Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.883
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Basicedu Journal of Education Technology Aptisi Transactions on Technopreneurship (ATT) SALTeL Journal (Southeast Asia Language Teaching and Learning) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Konseling Abdimas Galuh : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research Dharmas Education Journal (DE_Journal) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Nama jurnal : International Journal of Education and Humanities International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Mamangan Social Science Journal Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Ilmiah Research Student Jurnal Sains Student Research Cendikia Pendidikan Joong-Ki Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ) Joong-Ki
Mungkap Mangapul Siahaan
Faculty Of Teacher Training And Education, HKBP Nommensen Pematangsiantar University, Indonesia, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PARAGRAPH STRUCTURES OF NARRATIVE ENGLISH ESSAY IN THE PRETEST THE STUDENTS OF THE UNIVERSITY OF HKBP NOMMENSEN UNIVERSITY Mungkap Mangapul Siahaan
Jurnal Bahastra Vol 4, No 1 (2019): Edisi September 2019
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v4i1.3214

Abstract

Abstrak. Banyak teori belajar serta pendekatan pengajaran menyarankan pretest sebagai alat diagnostik guru. Pretest Esai bahasa Inggris digunakan untuk mengidentifikasi informasi yang cukup tentang pemahaman objektif setiap siswa tentang pelajaran pertama kalinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi setiap keterampilan kemahiran siswa dalam menulis esai naratif bahasa Inggris di prodiPendidikanBahasaInggris, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar. Populasi subjek penelitian adalah 34 siswa dalam kelompok B dan penulis memilih 10 tugas siswa secara acak sebagai sampel. Ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Menurut Ary (2010: 29) penelitian kualitatif berusaha memahami suatu fenomena dengan memfokuskan pada gambaran total daripada memecahnya menjadi variabel. Analisis data, temuan penelitian, dan diskusi menunjukkan bahwa siswa menulis paragraf mereka tidak disusun secara struktural. Penelitian ini menemukan bahwa 12 paragraf (30%) memiliki struktur yang kompleks. 28 paragraf lainnya (70%) tidak memiliki struktur lengkap. Hasilnya menunjukkan bahwa lebih banyak siswa yang tidak mengerti menulis paragraf mereka secara struktural.Kata kunci: Narasi, Esai Bahasa Inggris, Struktur Paragraf, Pretest.Abstract: Many study theories as well as teaching approaches suggest pretest as a teacher diagnostic tool. Pretest of narrative English essay are used to identify a fairly information about the objective understanding of each students about the lesson for the first time. The purpose of this research is to identify every student proficiency skill on writing narrative English essay in English Language Education Department, University of HKBP NommensenPematangsiantar. The population of the subject research was 34 students in group B and the writer chose 10 students assignments randomly as samples. This is descriptive qualitative and case study approach. According to Ary (2010:29) qualitative researchers seek to understand a phenomenon by focusing on the total picture rather than breaking it down into variables. The data analysis, research finding and discussion show that the students wrote their paragraphs not arranged structurally. The research found out that 12 paragraphs (30%) had the complex structures. The other 28 paragraphs (70%) did not have complete structures. The result indicated that more students do not understand writing their paragraphs structurally.Key words: Narrative, English Essay, Paragraph Structure, Pretest.
PARAGRAPH STRUCTURES OF NARRATIVE ENGLISH ESSAY IN THE PRETEST THE STUDENTS OF THE UNIVERSITY OF HKBP NOMMENSEN UNIVERSITY Mungkap Mangapul Siahaan
Jurnal Bahastra Vol 3, No 1 (2018): Edisi September 2018
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v3i1.2527

Abstract

Abstrak. Banyak teori belajar serta pendekatan pengajaran menyarankan pretest sebagai alat diagnostik guru. Pretest Esai bahasa Inggris digunakan untuk mengidentifikasi informasi yang cukup tentang pemahaman objektif setiap siswa tentang pelajaran pertama kalinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi setiap keterampilan kemahiran siswa dalam menulis esai naratif bahasa Inggris di prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar. Populasi subjek penelitian adalah 34 siswa dalam kelompok B dan penulis memilih 10 tugas siswa secara acak sebagai sampel. Ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Menurut Ary (2010: 29) penelitian kualitatif berusaha memahami suatu fenomena dengan memfokuskan pada gambaran total daripada memecahnya menjadi variabel. Analisis data, temuan penelitian, dan diskusi menunjukkan bahwa siswa menulis paragraf mereka tidak disusun secara struktural. Penelitian ini menemukan bahwa 12 paragraf (30%) memiliki struktur yang kompleks. 28 paragraf lainnya (70%) tidak memiliki struktur lengkap. Hasilnya menunjukkan bahwa lebih banyak siswa yang tidak mengerti menulis paragraf mereka secara struktural.Kata kunci: Narasi, Esai Bahasa Inggris, Struktur Paragraf, Pretest. Abstract: Many study theories as well as teaching approaches suggest pretest as a teacher diagnostic tool. Pretest of narrative English essay are used to identify a fairly information about the objective understanding of each students about the lesson for the first time. The purpose of this research is to identify every student proficiency skill on writing narrative English essay in English Language Education Department, University of HKBP Nommensen Pematangsiantar. The population of the subject research was 34 students in group B and the writer chose 10 students assignments randomly as samples. This is descriptive qualitative and case study approach. According to Ary (2010:29) qualitative researchers seek to understand a phenomenon by focusing on the total picture rather than breaking it down into variables. The data analysis, research finding and discussion show that the students wrote their paragraphs not arranged structurally. The research found out that 12 paragraphs (30%) had the complex structures. The other 28 paragraphs (70%) did not have complete structures. The result indicated that more students do not understand writing their paragraphs structurally.Key words: Narrative, English Essay, Paragraph Structure,                    Pretest.
DISEMINASI HAND SANITIZER MAMPU MENGURANGI PERTUMBUHAN MIKROBA DI SIANTAR ESTATE Herna Febrianty Sianipar; Theresia Monika Siahaan; Mungkap Mangapul Siahaan; Maryanto Saragih
Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2021): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : LPPM Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/mahajana.v2i1.803

Abstract

The COVID-19 pandemic can threaten human lives and can spread massively if there are no comprehensive preventive measures in all countries including Indonesia. Various efforts are known to be made to prevent the spread of COVID, including the use of hand sanitizers, which are antiseptic fluids capable of killing viruses, bacteria, and fungi found in the air, tools, and the human body, including hands. . The method of activities carried out in this community service is counseling using the lecture method using power point slide media which contains an explanation of the importance of a hand sanitizer and demonstrating directly with a hand swab from a community before and after using a handsanitizer and then scratching it on PDA media (Potato Dextrose Agar). The conclusion of this community service is that the community understands the importance of using a handsanitizer before carrying out activities because they see directly the growing bacteria.
Pengaruh Metode Quantum Teaching dalam Menciptakan Pembelajaran Yang Aktif Dan Menyenangkan Pada Anak Sekolah Dasar Mungkap Mangapul Siahaan; Canni Loren Sianturi
Jurnal Basicedu Vol 5, No 5 (2021): : October Pages 3001-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1465

Abstract

Kecakapan literasi menjadi sangat penting dalam proses perkembangan anak. Kemampuan literasi yang baik sangat membantu anak memenuhi kebutuhan masa depannya. Dengan metode quantum teaching dengan penggunaan storytelling dan permainan kata kemampuan literasi anak dapat berkembang. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh perlakuan storytelling dan permainan kata terhadap kemampuan literasi anak kelas satu SD Swasta HKBP Balige 1. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimental. Sampel penelitian ini adalah kelas IA sebagai kelas eksperimen dan kelas IB sebagai kelas kontrol. Setiap kelas terdiri dari 12 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunaka aksidental dengan kuesioner sebagai instrument penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang disebabkan oleh storytelling dan permainan kata terhadap kemampuan literasi anak kelas satu SD Swasta HKBP Balige 1. Hal ini dibuktikan dengan kenaikan nilai persentase nilai siswa di kelas perlakuan sejumlah 24% pada saat posttest dibandingkan pada saat pretest
UTILIZATION OF DIGITAL PLATFORMS IN CREATING INDEPENDENT LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC Mungkap Mangapul Siahaan; Apriani Sijabat; Christa Voni Roulina Sinaga; Theresia Monika Siahaan; Herna Febrianty Sianipar; Sanggam Siahaan
Abdimas Galuh Vol 4, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v4i1.6971

Abstract

Literasi digital pada masa pandemi ini sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran. Pengabdian masyarakat ini dilakukan di SMA Negeri 4 Pematangsiantar dimana tema dari pengabdian ini adalah pemanfaatan platform digital dalam mewujudkan merdeka belajar pada masa pandemi Covid-19. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan informasi sekaligus pelatihan dalam pemanfaatan platform digital bagi guru-guru SMA Negeri 4 Pematangsiantar. Metode yang dilakukan adalah metode sosialisasi dan pelatihan. Adapun hasil yang diperoleh dari pengabdian ini adalah guru-guru di SMA Negeri 4 antusias dalam mengikuti pengabdian serta setiap guru yang mengikuti pengabdian telah memilki akun platform digital seperti google classroom, google meet, google drive dan akun belajar.id.
Android-Based Learning Media Development Strategies During Pandemic Times To Improve Student Science Literature Kevin William Andri Siahaan; Hisar Marulitua Manurung; Mungkap Mangapul Siahaan
International Journal of Education and Humanities Vol. 1 No. 1 (2021): International Journal of Education and Humanities (IJEH)
Publisher : Ilmu Inovasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.751 KB) | DOI: 10.58557/ijeh.v1i1.4

Abstract

This study aims to develop appropriate android-based learning media to improve students' scientific literacy. This study uses the Four D model procedure. In addition to developing android-based media, this research also develops a syllabus, lesson plans, and scientific literacy instruments. This research was conducted in one of the Surya Private Junior High Schools in Pematangsiantar City. The validation of android-based learning media was carried out by three validators of media experts and material experts. Expert validation data analysis was carried out using the Pearson validation formula. The feasibility study of android-based learning products shows validity of 85% with very valid criteria. The results of the media feasibility study obtained an average score of 90%. The syllabus obtained an average score of 84%, lesson plans obtained an average score of 84%, and scientific literacy instruments obtained an average score of 85%. In conclusion, android-based media products on natural science material are feasible to be implemented in learning, especially during the covid-19 pandemic.
PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM MENDUKUNG KINERJA DPRD KOTA PEMATANGSIANTAR Apriani Sijabat; Herna Febrianty Sianipar; Theresia Monika Siahaan; Christa Voni Roulina Sinaga; Ropinus Sidabutar; Susy Alestari Sibagariang; Mungkap Siahaan
Abdimas Galuh Vol 3, No 2 (2021): September 2021
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v3i2.6145

Abstract

HKBP Nommensen Universitas Pematangsiantar melakukan pengabdian masyarakat di kantor DPRD Kota Pematangsiantar, dimana pengabdian ini bertujuan untuk mendukung kinerja DPRD Kota Pematangsiantar khususnya dalam menanggulangi permasalahan sampah sesuai dengan peraturan daerah yang berlaku. Pelayanan ini mendapat respon yang baik dan diapresiasi oleh Ketua Komisi 3 DPRD Pematangsiantar. Tingkat kepuasan peserta PKM juga mencapai 80%. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian ini berdampak positif terhadap kesejahteraan masyarakat Kota Pemangsiantar. Diharapkan melalui kegiatan ini terjalin kerjasama antara pihak universitas dengan pemerintah daerah yang bertujuan untuk mensejahterakan masyarakat.
Implementation of Language Attitude and Turn-Taking of the Guest Star at Talk Show Melda Veby Ristella Munthe; Asima Rohana Sinaga; Mungkap Mangapul Siahaan
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/pssa.v8i1.498

Abstract

This research is conducted in order to find out, namely: (1) The ways of Guest Star implement their Language Attitude during giving comments about the questions made by Andy, (2) The ways of Guest Star implement their Turn-Taking during giving comments about the questions made by Andy, and (3) The reason of Guest Star behave as the way they are in giving comments. The research method applied for this research is qualitative research. Instrument used to gather the data is the record of the conversation between Andy and Guest Star in the TV talk show. The writer analyzed the data then categorized into the components of Language Attitude and a framework for Turn-Taking. The findings of the research, namely: (1) It occurred dominantly applied the Affective Component on the utterances of them, and (2) The Guest Star gave their individual’s perception upon their responds. The Guest Star arranged their thought, opinion, suggestion, emotion, belief and action
SOSIALISASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR BAGI GURU-GURU DI SMP NEGERI 1 DOLOK PARDAMEAN Apriani Sijabat; Herna Febrianty Sianipar; Christa Voni Roulina Sinaga; Ropinus Sidabutar; Mungkap Siahaan; Asima Rohana Sinaga; Rudiarman Purba
Abdimas Galuh Vol 4, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v4i2.8577

Abstract

The independent learning curriculum has been implemented in various educational units in Indonesia. Facts on the ground state that not all stakeholders understand the free learning curriculum. Therefore, the service team of HKBP Nommensen Pematangsiantar University has carried out community service at SMP Negeri 1 Dolok Pardamean, Simalungun Regency, where this service aims to socialize the independent learning curriculum for teachers of SMP Negeri 1 Dolok Pardamean. This service received a good response and was appreciated by the Principal of SMP Negeri 1 Dolok Pardamean. The results obtained from this service were 76.7% of the participants stated that they were satisfied with this service. It is hoped that through this activity there will be cooperation between the university and the school to develop the quality of teachers for the creation of quality education.
The Effect Of Herringbone Teaching Technique To The Reading Comprehension Ability Of Grade X Student’s Of Smk Kesehatan Tridarma Pematang Siantar Of Narrative Text Sanggam Siahaan; Fitri May Danthi Saragih; Mungkap Mangapul Siahaan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8483

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik pengajaran herringbone terhadap kemampuan siswa kelas X SMK Kesehatan Tridarma Pematangsiantar dalam pemahaman membaca teks naratif. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dan jenis penelitian ini adalah metode Quasi-Experimental. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dan diperoleh melalui tes dan observasi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Kesehatan Tridarma Pematangsiantar. Sampel penelitian ini adalah X-Keperawatan sebagai kelompok eksperimen dan X-Farmasi sebagai kelompok kontrol. Jumlah sampel sebanyak 40 siswa yang dipilih dengan teknik random sampling. Instrumen penelitian ini adalah tes. Pengujian dilakukan dengan pre-test dan post-test pada kelas eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peneliti menemukan bahwa penggunaan teknik pengajaran Herringbone berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa. Hal ini terlihat dari beberapa fakta, yaitu: 1) Rerata post-test kelompok eksperimen setelah perlakuan adalah 86,75, sedangkan kelompok kontrol adalah.72, 2) Standar deviasi post-test kelompok eksperimen setelah perlakuan adalah 6,34 , sedangkan kelompok kontrol adalah 8,34, 3) Uji-t setelah perlakuan adalah 6,30 dan T-tabel pada signifikansi 0,05 adalah 1,9. Jadi hipotesis dapat dibangun dengan (6,30>1,9), artinya nilai t-test 6,30 lebih tinggi dari t-tabel 1,9. Oleh karena itu Ha diterima dan H0 ditolak. Penelitian ini menunjukkan bahwa teknik pengajaran Herringbone dapat memiliki pengaruh yang baik pada pemahaman bacaan.
Co-Authors Anita Panjaitan Anita Sitanggang Anton Luvi Siahaan Apriani Sijabat Basar Lolo Siahaan Bertaria Sohnata Hutauruk Canni Loren Sianturi David Gordon Gultom Edwards, John Eka Setiawati Febri Yanti Fitri May Danthi Saragih Gabriella Clarisa Silaban Glorya Natalia Rohani Napitupulu Haloho, Uci Nursanty Heppy Theresia Sitompul Herna Febrianty Sianipar Herna Febrianty Sianipar Hisar Marulitua Manurung Hutagaol, Yevana Arthika Hutahaean, David Togi Kevin William Andri Siahaan Kristiani Siagian Lambok Hasudungan Pratama Yuda Sinaga Leonita Maria E Manihuruk Marbun, Lastri Evati Mori Maret Ningsihermina Sihombing Maryanto Saragih Meilani Sidabutar Melda Veby Ristella Munthe Mely Christi Sihotang Nababan, Irene Adryana Napitupulu, Selviana Novita Forena Simanungkalit PANJAITAN, MUKTAR B Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Partohap Sihombing Pasaribu, Sunggul Purba, Christian Neni Purba, Johannes Riscy Purba, Rudiarman Purba, Yoel Octobe Samosir, Hottua Sanggam Siahaan Santa R Sihombing Siahaan, Rina Devi Siahaan, Theresia Monika SIANTURI, TAMBOS AUGUST Sibagariang, Susy Alestriani Sibarani, Ega Putri Sani Sidabutar, Ropinus Silitonga, Immanuel Douglas Silvia Torong Simangunsong, Anita Debora Br. Simanjuntak, Harry Cristofel Simatupang, Leo Fernando Sinaga, Asima Rohana Sinaga, Asima Rohani Sinaga, Christa Voni Roulina Sinurat, Bloner Sirait, Jumaria Sirait, Setia Oktaviana Siska Natalia Situmeang Sumiati Butar-Butar Tamba, Dian Winda Tambunan, Betty Jeniari Tambunan, Marlina Agkris Terizla, Rizky Fredrin Theresia Monika Siahaan Thesalonika, Emelda Tiarma Intan Marpaung Yanti kristina Sinaga Yeni Enjela Sianturi