Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Korelasi Kepemimpinan Transformasional Dengan Kepuasan Kerja Dosen di Bandung Moh. Sulhan; Nandang Abdurohim; Muhammad Hafiz
Al-fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2022): AL-FAHIM : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : STAI Terpadu Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54396/alfahim.v4i1.229

Abstract

This study uses quantitative methods, data analysis consists of instrument test (validity and reliability), partial indicator analysis test, prerequisite test (normality and linearity) correlation test (coefficient and coefficient of determination). The results of this study can be concluded that: (a) Transformational Leadership is included in the sufficient category, because it is in the range of 2.60 – 3.39 with an average value of 3.38 (enough category); (b) Lecturer job satisfaction is included in the sufficient category, because the range is based on 2.60 – 3.39 with an average value of 3.33 (enough category); (c) The relationship between transformational leadership and job satisfaction of lecturers has a relationship from the calculation results of the correlation coefficient analysis obtained is 0.881. There is a very strong level because it is in the 0.80 – 1,000 category which means that there is a very strong relationship.
The Frequency of Watching Television Media Programs of Students and Its Relation to Their Moral Yudi Irfan Daniel; Lulu Nur Latifhah Jamilah; Fauzi Miftakh; Nandang Abdurohim
Jurnal Perspektif Vol 6, No 2 (2022): Jurnal Perspektif: Volume 6 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jp.v6i2.175

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui secara ilmiah (1) bagaimana frekuensi menonton tayangan media televisi bagi peserta didik di tingkat SMKN, (2) bagaimana akhlak peserta didik di tingkat SMKN serta, (3) bagaimana frekuensi menonton tayangan media televisi peserta didik hubungannya dengan akhlak mereka di tingkat SMKN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasionner dengan metode explanatory research. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknis analisis datanya dilakukan dengan dua tahap, yaitu analisis deskriptif dan regresi linier sederhana. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa (1) skor relatan frekuensi menonton tayangan media televisi  peserta didik di tingkat SMKN, sebesar 64 dengan kategori kurang setuju (2) skor relatan akhlak mereka, sebesar 52 dengan kategori kurang setuju.(3) Adapun hasil analisis pada pengujian statistik inferensial yaitu uji t diperoleh hasil uji hipotesis bahwa t0 = 16,705 dan t tabel = 1,662. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara frekuensi menonton tayangan media televisi terhadap akhlak peserta didik di tingkat SMKN di Bandung. Oleh karena itu, guru dan orang tua harus dapat mendampingi dan mengarahkan peserta didik untuk dapat memilih tayangan media televisi yang baik.
Implementation of Anti-Corruption Education of the PKn Subjects in Project Citizen-Based Learning Nandang Abdurohim; Mumu Abdurrohman; Hapid Ali; Reza Fauzi Nazar
Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Vol. 4 No. 1 (2023): Islamic Education Innovation
Publisher : Pascasarjana Pendidikan Agama Islam Institut KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/tijie.v4i1.373

Abstract

This study aims to describe the implementation of anti-corruption education through project-based citizen learning on The Citizenship Education (PKn) subjects. The research design uses qualitative research focusing on the case study method at MA of Sunan Rahmat in Garut. The results of this study indicate that the implementation of anti-corruption education has been completed with learning activities to analyze problems related to corrupt behavior in the presentation of panels which consist of several activity sections, namely; Problem analysis, alternative policies, proposing solutions, planning activities. The approach of these activities is aimed at growing students in improving some spirits of good behavior and attitudes (good character) which consist of being honest, caring, disciplined, helping each other, determination, humility, hard work, having social intelligence, and being responsible.
Pengaruh Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah terhadap Partisipasi Orang Tua Murid Tatang Ibrahim; Nandang Abdurohim; Erlina Nurul Syam
Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 1, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/al-marsus.v1i2.7470

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh sistem informasi manajemen pendidikan terhadap penerimaan peserta didik di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kabupaten Bandung. Populasi penelitian ini adalah orang tua siswa di MAN 1 Kabupaten Bandung dan MAN 2 Kabupaten Bandung. Jumlah populasinya adalah 1764 orang tua siswa. Sampel penelitiannya adalah 100 orang tua siswa, yang masing-masing 47 orang tua di MAN 1 Kabupaten Bandung dan 53 orang tua di MAN 2 Kabupaten Bandung. Sampel penelitian ini diambil dengan menggunakan rumus Slovin dan Proportionate Stratified Random Sampling. Sampel ini diambil untuk mewakili populasi penelitian. Hasil analisis data menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, linear, tidak mengalami multikolinearitas, dan tidak mengalami heteroskedastisitas. Uji regresi linear berganda menunjukkan bahwa akuntabilitas dan transparansi pengelolaan RKAM memiliki pengaruh positif terhadap partisipasi orang tua dengan signifikansi yang tinggi (p<0,05). Analisis determinasi menunjukkan bahwa 63,3% variasi partisipasi orang tua dapat dijelaskan oleh variabel akuntabilitas dan transparansi. Temuan ini menunjukkan bahwa implementasi sistem informasi manajemen pendidikan berpengaruh positif terhadap partisipasi orang tua dalam pembiayaan pendidikan di MAN Kabupaten Bandung. Oleh karena itu, disarankan agar lembaga pendidikan lebih meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan sekolah untuk mendorong partisipasi orang tua dalam mendukung pendidikan anak-anak mereka. This research aims to examine the influence of education management information systems on the acceptance of students in State Islamic Senior High Schools (Madrasah Aliyah Negeri, MAN) in Kabupaten Bandung. The population of this study consists of parents of students in MAN 1 Kabupaten Bandung and MAN 2 Kabupaten Bandung, totaling 1764 parents. The research sample includes 100 parents, with 47 parents from MAN 1 Kabupaten Bandung and 53 parents from MAN 2 Kabupaten Bandung. The research sample was selected using the Slovin formula and proportionate stratified random sampling, aiming to represent the research population. The results of data analysis indicate that the data is normally distributed, linear, not experiencing multicollinearity, and not exhibiting heteroskedasticity. Multiple linear regression analysis reveals that accountability and transparency in the management of RKAM positively influence parental participation with high significance (p < 0.05). The determination analysis shows that 63.3% of the variation in parental participation can be explained by the variables of accountability and transparency. These findings suggest that the implementation of education management information systems has a positive impact on parental participation in financing education in MAN Kabupaten Bandung. Therefore, it is recommended that educational institutions enhance transparency and accountability in school financial management to encourage parental involvement in supporting their children's education.
PENGARUH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN TERHADAP KUALITAS PELAYANAN ADMINISTRASI Fauzia Hoerunnisa; Ambar Sri Lestari; Nandang Abdurohim
MADINASIKA Vol 6 No 1 (2024): MADINASIKA-OKTOBER
Publisher : Pascasarjana Unviersitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/madinasika.v6i1.11379

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh sistem informasi manajemen (SIM) pendidikan terhadap kualitas pelayanan administrasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 dan 3 Kabupaten Bandung. Tujuan penelitian adalah untuk mengevaluasi implementasi SIM, menilai kualitas pelayanan administrasi, dan menganalisis hubungan antara keduanya. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex post facto, data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis dengan uji validitas, reliabilitas, serta berbagai uji statistik termasuk regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan SIM berada pada kategori tinggi dengan nilai 4,23, sedangkan kualitas pelayanan administrasi juga berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata 4,47. Uji signifikansi menunjukkan nilai T-test sebesar 0,000 (p < 0,05) dan thitung 8,520, mengindikasikan pengaruh signifikan SIM terhadap kualitas pelayanan administrasi dengan koefisien determinasi 78,4%. Kesimpulannya, SIM pendidikan berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pelayanan administrasi di madrasah tersebut.