Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Jurnal Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan Spatial : Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan
Samadi samadi
DOSEN PENDIDIKAN GEOGRAFI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Media Realitas Virtual Berbasis PBL untuk Meningkatkan Kompetensi Kreatif dan Kolaboratif dalam Pembelajaran Fenomena Geosfer Mohammad Nur Ramadhan; Samadi; Ode Sofyan Hardi
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 001 Des (2024): Didaktika: Jurnal Kependidikan (Special Issue 2024)
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1277

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran realitas virtual dalam meningkatkan kompetensi kreatif dan kolaboratif pada materi fenomena geosfer di MA Al-Khairiyah menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Media yang digunakan adalah platform Millealab dengan pendekatan kuantitatif quasi eksperimental post-test only control group design. Data dikumpulkan melalui kuesioner, dokumen psikologi, dan lembar penilaian, menunjukkan hasil validasi materi sebesar 81% dan validasi media sebesar 81,6%, sehingga dinyatakan layak. Meskipun hasil uji coba menunjukkan penurunan rata-rata efektivitas media dari 87,4% menjadi 75,5%, uji t pada kelas eksperimen dan kontrol menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan. Rekomendasi meliputi penggunaan virtual box dengan earphone, alokasi waktu yang memadai, dan resolusi gambar tinggi untuk mendukung pembelajaran.
Co-Authors Ajeng Prihantini Aris Munandar Arwi Irnawati Ayundini Yuliantina Sambonu Cahyadi Setiawan Fanni Dyah Anggraini Fitria Pitri Gina Anjar Sari Henita Rahmayanti Laelani Jhofiroh Mohammad Nur Ramadhan Muhammad Zid Nadiroh Ode Sofyan Hardi OS Hardi Palgunadi Palgunadi Septi Mulyanti Siregar Sucahyanto Sunu Probo Baskoro Tanobaya Tanobaya Warnadi Warnadi