Articles
EFEKTIVITAS FOTOREDUKSI ION Cu(II) TERKATALISIS TiO2 DALAM LIMBAH CAIR INDUSTRI KERAJINAN PERAK DI DESA UNGGA KEC. PRAYA LOMBOK TENGAH
Husnul Hatimah, Husnul Hatimah
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 5, No 1 (2017): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : IKIP Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (226.822 KB)
|
DOI: 10.33394/hjkk.v5i1.104
This research has been done to study the effect of addition of TiO2 photocatalyst in liquid waste of silver industry in Ungga Village, Kec. Praya Kab. Central Lombok on the effectiveness of photoreduction of Cu (II) ions which are catalyzed by TiO2. The photoreduction process is carried out by irradiating liquid waste containing Cu (II) ions without or with the addition of TiO2 photocatalyst powder in a closed reactor equipped with UV lamps. The photoreduction process conditions are 50 mL of silver waste containing Cu (II) with reaction time for 24 hours and a mass of TiO2 20 mg at each 10 ppm Cu (II) ion concentration. The photoreduction results are determined by the difference in the concentration of the starting Cu (II) ions with the residual Cu (II) ion concentration in the silver craft waste without or with the addition of TiO2 photocatalyst. Furthermore, the data obtained were compared to the results of photoreduction of Cu (II) ions pure TiO2 laboratory scale. The amount of metal in the mixture was determined by Atomic Absorption Spectrophotometric Method (AAS). The results showed that in silver handicraft waste containing Cu (II) ions, the addition of TiO2 can increase the effectiveness of the Cu (II) ion photoreduction from 6.57% to 33.38%, which begins with the adsorption process. The other ions cause inter-reduction competition metals so as to decrease the effectiveness of TiO2 catalysed Ti (II) ionic ferrication in silver handicrafts waste in Ungga Village Kec. Praya Kab.central Lombok
Pengembangan Buku Ajar Dengan Model Inkuiri Berbasis Strategi Konflik Kognitif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
Dahlia Rosma Indah;
Husnul Hatimah
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 8, No 2 (2020): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (690.464 KB)
|
DOI: 10.33394/hjkk.v8i2.3156
Chemical bonding contains basic concepts that are used to understand almost any topic in chemistry. Several research results show that there are still many misconceptions. Therefore, teaching materials are needed that can provide a correct understanding of the basic concepts in chemical bonding materials. This study aims to produce inquiry model chemistry teaching materials with cognitive conflict strategies for Muallimat NW Pancor high school. The development method used definne, design, development and dissemination. Data analysis was conducted in the form of product validity tests and students' critical thinking skills tests. However, in this development research, it only stopped at the third stage. The data obtained were quantitative and qualitative. The results is (1) the feasibility of the material was 84% (very feasible); (2) the systematic feasibility of the presentation is 85% (very feasible); (3) language feasibility is 85.33% (very feasible). So that overall the teaching materials produced are categorized as very feasible and can be used in chemistry learning.
EFEKTIVITAS FOTOREDUKSI ION Cu(II) TERKATALISIS TiO2 DALAM LIMBAH CAIR INDUSTRI KERAJINAN PERAK DI DESA UNGGA KEC. PRAYA LOMBOK TENGAH
Husnul Hatimah Husnul Hatimah
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 5, No 1 (2017): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (226.822 KB)
|
DOI: 10.33394/hjkk.v5i1.104
This research has been done to study the effect of addition of TiO2 photocatalyst in liquid waste of silver industry in Ungga Village, Kec. Praya Kab. Central Lombok on the effectiveness of photoreduction of Cu (II) ions which are catalyzed by TiO2. The photoreduction process is carried out by irradiating liquid waste containing Cu (II) ions without or with the addition of TiO2 photocatalyst powder in a closed reactor equipped with UV lamps. The photoreduction process conditions are 50 mL of silver waste containing Cu (II) with reaction time for 24 hours and a mass of TiO2 20 mg at each 10 ppm Cu (II) ion concentration. The photoreduction results are determined by the difference in the concentration of the starting Cu (II) ions with the residual Cu (II) ion concentration in the silver craft waste without or with the addition of TiO2 photocatalyst. Furthermore, the data obtained were compared to the results of photoreduction of Cu (II) ions pure TiO2 laboratory scale. The amount of metal in the mixture was determined by Atomic Absorption Spectrophotometric Method (AAS). The results showed that in silver handicraft waste containing Cu (II) ions, the addition of TiO2 can increase the effectiveness of the Cu (II) ion photoreduction from 6.57% to 33.38%, which begins with the adsorption process. The other ions cause inter-reduction competition metals so as to decrease the effectiveness of TiO2 catalysed Ti (II) ionic ferrication in silver handicrafts waste in Ungga Village Kec. Praya Kab.central Lombok
Pengaruh Ion Hg(II) Terhadap Efektivitas Fotoreduksi Ion Cu(II) Terkatalisis TiO2 dalam Limbah Cair Industri Kerajinan Perak di Desa Ungga Kec. Praya Lombok Tengah
Husnul Hatimah
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 6, No 1 (2018): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (495.318 KB)
|
DOI: 10.33394/hjkk.v6i1.1602
In this study a study of the effect of TiO2 photocatalysts and Hg (II) ions in thewastewater of the silver industry in Ungga Village, Kec. PrayaKab. CentralLombok to the effectiveness of Cu (II) photoreduction which is catalyzed byTiO2. The photoreduction process is carried out by irradiating liquid wastecontaining Cu (II) and Hg (II) ions without or by adding TiO2 photocatalystpowder in a closed reactor equipped with UV light. The condition of thephotoreduction process is 50 mL of silver waste containing Cu (II) and Hg (II)with a reaction time of 24 hours and a mass of TiO2 20 mg at 10 ppm Cu (II) ionconcentration. Photoreduction results are determined based on the difference inthe concentration of Cu (II) ions with the concentration of residual Cu (II) ionsin silver waste without the addition of TiO2 photocatalysts. Furthermore, thedata obtained compared to the results of Cu (II) photoreduction catalyzed bypure TiO2 laboratory scale. The amount of metal in the mixture was determinedby the Atomic Absorption Spectrophotometry (AAS) method. The results showedthat in silver handicrafts containing Cu (II) and Hg (II) ions the addition of TiO2can increase the effectiveness of Cu (II) photoreduction from 6.57% to 33.38%,which begins with the adsorption process. Hg (II) in silver handicraft wastecauses inter-metal reduction competition so that it can reduce the effectiveness ofCu (II) ion photoreduction catalyzed by TiO2 by 9.84% when compared to thepercentage of Cu (II) ion Ti2O scale scale laboratory testing.
Efektivitas Ampas Tahu Sebagai Adsorben Logam Tembaga Pada Air Limbah Industri
Dahlia Rosma Indah;
Husnul Hatimah;
Hulyadi Hulyadi
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 9, No 2 (2021): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (521.476 KB)
|
DOI: 10.33394/hjkk.v9i2.4373
Copper is one of the toxic metals for health and the environment. In humans, high doses of copper metal can cause vomiting, dizziness, weakness, kidney and liver symptoms, anemia, to coma, and in severe cases, the patient can die. Judging from the dangers, proper waste management is needed to reduce the side effects of these pollutants. A practical and inexpensive technology is an adsorption adsorption technique using an efficient and easily available natural adsorbent, namely tofu dregs. The protein contained in tofu is one of the reasons for using tofu waste as an adsorbent. The absorption of amino acids that form two-charged ions (zwitter ions) is owned by proteins. Toxic metal can be bound to protein as metallotionein. The study consisted of four stages, namely (1) Analysis of initial copper content in silver craft waste; (2) Preparation of tofu waste adsorbent; (3) Characterization of tofu dregs adsorbent; and (4) variation of adsorption contact time. The study used a laboratory-scale experimental method. The adsorbent was contacted with the sample using a magnetic stirrer at various times. Instrument Atomic Absorption Spectrometer was used for the analysis of copper metal content and identification of its functional groups using an infrared spectrometer with the result that tofu waste has functional groups -OH, NH (stretching), CH (aliphatic), C=O, -OH (bending vibrations). , and CO. Copper metal content obtained is 19.5979 ppm. The optimum adsorption time was reached at 120 minutes with an optimum adsorption efficiency of 54.88%.
Pengembangan Perangkat Pembelajaranberbasis Pendekatan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Kimia Siswa
Suryati Suryati;
Husnul Hatimah
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 3, No 1 (2015): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (428.058 KB)
|
DOI: 10.33394/hjkk.v3i1.671
Termokimia merupakan salah satu materi kimia SMA yang sulit dipahami oleh siswa. Hal tersebut disebabkan karena dalam materi tersebut terdapat konsep-konsep dan teori-teori serta dibutuhkan pembuktian dalam suatu percobaan. Materi termokimia merupakan materi yang tersusun dari konsep-konsep abstrak, melibatkan perhitungan matematika, dan saling berkaitan antara konsep yang satu dengan konsep yang lain. Perlu kemampuan berpikir kritis untuk membelajarkan materi termokimia ini, hal ini disebabkan materinya banyak membutuhkan praktikum. Berpikir kritis siswa ini umumnya terlihat pada saat proses praktikum yaitu mulai dari kemampuan siswa dalam menganalisis masalah-masalah kontekstual sampai kemampuan siswa menarik kesimpulan dari suatu percobaan yang dilakukan. Sesuai dengan kurikulum 2013 kemampuan berpikir kritis siswa perlu dikembangkan dengan mengubah pola pembelajaran pasif menjadi pembelajaran kritis. Pembelajaran yang mampu memberdayakan kemampuan berpikir kritis siswa melalui langkah-langkah dalam pendekatan pembelajaran Inkuiri. Di samping itu pendekatan inkuiri merupakan rangkaian kegiatan pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analitis untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatu permasalahan yang dipertanyakan. Untuk itu tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan inkuiri terbimbing yang layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran untuk memberdayakan kemampuan berpikir kritis kimia siswa. Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing ini berupa Lembar Kegiatan Siswa (LKS) dan Buku Guru serta Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang sesuai dengan Kurikulum 2013 dan instrumen tes kemampuan berpikir kritis kimia siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan rancangan model 4-D yang terdiri dari 4 tahap yaitu: (1) tahap define, (2) tahap design, (3) tahap develop, dan (4) tahap disseminate. Penelitian ini tidak sampai pada tahap disseminate dengan beberapa penyesuaian berdasarkan kebutuhan pengembangan. Hasil pengembangan divalidasi oleh tiga validator ahli yaitu tiga orang dosen yang mengajar pada program studi pendidikan kimia dan satu validator praktisi yaitu guru kimia serta ujicoba kepada 10 orang siswa di SMAN 7 Mataram dengan menggunakan instrumen berupa angket. Data kuantitatif hasil validasi dianalisis dengan rumus persentase dan data kualitatif berupa tanggapan dan saran perbaikan dari validator dan siswa yang digunakan sebagai pertimbangan untuk melakukan revisi terhadap perangkat yang dikembangkan. Berdasarkan hasil validasi dari uji ahli terhadap perangkat pembelajaran hasil pengembangan berupa LKS dan Buku Guru diperoleh persentase rata-rata dari dosen 95%, dan guru kimia 95% serta ujicoba pada siswa 87%. Untuk validasi instrumen tes evaluas kemampuan berpikir kritis siswa diperoleh persentase rata-rata dari dosen 97%, dan dari guru kimia 98%. Kesimpulannya perangkat pembelajaran yang dikembangkan sangat valid dan layak untuk digunakan.
Pemanfaatan Limbah Kulit Nanas (Ananas Comocus) Sebagai Sumber Asam Oksalat Untuk Meningkatkan Efektivitas Fotoreduksi Ion Cu(Ii) Terkatalisis Tio2
Husnul Hatimah;
Suryati Suryati
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 1, No 2 (2013): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (82.17 KB)
|
DOI: 10.33394/hjkk.v1i2.635
Dalam penelitian ini telah dilakukan kajian pengaruh penambahan fotokatalis TiO2 dan Asam oksalat yang bersumber dari kulit nanas pada pH dan konsentrasi yang bervariasi, terhadap efektivitas fotoreduksi ion Cu(II) yang terkatalisis oleh TiO2. Proses fotoreduksi dilakukan dengan cara menyinari campuran yang terdiri dari larutan ion Cu(II) dan serbuk fotokatalis TiO2 tanpa maupun dengan adanya Asam oksalat dalam reaktor tertutup yang dilengkapi dengan lampu UV disertai pengadukan. Kondisi proses fotoreduksi adalah 50 mL larutan ion Cu(II) 10 ppm (0.157 mmol/L) dan Asam oksalat dengan konsentrasi yang bervariasi, dan TiO2 seberat 20 mg, dengan waktu reaksi selama 24 jam. Hasil fotoreduksi ditentukan berdasarkan selisih konsentrasi ion Cu(II) awal dengan konsentrasi ion Cu(II) sisa dalam larutan setelah proses fotoreduksi yang ditentukan dengan metode Spektrofotometri Serapan Atom (AAS).Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan TiO2 dapat meningkatkan efektivitas fotoreduksi ion Cu(II) dari 9,03% menjadi 43,22%, yang diawali dengan proses adsorpsi. Adanya asam oksalat pada kulit nanas dapat meningkatkan fotoreduksi ion Cu(II) yang relatif tinggi karena asam oksalat dapat mencegah rekombinasi elektron dengan radikal OH, sehingga proses fotoreduksi Cu(II) dapat berjalan dengan optimal karena jumlah elektron yang tersedia relatif banyak. Pada pH yang bervariasi penambahan asam oksalat pada kulit nanas memberikan trend fotoreduksi ion Cu(II) yang sama dengan trend fotoreduksi ion Cu(II) tanpa adanya asam oksalat pada kulit nanas. Trend tersebut menunjukkan bahwa kenaikan pH 1 sampai 7 dapat meningkatkan fotoreduksi ion Cu(II), dan semua ion Cu(II) hilang dari larutan pada pH lebih tinggi dari 8 karena terbentuknya endapan Cu(OH)2. Fenomena ini berhubungan dengan spesiasi ion Cu(II), asam oksalat pada kulit nanas, dan permukaan fotokatalis TiO2
Efektivitas Penggunaan Biji Kelor (Moringa Oleífera, Lam) Sebagai Koagulan Untuk Menurunkan Kadar TDS dan TSS Dalam Limbah Laundry
Ahsanul Hak;
Yeti Kurniasih;
Husnul Hatimah
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 6, No 2 (2018): Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (889.292 KB)
|
DOI: 10.33394/hjkk.v6i2.1604
Laundry waste contains detergent which can cause water pollution because itcontains various kinds of substances that can affect various waterparameters, especially such as TDS (total dissolved solids) and TSS (totalsuspended solids). To reduce these parameters is done by the coagulationprocess which is adding moringa seed powder as coagulant. Moringa seedscan work as a coagulant because they contain an active substance, 4-alfa-4-rhamnosyloxy-benzil-isothiocyanate. The coagulation process was carried outby varying several coagulation parameters such as the size of the coagulantpowder (Al (80-100mesh) and A2 (100mesh), stirring speed (slow, medium,and fast), settling time (15, 45 and 75 minutes) and mass ratio to samplevolume (100 mg against 100, 150 and 200 mL) .The samples used in thecoagulation process were taken by grab sampling technique and thedetermination of TDS and TSS levels was carried out by the gravimetricmethod. The data showed the size of moringa seed powder coagulant, stirringspeed, settling time and coagulant mass ratio with sample volume influencethe% decrease in TDS and TSS levels, optimum conditions on coagulantpowder size> 100 mesh, moderate stirring speed, 15 minute deposition timeand coagulant mass ratio to sample volume 1: 1 ( mg / L), where% decreasein TDS is 74.07% from 270000 mg / L to 70000 mg / L and TSS of 82.14%from 56000 mg / L to 10000 mg / L.
Strategi Pemberdayaan Masyarakat Pesisir di Desa Ketapang Raya Kecamatan Keruak Lombok Timur melalui Program Fortifikasi Garam
Suryati Suryati;
Husnul Hatimah
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1: May 2018
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36312/linov.v3i1.430
Hasil usaha pembuatan garam masyarakat Desa Ketapang Raya Kecamatan Keruak Lombok Timur belum mencukupi kebutuhan hidup, sehingga sebagian besar masih hidup di bawah garis kemiskinan. Pemberdayaan hasil panen petani garam berupa fortifikasi garam beriodium adalah sebuah program untuk memperbaiki kehidupan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program pemberdayaan, identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi program pemberdayaan dan menentukan prioritas strategi pemberdayaan. Metode survei dan analisis deskriptif digunakan untuk menggambarkan implementasi program pemberdayaan ini. Analisis SWOT untuk identifikasi factor internal dan eksternal yang mempengaruhi pelaksanaan program pemberdayaan juga dilakukan sebagai dasar pengembangan strategi kebijakan untuk program pemberdayaan. Analisis hasil kegiatan menunjukkan bahwa faktor internal dan eksternal banyak dipengaruhi oleh penerapan program pemberdayaan di lokasi. Strategi pengembangan program pemberdayaan yang bisa diaplikasikan di situs tersebut yaitu (1) pengembangan akses pasar, (2) peningkatan produktivitas asisten lapangan, (3) keberlanjutan pemberdayaan oleh pemerintah, dan (4) pengembangan metode usaha petani garam.Coastal Community Empowerment Strategy in Ketapang Raya Village, Keruak District, East Lombok through the Salt Fortification ProgramAbstract The results of the salt-making efforts of the people of Ketapang Raya Village, Keruak District, East Lombok, are not sufficient for their daily needs, so most of them still live below the poverty line. The empowerment of the harvest of salt farmers in the form of fortification of iodized salt is a program to improve people's lives. This activity aims to analyze the implementation of the empowerment program, identify the factors that affect the empowerment program and determine the priority of the empowerment strategy. Survey methods and descriptive analysis were used to describe the implementation of this empowerment program. SWOT analysis to identify internal and external factors that influence the implementation of empowerment programs is also carried out as a basis for developing a policy strategy for empowerment programs. The analysis of the results of the activities shows that internal and external factors are heavily influenced by the implementation of the empowerment program in the location. Strategies for developing empowerment programs that can be applied on the site are (1) developing market access, (2) increasing the productivity of field assistants, (3) sustainable empowerment by the government, and (4) developing salt farmer business methods.
Pelatihan Pembuatan Sabun Cair di SMP dan SMA Islam Ponpes Abu Abdillah Gunungsari untuk Meningkatkan Kompetensi dan Kecakapan Hidup Santri
Hendrawani Hendrawani;
Yusran Khery;
Dahlia Rosma Indah;
Pahriah Pahriah;
Husnul Hatimah
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2: November 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36312/linov.v5i2.466
Proses pembelajaran kimia yang inovatif, menyenangkan, aplikatif dan berkaitan langsung dengan real life, dan memfasilitasi kebutuhan life skill yang dapat bernilai wirausaha berupa pelatihan langsung manipulasi bahan-bahan kimia untuk kebutuhan sehari-hari seperti sabun cair di sekolah masih jarang dilakukan khususnya di sekolah swasta. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melatih santri dalam pembuatan sabun dan pewangi pakaian sebagai upaya pengenalan kimia di sekolah dan pembekalan lifeskill bagi santri. Kegiatan ini diharapkan dapat bermanfaat bagi santri dan mendorong minat dalam mempelajari kimia dan mendorong terbentuknya usaha baru untuk wadah berwirausaha bagi santri. Metode pelaksanaan PKM transfer of knowledge dan technology degan langkah-langkah kegitan 1) persiapan, 2) pelaksanaan, dan 3) evaluasi. Hasil kegitan antara lain 1) mitra dapat memahmi dengan baik tentang prosedur pembuatan sabun cair, 2) terbentuknya keterampilan mitra dalam mebuat produk berupa sabun cair. Kegitan pendampingan perlu dilakukan secara berkelanjutan agar mitra dapat berinovasi dalam pembuatan produk-produk yang dilatih.Liquid Soap Making Training in Islamic Junior and Senior High School Abu Abdillah Gunungsari Islamic Boarding School to Improve the Competence and Life Skills of SantriAbstractThe learning process for chemistry that is innovative, fun, applicable and directly related to real life, and facilitates the needs of life skills that can be entrepreneurial in the form of direct training on the manipulation of chemicals for daily needs such as liquid soap in schools is still rarely done, especially in private schools. This community service activity aims to train students in making soap and clothing fragrances as an effort to introduce chemistry in schools and provide lifeskills for students. This activity is expected to be useful for students and encourage interest in studying chemistry and encourage the formation of new businesses as a forum for entrepreneurship for students. The method of implementing PKM is transfer of knowledge and technology with activity steps 1) preparation, 2) implementation, and 3) evaluation. The results of activities include 1) partners can understand well about the procedure for making liquid soap, 2) partners' skills are formed in making products in the form of liquid soap. Assistance activities need to be carried out on an ongoing basis so that partners can innovate in the manufacture of trained products.