Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ta'lim Journal of Psychology Students
Hasneli Hasneli
Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
Religion Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
New Students' Self-Adjustment at Ar-Risalah Islamic Junior High School: Roles and Supporting Factors Hasneli Hasneli; Alfaiz Alfaiz; Augusto Da Costa
AT-TA'LIM Vol 28, No 3 (2021)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/jt.v28i3.736

Abstract

The purpose of this research is to determine teachers’ roles in improving students' self-adjustment and its supporting factors at Ar-Risalah Islamic Junior High School, Padang, Indonesia. This is qualitative descriptive research with data collected from teachers, students, principals, and other school officials through interview, observation, and documentation. The data collected were analyzed using reduction and triangulation processes. The result showed that the teacher had expertise as a motivator to support and trigger the student enthusiasm in adapting and learning new materials at school. Meanwhile, the inhibiting factors of the self-adjustment process were parents that have not been able to let their children go to boarding schools and teachers without psychological backgrounds, because this background are needed for better approach and intervention for children to make them enthusiasm in learning in boarding school
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KONFLIK PERAN GANDA IBU BEKERJA SAAT PANDEMI COVID-19 DI KECAMATAN IV KOTO AUR MALINTANG Yolla Ardila Putri; Hasneli Hasneli; Rena Kinnara Arlotas
Journal of Psychology Students Vol 1, No 2 (2022): JoPS: Journal of Psychology Student
Publisher : Faculty of Psychology Sunan Gunung Djati Islamic University of Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jops.v1i2.16856

Abstract

pekerja tetapi juga sebagai ibu rumah tangga yaitu istri bagi suami dan guru bagi anak-anaknya, kedua peran ini sering kali menimbulkan konflik peran ganda, ketika tuntutan dari berbagai peran tersebut muncul secara bersamaan dan saling bertentangan maka akan mengakibatkan terganggunya kecerdasan emosi individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap konflik peran ganda ibu bekerja di Kecamatan IV Koto Aur Malintang saat pandemi Covid-19.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan skala kecerdasan emosional dan skala konflik peran ganda. Teknik sampling yang digunakan adalah proportionate stratified random sampling. Analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan uji analisis regresi linier sederhana.Berdasarkan kategori data, tingkat kecerdasan emosional dan konflik peran ganda pada ibu bekerja di Kecamatan IV Koto Aur Malintang pada masa pandemi berada pada kategori sedang. Hasil uji hipotesis menunjukan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh signifikan terhadap konflik peran ganda ibu bekerja di kecamatan IV Koto Aur malintang saat pandemi Covid-19. Hal ini berarti bahwa apabila kecerdasan emosional ibu bekerja meningkat maka konflik peran ganda ibu bekerja akan menurun, dan sebaliknya apabila kecerdasan emosional ibu bekerja menurun maka konflik peran ganda ibu akan meningkat.Kata Kunci : Ibu Bekerja, Kecerdasan Emosional, Konflik Peran Ganda
Co-Authors Alfaiz Alfaiz Augusto Da Costa Rena Kinnara Arlotas Yolla Ardila Putri