Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kompetensi: Jurnal Bahasa Dan Seni SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Prilimercy E. Kojongian
Manado State University
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
THE USE OF PICTURE CARD MEDIA TO IMPROVE 12TH GRADE STUDENTS’ MASTERY OF GERMAN VOCABULARY Belangkaehe, Junita G.; Bingku, Soflies M. E.; Kojongian, Prilimercy E.
SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Vol. 3 No. 3 (2023): SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Publisher : Faculty of Language and Arts (Fakultas Bahasa dan Seni) Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/soculijrccsscli.v3i3.8014

Abstract

The present study aims at describing the use of picture card media to improve 12th grade students’ mastery of German vocabulary. This Classroom Action Research (CAR) is conducted at SMA Negeri 1 Tamako in June to August 2023. The methods used to collect research data are class observations, interviews and tests. This action research uses a qualitative descriptive data analysis methodology which is carried out in two cycles, each cycle includes planning, implementing actions, observing and reflecting. The findings show that the use of picture card media can improve 12th grade students’ mastery of German vocabulary. The increase in student activity can be seen from the average pre-action activity score of 34.61%, cycle I was 3.33% and cycle II was 3.11% of the maximum score. The percentage increase in student activity from pre-action to cycle I was 47.66%, then the percentage increase again from cycle I to cycle II was 7.88%. So the average increase in student activity scores was 9.68%.
THE EXPRESSION OF LOVE IN THE POEM N HE DES GELIEBTEN BY JOHANN WOLFGANG VON GOETHE A STRUCTURAL SEMIOTIC STUDY Tampanguma, Patricia; Lendo, Sjuul J.; Kojongian, Prilimercy E.
SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Vol. 2 No. 5 (2022): SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Publisher : Faculty of Language and Arts (Fakultas Bahasa dan Seni) Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/0pcpbc59

Abstract

This research aims to describe and analyze the inner structure physical structure as well as the meaning of the expression of love contained in the poem N he Des Geliebten< em> by Johann Wolfgang Von Goethe The method used in this research is a qualitative descriptive method with library research as a data collection technique and a structural semiotic approach as a data analysis technique In the structural approach there are the essence of poetry and poetic methods while in semiotics there are heuristic readings hermeneutic readings and three aspects of signs according to Pierce namely Icons Indexes and Symbols The results of this study conclude that the interesting thing that can be expressed from the poem N he Des Geliebten< em> is that this poem tells about the extraordinary feelings of love from a woman for her boyfriend Even though they can t meet and are separated by distance it doesn t make a woman stop thinking about her lover The woman faithfully awaits the arrival of her lover every time And there are various expressions of love that researchers have found in the study of N he Des Geliebten< em> s poetry through three aspects of iconic signs indexes and symbols according to Pierce namely expressions of falling in love restlessness longing and desire < p>
ANALISIS KESALAHAN PEMBENTUKAN KALIMAT PERFEKT PADA TULISAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN DI FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI MANADO FBS UNIMA Angelia, Ririn; Rimbing, Johanna; Kojongian, Prilimercy E.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 3 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i3.6738

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis jenis kesalahan pembentukan kalimat Perfekt < em>serta mendeskripsikan faktor yang melatarbelakangi terjadinya kesalahan kesalahan tersebut ditinjau melalui siasat Taksonomi permukaan Metode deskriptif kualitatif merupakan metode yang digunakan untuk penelitian ini Yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman FBS UNIMA semester VIII Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa jenis kesalahan yang terdapat dalam pembentukan kalimat Perfekt < em>ialah kesalahan penggunaan Hilfsverb< em> haben< em> dan sein< em> serta kesalahan dalam meletakkan posisi Hilfsverb haben< em> dan sein < em>Faktor faktor yang melatarbelakangi kesalahan kesalahan tersebut yaitu Intralingual errors Interlingual errors < em> dan ketidakcermatan mahasiswa Penelitian ini mengimplikasikan bahwa dalam hal meminimalisir kesalahan pembentukan kalimat Perfekt < em>bahasa Jerman diperlukan suatu usaha untuk mengoptimalkan dan memaksimalkan kemampuan mahasiswa semester VIII Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Oleh karena itu pengajaran kaidah kaidah bahasa Jerman haruslah disajikan dengan lebih variatif dan berulang ulang khususnya dalam pembelajaran bentuk Partizip Perfekt < em>untuk regelm igen verben und unregelm igen verben< em> Selain itu pengajar juga perlu memberikan penjelasan yang lebih mendetail mengenai penggunaan Hilfsverb haben und sein < em>agar Mahasiswa tidak keliru dalam membentuk kalimat Perfekt < em>bahasa Jerman Mahasiswa harus lebih serius dan cermatdalam mempelajari kaidah kaidah bahasa Jerman agar dapat lebih baik lagi dalam menguasainya < p>
MENINGKATKAN PENGUASAAN ARTIKEL KATA BENDA BAHASA JERMAN MELALUI PERMAINAN DOMINO SISWA SMA NEGERI 2 TONDANO Bungkaesang, Abigael; Bingku, Soflies Marry E.; Kojongian, Prilimercy E.
KOMPETENSI Vol. 4 No. 1 (2024): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v4i1.7670

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bahwa permainan domino dapat meningkatkan penguasaan Artikel kata benda Bahasa Jerman pada siswa SMA Negeri 2 Tondano Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Tondano dan yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS yang berjumlah 16 orang Penelitian ini menggunakan menggunakan model Penelitian Tindakan Kelas dari Kurt Lewin yang terdiri dari perencanaan tindakan observasi dan refleksi Waktu pelaksanaan penelitian yaitu pada bulan Februari April 2023 Kegiatan ini dilakukan dalam dua siklus dengan kurun waktu tiga bulan Pada siklus pertama ini terlihat siswa belum terbiasa dengan proses belajar mengajar yang menggunakan domino sebagai media pembelajaran Hal tersebut sangat berpengaru pada tingkat penguasaan Artikel kata benda siswa pada setiap materi yang diajarkan Pada siklus kedua terlihat adanya peningkatan karena terlihat guru maupun siswa sudah mulai terbiasa menggunakan domino sebagai media pembelajaran Hal itu dibuktikan dari hasil capaian yang diperoleh pada siklus pertama rata rata hanya 49 9 meningkat menjadi 70 5 pada siklus kedua < p>
Co-Authors Angelia, Ririn Belangkaehe, Junita G. Bingku, Soflies M. E. Bingku, Soflies Marry E. Bungkaesang, Abigael Rimbing, Johanna Sjuul Juliana Lendo Tampanguma, Patricia