Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Radioisotop dan Radiofarmaka Jurnal Khatulistiwa Informatika INTEGER: Journal of Information Technology Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM MANAGEMENT (JOISM) Telcomatics Journal of Information System and Technology (JOINT)
Sabariman Sabariman
Pusat Pengembangan Radioisotop dan Radiofarmaka-BATAN, serpong.
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Medicine & Pharmacology

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Information System and Technology (JOINT)

 1 
Penerapan Artificial Intelligence pada Aplikasi Chatbot sebagai Sistem Pelayanan dan Informasi Online pada Sekolah Erlina, Erlina; Julyanto, Julyanto; Rustandi, Jeffrey; Alexander, Alexander; Francisco, Leo; Ma'muriyah, Ni'matul; Sabariman, Sabariman
Journal of Information System and Technology (JOINT) Vol. 4 No. 3 (2023): Journal of Information System and Technology (JOINT)
Publisher : Program Sarjana Sistem Informasi, Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/joint.v4i3.6296

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat telah membuat segala aspek di kehidupan manusia pun dapat terlaksana lebih praktis dan efisien, terutama penggunaan teknologi dengan kecerdasan buatan. Sekolah merupakan suatu lembaga yang berdiri dengan tujuan untuk mengajar siswa/siswi di dalam kontrol guru/pendidik. Sekolah sendiri terdiri dari masing-masing tingkatan, yaitu dari Taman Kanak-Kanak (TK) sampai Sekolah Menengah (SMP dan SMA/SMK). Selain itu, terdapat sekolah yang terdiri dari gabungan beberapa tingkatan tersebut. Dengan adanya beberapa tingkatan yang terdapat di suatu sekolah, maka semakin banyak pula jumlah siswa/siswi yang terdapat dalam sekolah tersebut. Hal itu tentunya dapat mengganggu keefektifan layanan sekolah. Oleh karena itu, penelitian penerapan aplikasi chatbot ini untuk (1) Membahas peningkatan keefektifan pelayanan informasi suatu sekolah yang memiliki beberapa tingkatan pendidikan, dan (2) Membahas solusi yang dapat membantu siswa/siswi untuk mendapatkan informasi mengenai sekolah yang akurat dimanapun dan kapanpun hanya melalui aplikasi. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur berdasarkan beberapa publikasi yang telah diulas sebelumnya. Setelah dilakukan studi literatur, dapat disimpulkan bahwa penerapan aplikasi chatbot kecerdasan buatan sebagai sistem pelayanan dan informasi daring pada sekolah dapat meningkatkan mutu pelayanan dan informasi di sekolah menjadi lebih efektif dan efisien.
Analisis Pengaruh Game Online Dan Motivasi Bermain Terhadap Minat Belajar Siswa SD di Kota Batam Sama, Hendi; Syahputra, Bayu; Siahaan, Mangapul; Zulkarnain, Zulkarnain; Sabariman, Sabariman; Eryc, Eryc
Journal of Information System and Technology (JOINT) Vol. 6 No. 3 (2025): Journal of Information System and Technology (JOINT)
Publisher : Program Sarjana Sistem Informasi, Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/joint.v6i3.11501

Abstract

This study aims to determine the effect of online games and playing motivation on the learning interest of elementary school students in Batam City. The research method used is a qualitative and quantitative method with variables Online Games (X1), Motivation to Play (X2) and Interest in Learning (Y). The qualitative method took 30 samples of elementary school students, and the quantitative method took 392 samples of elementary school students with the population set at 20,000, because there is no specific number. Qualitative data collection techniques were carried out by interviewing respondents, while quantitative data collection, it was done by distributing questionnaires and measurement using a Likert scale. Data analysis in both methods was carried out using the SPSS application, specifically for the qualitative method was codified first. From the results of the qualitative and quantitative analysis, it can be concluded that the variables Online Games and Motivation to Play partially and simultaneously have a significant effect on the variable Interest in Learning. It can also be concluded that the variable Interest in Learning is influenced by the variables Online Games and Motivation to Play by 59.9% while 40.1% is influenced by other variables not examined in this study.
Co-Authors Alexander Alexander, Alexander Andik Yulianto Andreas, Willy Celvin, Celvin Daya Agung Sarwono Dicky Tri Jatmoko Elvert Erlina Erlina Eryc, Eryc Francisco, Leo Haeruddin Haeruddin Julyanto, Julyanto Lau, Eric Lee, Deven Lie, Steven Mungkap Mangapul Siahaan Nimatul Mamuriyah Prasetyo, Stefanus Eko Puteri, Vier Adinda Rustandi, Jeffrey Saifudin Nafis Sak, Erwin Sama, Hendi Su, Vincent Syahputra, Bayu Trimurni Trimurni Zulkarnain Zulkarnain