Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature EDULITE: Journal of English Education, Literature and Culture Journal of English Language, Literature, and Teaching (J-ELLiT) Jurnal Litbang Kota Pekalongan
Sarlita Dewi Matra
English Department, Teachers, Training And Education Faculty, Pekalongan University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat

 1 
PENGUATAN LITERASI DIGITAL BERBASIS AI GURU BAHASA INGGRIS SMA KABUPATEN PEKALONGAN Susanto, Susanto; Matra, Sarlita Dewi; Harliana, Difa Amini
DHARMAKARYA: Jurnal Aplikasi Ipteks untuk Masyarakat Vol 14, No 1 (2025): Dharmakarya
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/dharmakarya.v14i1.59346

Abstract

Studi tentang penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran bahasa Inggris telah menyoroti potensinya untuk meningkatkan pembelajaran. Namun, dari hasil penelitian awal menunjukkan bahwa 79% guru Bahasa Inggris anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kabupaten Pekalongan belum mengadopsi teknologi ini. Pengabdian kepada Masyarakat bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan penggunaan AI dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Bentuk Pengabdian berupa pelatihan kepada guru-guru MGMP Bahasa Inggris SMP yang dilaksanakan pada 5 Maret 2023 di Aula SMK Muhammadiyah Kajen dengan topik tentang tantangan dan peluang penggunaan ChatGPT dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Metode pelaksanaan pengabdian melibatkan tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan laporan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa setelah mengikuti penelitian, guru menunjukkan kesadaran dan adopsi positif terhadap teknologi AI dalam pembelajaran Bahasa Inggris, ditunjukkan dengan jawaban survei pasca pelatihan 93% peserta akan menggunakan AI dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Hasil pengabdian ini Ini diharapkan akan meningkatkan kualitas dan inovasi pembelajaran Bahasa Inggris terutama di sekolah-sekolah SMP di Kabupaten Pekalongan.
Co-Authors Dwi Agustina Harliana, Difa Amini Inayatul Ulya M. Fajru Sidqi Sayyidatul Karimah Sidqi, Muhammad Fajru Susanto Susanto