Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madaniya JURNAL AKTUAL AKUNTANSI KEUANGAN BISNIS TERAPAN (AKUNBISNIS) Applied Accounting and Management Review
Musyafa Al Farizi
Politeknik Negeri Semarang
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Literasi Digital dan Similarity Check Untuk Pembuatan Karya Ilmiah Hasil Penelitian Guru Sekolah Kejuruan Oman Somantri; Musyafa Al Farizi
Madaniya Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (498.137 KB)

Abstract

Saat ini guru dihadapkan pada kondisi yang dituntut untuk dapat menguasai kemampuan kompetensi lain selain mengajar, salah satunya adalah dapat menggunakan teknologi informasi sebagai sumber informasi pengajaran serta dapat memebuat sebuah karya ilmiah dari hasil penelitian yang dilakukannya. Keadaan inilah yang saat ini menjadi permasalahan hampir semua guru, yaitu terkait dengan pemahaman dan keterampilan dalam pemanfatan teknologi informasi yang dijadikan sebagai literasi digital dan kurang pehamanan terhadap similarity check. Solusi yang disusulkan pada kegiatan pengabdian ini adalah sebuah pelatihan yang diberikan kepada guru sekolah dalam terkait dengan literasi digital dan similarity check. Metode pelaksaan pada kegiatan pengabdian ini adalah dimulai dari tahapan perencanaan, assessment permasalahan mitra, pelaksanaan kegiatan, tahapan pendampingan, dan terakhir adalah evaluasi kegiatan sebagai tolak ukut tingkat keberhasilan program. Pada kegiatan pelatihan ini para peserta kegiatan mendapat peningkatan pengetahuan yang lebih dibandingkan sebelum pelaksanaan pelitahn diberikan, hasil pelatihan menunjukan bahwa 77,9% peserta kegiatan mengatakan bahwa kegiatan pelatihan terkait dengan literasi digital dan cek similarity adalah baik.
IMPLEMENTATION OF THE ECONOMIC ORDER QUANTITY (EOQ) METHOD ON CV ANUGRAH SAKTI Fania Inasari; Lardin Korawijayanti; Musyafa Al Farizi
Applied Accounting and Management Review (AAMAR) Vol 2, No 1 (2023): APPLIED ACCOUNTING AND MANAGEMENT REVIEW (AAMAR)
Publisher : Politeknik Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.442 KB) | DOI: 10.32497/aamar.v2i1.4412

Abstract

The purpose of thi study is to determine the cost of raw material inventory which is more efficient by using the Economic Order Quantity (EOQ) method at CV Anugrah Sakti. Data collection methods in this study are interviews,observation, and documentation. This research uses comparative data analysis test to assess whether or not the efficiency of raw material inventory costs at CV Anugrah Sakti is significant. The results of this study indicate that the difference in inventory costs between the company's calculations with the Economic Order Quantity (EOQ) method for chicken feather raw materials is more efficient IDR. 189,043,691 and bread raw materials with EOQ are more efficient IDR. IDR1,457,285,871. With a frequency of ordering for chicken feather raw materials as much as 7 times, with orders made once every 41 days. While the raw material for bread waste is 3 times a year, once every 106 days.
PENGARUH PEMBERIAN BEASISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA (STUDI KASUS PADA PROGRAM STUDI AKUNTANSI MANAJERIAL POLITEKNIK NEGERI SEMARANG) MUSYAFA AL FARIZI; Lilis Mardiana Anugrahwati; Rudi Handoyono; Indra Sukma Subagio
Jurnal Aktual Akuntansi Keuangan Bisnis Terapan (AKUNBISNIS) Vol. 9 No. 1 (2026): Vol. 9 No. 1 Mei 2026
Publisher : Politeknik Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32497/akunbisnis.v9i1.7583

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian beasiswa terhadap motivasi belajar mahasiswa Program Studi Akuntansi Manajerial Politeknik Negeri Semarang. Latar belakang penelitian ini menyoroti bahwa pendidikan merupakan proses kompleks yang melibatkan banyak dimensi manusia, di mana motivasi belajar menjadi faktor krusial bagi keberhasilan akademik. Meskipun beasiswa ditujukan sebagai faktor ekstrinsik untuk meningkatkan semangat belajar dan mencegah putus kuliah, kenyataan di lapangan menunjukkan adanya fenomena mahasiswa penerima beasiswa yang kurang aktif dan mengalami penurunan Indeks Prestasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan sampel sebanyak 28 responden yang diambil dari populasi 720 mahasiswa melalui teknik sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen angket skala Likert dan dokumentasi, kemudian diuji melalui analisis regresi linear sederhana serta uji asumsi klasik. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara pemberian beasiswa terhadap motivasi belajar, yang dibuktikan dengan nilai t-hitung (8,558) > t-tabel (2,506) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,056. Persamaan regresi Y = 2,920 + 0,609X mengindikasikan bahwa setiap kenaikan satu satuan beasiswa akan meningkatkan motivasi belajar sebesar 0,609 satuan. Koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,738 menunjukkan bahwa beasiswa berkontribusi sebesar 73,8% terhadap motivasi belajar mahasiswa, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain.
Co-Authors Fania Inasari Indra Sukma Subagio Lardin - Korawijayanti Lilis Mardiana Anugrahwati Oman Somantri Rudi Handoyono