Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengembangan Permainan Kartu UNO Berbasis Web Pada Materi Kimia Unsur Berintegrasi Kearifan Lokal Madura Dwi Bagus Rendy Astid Putera; Wiwin Puspita Hadi; Siti Aisyah
Edukimia Vol 4, No 1 (2022): Edukimia - Vol. 04, Issue 01
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ekj.v4.i1.a324

Learning by applying games will attract students attention. This research developed the UNO card game that used the concept of elemental chemistry, especially the main groups. Each card will have a bar code that contains information links related to the elements on the card. The product integrated with the values of Madura local wisdom. The process of making elemental chemistry UNO card media used the ADDIE development model. The trial was conducted on 25 students of class XII in one of the MA and SMA in Sampang and Pamekasan districts. The results of the validation of the UNO card for chemistry elements in the media aspect obtained an average of 96.09 (very valid) and the material aspect obtained an average of 91.70 (very valid). very good category with a value of 93 percent ease of obtaining indicators, 91 percent interest, and 87 percent usefulness. The results of the average percentage of high school students’ responses after using the elemental chemistry UNO card media obtained a very good category with an indicator value of 79 percent ease of obtaining, 80 percent interest, and 84 percent usefulness. Elementary chemistry UNO card learning media can make it easier for students to learn elemental chemistry.

Pemberdayaan Peran Mahasiswa Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja BPPKAD Kabupaten Sumenep Pada Program MKBM Magang Industri Uswatun Hasanah; Dina Nirmala; Mery Putri Faradina; Siti Aisyah; Syafrina Sri Hartatik; Rian Abrori
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 3 (2023): Juni
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian dilakukan dalam bentuk magang untuk memenuhi salah satu persyaratan akademik yang dilaksanakan atas kerjasama Program Studi Akuntansi Universitas Trunojoyo Madura dengan Badan Pengelolaan Pendapatan, Keuangan dan Aset Daerah (BPPKAD) Kabupaten Sumenep. Kegiatan magang dilaksanakan selama 4 (empat) bulan dimulai sejak tanggal 13 Februari 2023 sampai dengan 9 Juni 2023. Tujuan dilaksanakan pengabdian dalam bentuk magang industri adalah untuk meningkatkan wawasan pengetahuan, pengalaman dan juga keterampilan mahasiswa, serta upaya pemberdayaan peran mahasiswa dalam mengimplementasikan kemampuan teoritis dan praktis guna meningkatkan efektivitas kinerja Badan Pengelolaan Pendapatan, Keuangan dan Aset Daerah (BPPKAD) Kabupaten Sumenep. Aktivitas yang dilakukan selama magang meliputi rekapitulasi berkas penatausahaan aset, rekapitulasi pakta integritas pemanfaatan Barang Milik Daerah (BMD), merekap dan menginput data mengenai keterangan mutasi aset, rekapitulasi contra pos (CP) OPD, menjurnal dan membuat realisasi anggaran pendapatan per hari/per tanggal OPD, rekapitulasi dan arsip Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D), pengecekan transaksi harian pendapatan daerah, membuat laporan SIDAR (Sistem Informasi Dokumen Arsip) dengan menginput data arsip BPPKAD tahun 2021 dan 2022 yang terdiri dari beberapa OPD.

CONSCIENTIOUSNESS AND CREATIVITY: UNRAVELING THE DYNAMIC RELATIONSHIP Ramadhani Al-Furqon; Siti Aisyah; Mochammad Isa Anshori
Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Vol. 1 No. 3 (2023): Agustus : Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Kesadaran dan kreativitas adalah dua konstruk psikologis yang menarik perhatian dalam bidang kepribadian dan studi kreativitas. Kesadaran, yang ditandai oleh sifat-sifat seperti kerajinan, disiplin, dan ketekunan, sering dikaitkan dengan perilaku yang bertanggung jawab dan patuh pada aturan. Di sisi lain, kreativitas melibatkan generasi ide-ide baru dan bernilai, pemikiran orisinal, dan kemampuan untuk keluar dari norma konvensional. Artikel ini menjelajahi hubungan antara kesadaran dan kreativitas, mengkaji mekanisme yang mungkin mendasari hubungan tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan, yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara kesadaran dan kreativitas.

Pemberdayaan Peran Mahasiswa Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja BPPKAD Kabupaten Sumenep Pada Program MKBM Magang Industri Uswatun Hasanah; Dina Nirmala; Mery Putri Faradina; Siti Aisyah; Syafrina Sri Hartatik; Rian Abrori
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 3 (2023): Juni
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Kegiatan pengabdian dilakukan dalam bentuk magang untuk memenuhi salah satu persyaratan akademik yang dilaksanakan atas kerjasama Program Studi Akuntansi Universitas Trunojoyo Madura dengan Badan Pengelolaan Pendapatan, Keuangan dan Aset Daerah (BPPKAD) Kabupaten Sumenep. Kegiatan magang dilaksanakan selama 4 (empat) bulan dimulai sejak tanggal 13 Februari 2023 sampai dengan 9 Juni 2023. Tujuan dilaksanakan pengabdian dalam bentuk magang industri adalah untuk meningkatkan wawasan pengetahuan, pengalaman dan juga keterampilan mahasiswa, serta upaya pemberdayaan peran mahasiswa dalam mengimplementasikan kemampuan teoritis dan praktis guna meningkatkan efektivitas kinerja Badan Pengelolaan Pendapatan, Keuangan dan Aset Daerah (BPPKAD) Kabupaten Sumenep. Aktivitas yang dilakukan selama magang meliputi rekapitulasi berkas penatausahaan aset, rekapitulasi pakta integritas pemanfaatan Barang Milik Daerah (BMD), merekap dan menginput data mengenai keterangan mutasi aset, rekapitulasi contra pos (CP) OPD, menjurnal dan membuat realisasi anggaran pendapatan per hari/per tanggal OPD, rekapitulasi dan arsip Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D), pengecekan transaksi harian pendapatan daerah, membuat laporan SIDAR (Sistem Informasi Dokumen Arsip) dengan menginput data arsip BPPKAD tahun 2021 dan 2022 yang terdiri dari beberapa OPD.

ANALISIS ANALISIS FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA LITERASI SISWA KELAS V SDN TELANG 1 : ANALISIS FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA LITERASI SISWA KELAS V SDN TELANG 1 Dwi Sukmawati; Siti Aisyah; Fachrur Rozie; Fika Nur Andini
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.8584

This study aims to analyze the factors causing low reading motivation in Indonesian language learning among fifth-grade students at SDN Telang 1. The background of this research stems from students’ low interest and participation in reading activities, which negatively affect their comprehension skills. This research employed a descriptive qualitative method with data collected through observation, interviews, and questionnaires. The research subjects were the teacher and fifth-grade students of SDN Telang 1. The findings reveal that the low reading motivation is influenced by two main factors: internal and external. Internal factors include low learning motivation, lack of reading habits, weak concentration, and limited preference for certain types of reading materials. External factors involve monotonous teaching strategies, inadequate school literacy facilities, lack of parental support, weak social environment influence, and limited variety of reading materials. These findings indicate that students’ low motivation to read is not solely due to their personal willingness but also due to an unsupportive learning environment. Therefore, improving reading literacy requires collaborative efforts among teachers, schools, and parents by providing engaging literacy facilities, applying creative teaching strategies, and fostering consistent reading habits. Keywords: reading motivation, literacy, Indonesian language learning, internal factors, external factors ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor penyebab rendahnya motivasi membaca dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SDN Telang 1. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya minat dan partisipasi siswa dalam kegiatan membaca, yang berdampak pada lemahnya kemampuan memahami isi bacaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket. Subjek penelitian meliputi guru dan siswa kelas V SDN Telang 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab rendahnya motivasi membaca dipengaruhi oleh dua faktor utama, yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi rendahnya motivasi belajar, kurangnya kebiasaan membaca, lemahnya konsentrasi, serta keterbatasan minat terhadap jenis bacaan tertentu. Faktor eksternal meliputi strategi pembelajaran guru yang monoton, kurangnya fasilitas literasi di sekolah, minimnya dukungan orang tua, lemahnya pengaruh lingkungan sosial, serta keterbatasan variasi bahan bacaan. Temuan ini menegaskan bahwa rendahnya motivasi membaca tidak hanya disebabkan oleh kemauan siswa, tetapi juga oleh lingkungan belajar yang kurang mendukung. Oleh karena itu, peningkatan literasi membaca perlu dilakukan secara kolaboratif antara guru, sekolah, dan orang tua melalui penyediaan sarana literasi yang menarik, strategi pembelajaran yang kreatif, dan pembiasaan membaca yang berkelanjutan.

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search