terhadap kepuasan pasien. Dan variabel keandalan tidak berpengaruh secara parsial terhadap kepuasan pasien
Peningkatan Kapasitas Pemuda Marabahan dalam Desain Grafis Digital sebagai Strategi Penguatan Ekonomi Kreatif Lokal Burhannudin, Burhannudin; Maulani, Muhammad Ihsan; Riza, Riza; Rahayu, Sri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 5 (2025): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i5.2681

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pemuda di Marabahan dalam bidang desain grafis digital sebagai strategi penguatan ekonomi kreatif lokal. Program ini dilaksanakan melalui serangkaian pelatihan intensif yang mencakup dasar-dasar desain grafis, penggunaan perangkat lunak desain, hingga teknik pemasaran digital untuk produk kreatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan teknis dan pemahaman bisnis di kalangan peserta. Pemuda Marabahan kini memiliki kemampuan untuk menciptakan produk desain grafis yang kompetitif, membuka peluang usaha baru, dan berkontribusi pada pengembangan ekosistem ekonomi kreatif di daerah mereka. Inisiatif ini diharapkan dapat menjadi model bagi pengembangan kapasitas serupa di komunitas lain, mendorong inovasi, dan memperkuat daya saing ekonomi lokal di era digital.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING RIZA, RIZA
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 1 (2013): (Januari-Juli) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v1i1.186

Abstract

This study was motivated by the importance of the material properties and a low flat wake of learning outcomes in class V Elementary School 25 West Pasaman Kinali because teachers have not been able to relate the lessons to everyday life. This study was conducted with qualitative and quantitative approaches graders research subjects V. The results concluded a class action in the first cycle success RPP 71.4%, the successful implementation of the activities of teachers 71.4%, 64.3% success of student activity, and the average value of learning outcomes of cognitive, affective, and psychomotor 69. As for the second cycle of success RPP 92.8%, the successful implementation of the activities of teachers 92.8%, 89.3% successful student activity, and the average value of learning outcomes of cognitive, affective, and psychomotor 81.8. This proves the second cycle an increase in learning outcomes.   Kata kunci: hasil belajar; sifat-sifat bangun datar; contextual teaching and learning
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING RIZA, RIZA
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 1 (2013): (Januari-Juli) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v1i1.186

Abstract

This study was motivated by the importance of the material properties and a low flat wake of learning outcomes in class V Elementary School 25 West Pasaman Kinali because teachers have not been able to relate the lessons to everyday life. This study was conducted with qualitative and quantitative approaches graders research subjects V. The results concluded a class action in the first cycle success RPP 71.4%, the successful implementation of the activities of teachers 71.4%, 64.3% success of student activity, and the average value of learning outcomes of cognitive, affective, and psychomotor 69. As for the second cycle of success RPP 92.8%, the successful implementation of the activities of teachers 92.8%, 89.3% successful student activity, and the average value of learning outcomes of cognitive, affective, and psychomotor 81.8. This proves the second cycle an increase in learning outcomes.   Kata kunci: hasil belajar; sifat-sifat bangun datar; contextual teaching and learning
Co-Authors Audrey, Cornelia Burhannudin Burhannudin Maulani, Muhammad Ihsan Raahu, Raahu SRI RAHAYU Yulizar Yulizar